江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃

盡管學(xué)習(xí)終身的事情， 但也應(yīng)該有一定的目標(biāo)。這樣學(xué)習(xí)起來也更有動力，目標(biāo)能夠給予我們力量。學(xué)生不要給自己留遺憾，該努力就好好的努力，任何方式的學(xué)習(xí)都是有它的意義。學(xué)生想要學(xué)有所成就是需要不斷的打磨自己的技術(shù)，這樣你獲得的收獲也更貨真價實。那么，小編給大家介紹下江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招的招生計劃。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生專業(yè) ：藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、公共檢驗技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、中藥健康技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生計劃

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生對象及要求

1、已參加2020年普通高考報名，且符合本校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。其中，報考文科類和理科類專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目成績均須達(dá)到合格(或C級及以上等級)。

2、未參加普通高考報名或普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績不符合報考院校要求的考生，須于報名開始前，到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理高考補報名或相關(guān)必修科目測試補報名手續(xù)，達(dá)到學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級要求，否則不予錄取。

3、考生須參加江蘇省高校招生統(tǒng)一體檢，并符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)要求;我校所有專業(yè)均為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)，考生還需符合醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的體檢有關(guān)要求，藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(病理檢驗技術(shù))、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)不招色盲、色弱者。護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊時還需符合《護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)：無精神病史;無色盲、色弱、雙耳聽力障礙;無影響履行護(hù)理職責(zé)的疾病、殘疾或者功能障礙。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有漢中路校區(qū)、鳳凰西街校區(qū)和浦口校區(qū)3個校區(qū)。學(xué)校擁有江蘇省省級機(jī)關(guān)醫(yī)院、南京市高淳人民醫(yī)院、南京市浦口區(qū)中心醫(yī)院、江蘇民政康復(fù)醫(yī)院等4所附屬醫(yī)院?，F(xiàn)有專*教師800余人，其中高級職稱占45.9%，碩博士教師占60%，“雙師”素質(zhì)教師超90%。近三年，獲國家衛(wèi)健委高層次人才項目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等國家級、省級人才項目20余項;學(xué)校教科研成果顯著，擁有國家級、省級教學(xué)科研團(tuán)隊3個，近五年獲國家自然科學(xué)基金項目5項，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項，廳局級課題百余項。學(xué)?，F(xiàn)為世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)男科專委會、中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會生殖與男科分會、中國職教學(xué)會健康與養(yǎng)老服務(wù)專委會會長單位，江蘇省衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會衛(wèi)生健康教育專業(yè)委員會主任委員單位，同時學(xué)校被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”。

學(xué)校全日制在校學(xué)生8052人，成人教育學(xué)生6000余人，各級各類學(xué)生共萬余人，設(shè)有衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院(康復(fù)學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院6個二級學(xué)院，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等17個專業(yè)。其中，與徐州醫(yī)科大學(xué)開展康復(fù)治療學(xué)“4+0高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)”項目。護(hù)理專業(yè)與南京醫(yī)科大學(xué)，康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)專業(yè)與徐州醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)開展海外本科直通車項目?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè);助產(chǎn)、護(hù)理、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)為江蘇省高水平高等職業(yè)教育骨干專業(yè);康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)為省級示范性高職院重點建設(shè)專業(yè);醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、中藥學(xué)為校級特色專業(yè)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候要考自覺，但有些學(xué)生是需要老師督促著才會去學(xué)習(xí)，盡管這樣的學(xué)生沒有自己的學(xué)習(xí)自律性，但如果有學(xué)校收留，很可能會有大的成就。學(xué)校的老師也比社會中的人負(fù)責(zé)，選擇了就要為此奮斗，不要隨便放棄自己的目標(biāo)。

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