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暑假中小學(xué)的游學(xué)熱 被起跑線之爭(zhēng)帶偏了!

更新:2020年07月06日 08:45 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了暑假中小學(xué)的游學(xué)熱 被起跑線之爭(zhēng)帶偏了!相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧暑假中小學(xué)的游學(xué)熱 被起跑線之爭(zhēng)帶偏了!

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  酷熱的天氣和高昂的收費(fèi)并沒(méi)有阻擋住家長(zhǎng)想讓孩子早一點(diǎn)擁抱世界的愿望。一群群來(lái)自中國(guó)的孩子正在世界各地奔波,哈佛,中國(guó)孩子摩肩接踵;劍橋,中國(guó)孩子成群結(jié)隊(duì);牛津,中國(guó)孩子魚(yú)貫而入;悉尼大劇院,滿眼望去臺(tái)階上也有很多中國(guó)孩子……中國(guó)中小學(xué)生在海外掀起的游學(xué)熱潮,一年勝于一年。
  
  游學(xué),家長(zhǎng)認(rèn)為,形式是游,目的在學(xué),通過(guò)這樣的方式能更高效地讓孩子了解一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗文化,開(kāi)闊視野,于是很多家長(zhǎng)把游學(xué)當(dāng)成了不要輸在起跑線上的新戰(zhàn)場(chǎng),低齡化發(fā)展的趨勢(shì)明顯。根據(jù)某旅游網(wǎng)站游學(xué)暑期訂單的統(tǒng)計(jì),3至6歲的學(xué)齡前兒童占了13%,7至12歲小學(xué)生占31%,加起來(lái)占比達(dá)到44%。不想讓孩子輸在起跑線上以及來(lái)自社交網(wǎng)絡(luò)、朋友圈子的攀比壓力都成為促使游學(xué)低齡化的重要原因。
  
  游學(xué)多多少少總有點(diǎn)收獲,可有沒(méi)有游學(xué)機(jī)構(gòu)宣稱得那么大,或者能否達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期,讓孩子在起跑線上先跑幾步,實(shí)在值得打個(gè)問(wèn)號(hào)。你是奔著學(xué)去的,而組織者則是奔著錢去的。一些游學(xué)項(xiàng)目,游而不學(xué),行程安排跟普通的旅游并沒(méi)多大的差別,而價(jià)格則高了一大截;更有一些組織機(jī)構(gòu)把游學(xué)當(dāng)成了一錘子**,吹得天花亂墜,開(kāi)高價(jià),反正就一回,做一回的生意已經(jīng)夠他賺的了,他也不打算再做第二回生意。一些普通旅游產(chǎn)品在暑期貼上“游學(xué)”標(biāo)簽,搖身一變成了高價(jià)產(chǎn)品;花費(fèi)三四萬(wàn),就是到國(guó)外高校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這樣的游學(xué)自然沒(méi)有多大的價(jià)值。
  
  從根本上說(shuō),這是一門生意,是生意就有它自己的操作手法。當(dāng)它成為一種商業(yè)模式的時(shí)候,它就有了一個(gè)固定的套路,家長(zhǎng)所指望的原汁原味的教育原生態(tài),要應(yīng)對(duì)那么多的游學(xué)者,從商業(yè)角度看是不具備可操作性的。游學(xué)不比普通景點(diǎn),需要投入巨大的資源,需要高水平教育內(nèi)容設(shè)計(jì)和專業(yè)人員。更多的游學(xué)機(jī)構(gòu)只不過(guò)是在搭草臺(tái)班子。
  
  而另一方面,游學(xué)本身內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的不確定性又給監(jiān)管提出了難題。旅游有格式合同約定,住什么標(biāo)準(zhǔn)的酒店,游哪幾個(gè)景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)待多長(zhǎng)時(shí)間,購(gòu)物點(diǎn)有幾個(gè),一開(kāi)始就寫(xiě)入合同,違反了可以投訴,即便如此,還經(jīng)常能看到私自增加購(gòu)物點(diǎn),強(qiáng)行推銷合同外的付費(fèi)景點(diǎn)的事,可是游學(xué)這種新鮮事物又該如何來(lái)制定合同條款呢,又怎么衡量得出價(jià)值?讓孩子住幾個(gè)人一間的宿舍,吃得差點(diǎn),可以美其名曰體驗(yàn)生活,磨礪意志,是花錢*吃苦,面對(duì)這樣的吃苦教育,你又該如何反駁呢?
  
  有些看起來(lái)很美好的設(shè)想,現(xiàn)實(shí)卻是一地雞毛,短暫的行程,走馬觀花、浮光掠影般地過(guò)一遍,學(xué)到的東西能有多少?認(rèn)識(shí)世界有很多辦法,書(shū)本、影視劇……要培養(yǎng)國(guó)際視野,不妨先從書(shū)本開(kāi)始,不必急于一時(shí),想早點(diǎn)看看世界,由家長(zhǎng)陪同去旅游就是一種很好的方式,它本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程;想在世界知名大學(xué)校園一日游,你也不需要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)去,自己就能去。
  
  真正的游學(xué)重在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、生活方式,?qiáng)調(diào)同吃同住,真正生活,而不是驚鴻一瞥。不是什么孩子都適合游學(xué)的,有些孩子基本自理能力都不具備,短*子都不會(huì)洗,不具備辨識(shí)能力,突然要面對(duì)教育這么重大一個(gè)話題,他從中獲益非常有限。也不是什么事情都能花錢*來(lái)的,游學(xué)一番,孩子就大有長(zhǎng)進(jìn),這就把教育問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單了。

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