盡管學(xué)習終身的事情, 但也應(yīng)該有一定的目標。這樣學(xué)習起來也更有動力,目標能夠給予我們力量。學(xué)生不要給自己留遺憾,該努力就好好的努力,任何方式的學(xué)習都是有它的意義。學(xué)生想要學(xué)有所成就是需要不斷的打磨自己的技術(shù),這樣你獲得的收獲也更貨真價實。那么,小編給大家介紹下江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招的招生計劃。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生專業(yè) :藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、公共檢驗技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、中藥健康技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、護理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生計劃
所屬學(xué)院 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
學(xué)制 (年) |
學(xué)費 (元/學(xué)年) |
計劃數(shù)(人) |
藥學(xué)院 |
藥學(xué) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
80 |
藥學(xué)院 |
中藥學(xué) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
70 |
藥學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
藥學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(病理檢驗技術(shù)) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
20 |
衛(wèi)管與基礎(chǔ)學(xué)院 |
健康管理 |
文理兼收 |
三 |
5300 |
20 |
衛(wèi)管與基礎(chǔ)學(xué)院 |
衛(wèi)生信息管理(海外本科直通車) |
文理兼收 |
三 |
10400 |
20 |
衛(wèi)管與基礎(chǔ)學(xué)院 |
衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
20 |
衛(wèi)管與基礎(chǔ)學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)(海外本科直通車) |
文理兼收 |
三 |
10400 |
15 |
衛(wèi)管與基礎(chǔ)學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)營養(yǎng) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
康復(fù)治療技術(shù)(海外本科直通車) |
文理兼收 |
三 |
10400 |
15 |
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
康復(fù)治療技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
70 |
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
護理學(xué)院 |
護理 |
文理兼收 |
三 |
6200 |
70 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
40 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
放射治療技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
30 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
助產(chǎn) |
文理兼收 |
三 |
6200 |
40 |
合計 |
660 |
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招招生對象及要求
1、已參加2020年普通高考報名,且符合本校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。其中,報考文科類和理科類專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目成績均須達到合格(或C級及以上等級)。
2、未參加普通高考報名或普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績不符合報考院校要求的考生,須于報名開始前,到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理高考補報名或相關(guān)必修科目測試補報名手續(xù),達到學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級要求,否則不予錄取。
3、考生須參加江蘇省高校招生統(tǒng)一體檢,并符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)要求;我校所有專業(yè)均為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè),考生還需符合醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的體檢有關(guān)要求,藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(病理檢驗技術(shù))、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、護理、助產(chǎn)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)不招色盲、色弱者。護理、助產(chǎn)專業(yè)申請護士執(zhí)業(yè)注冊時還需符合《護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》規(guī)定的健康標準:無精神病史;無色盲、色弱、雙耳聽力障礙;無影響履行護理職責的疾病、殘疾或者功能障礙。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招辦學(xué)條件
學(xué)校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京,擁有漢中路校區(qū)、鳳凰西街校區(qū)和浦口校區(qū)3個校區(qū)。學(xué)校擁有江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院、南京市高淳人民醫(yī)院、南京市浦口區(qū)中心醫(yī)院、江蘇民政康復(fù)醫(yī)院等4所附屬醫(yī)院?,F(xiàn)有專*教師800余人,其中高級職稱占45.9%,碩博士教師占60%,“雙師”素質(zhì)教師超90%。近三年,獲國家衛(wèi)健委高層次人才項目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等國家級、省級人才項目20余項;學(xué)校教科研成果顯著,擁有國家級、省級教學(xué)科研團隊3個,近五年獲國家自然科學(xué)基金項目5項,省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項,廳局級課題百余項。學(xué)校現(xiàn)為世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)男科專委會、中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會生殖與男科分會、中國職教學(xué)會健康與養(yǎng)老服務(wù)專委會會長單位,江蘇省衛(wèi)生標準化技術(shù)委員會衛(wèi)生健康教育專業(yè)委員會主任委員單位,同時學(xué)校被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”。
學(xué)校全日制在校學(xué)生8052人,成人教育學(xué)生6000余人,各級各類學(xué)生共萬余人,設(shè)有衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院(康復(fù)學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院6個二級學(xué)院,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等17個專業(yè)。其中,與徐州醫(yī)科大學(xué)開展康復(fù)治療學(xué)“4+0高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)”項目。護理專業(yè)與南京醫(yī)科大學(xué),康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)專業(yè)與徐州醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。護理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)開展海外本科直通車項目。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè);助產(chǎn)、護理、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)為江蘇省高水平高等職業(yè)教育骨干專業(yè);康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護理、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)為省級示范性高職院重點建設(shè)專業(yè);醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、中藥學(xué)為校級特色專業(yè)。
學(xué)生在學(xué)習的時候要考自覺,但有些學(xué)生是需要老師督促著才會去學(xué)習,盡管這樣的學(xué)生沒有自己的學(xué)習自律性,但如果有學(xué)校收留,很可能會有大的成就。學(xué)校的老師也比社會中的人負責,選擇了就要為此奮斗,不要隨便放棄自己的目標。
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