中職中專(zhuān)[切換]
2021年08月19日 16:01 | 大學(xué)路
每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問(wèn)，其中2021年山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?021年山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
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山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)山東省發(fā)展與改革委員會(huì)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的全日制國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校。始建于1984年，近年來(lái)學(xué)校形成了以醫(yī)藥、護(hù)理、信息技術(shù)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)、機(jī)電等為特色的職業(yè)教育體系，成為國(guó)家職業(yè)技術(shù)類(lèi)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地。
2021年山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校面向全國(guó)應(yīng)往屆初中畢業(yè)生招生。以升學(xué)、就業(yè)為培養(yǎng)目的，準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，精準(zhǔn)高考課堂模式。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，立德樹(shù)人”發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持素質(zhì)教育，學(xué)校教育、家庭教育相結(jié)合，嚴(yán)抓細(xì)管，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。現(xiàn)已開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等；優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)幼兒教育、旅游管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、空乘高鐵等。開(kāi)通初中學(xué)生職教升學(xué)的綠色通道，讓學(xué)生學(xué)好理論基礎(chǔ)，提升技能操作能力，服務(wù)于未來(lái)高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校成立至今已培養(yǎng)眾多畢業(yè)生升入國(guó)家本專(zhuān)科院校學(xué)習(xí)和進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)，圓了中職畢業(yè)生的大學(xué)夢(mèng)想。
1、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育旅游管理等特色專(zhuān)業(yè)，課程采用基礎(chǔ)理論+實(shí)踐操作全面培養(yǎng)。
2、管理優(yōu)勢(shì)：日常管理無(wú)縫銜接，任課教師跟蹤輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題，營(yíng)造安靜祥和學(xué)習(xí)環(huán)境，輔導(dǎo)員24小時(shí)值班制度保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全。
3、師資優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)多年，擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)課，選派具有雙師型教師，高級(jí)教師，專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行授課教學(xué)，為學(xué)生順利考入本、專(zhuān)科院校提供優(yōu)秀的師資力量。
4、實(shí)習(xí)與就業(yè)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校與百家企業(yè)建立校企合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)模式，學(xué)生可帶薪實(shí)習(xí)，通過(guò)學(xué)到的知識(shí)技能得到勞動(dòng)回報(bào)，減少家庭負(fù)擔(dān)，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，可方便快捷，精準(zhǔn)高效就業(yè)。
春考大類(lèi) | 涵蓋專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 培養(yǎng)方向 | 招生對(duì)象 |
★護(hù)理類(lèi) | 護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理 | 三年 | 80 | 按照春季高考模式進(jìn)行培養(yǎng) 增加基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)技能操作培訓(xùn) 畢業(yè)參于加山東省春季高考、單獨(dú)招生，考取專(zhuān)、本科大學(xué) 春季高考分值設(shè)置為語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)80分、專(zhuān)業(yè)技能230分、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)200分，總分750分。 第三年，成績(jī)優(yōu)異學(xué)生，成立“本科實(shí)驗(yàn)班”聘請(qǐng)專(zhuān)家老師重點(diǎn)培養(yǎng) 學(xué)生可升學(xué)可就業(yè)，訂單培養(yǎng)，保障就業(yè)。 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生：3＋3（三年中技教育＋三年大專(zhuān)）3＋4（三年中技教育＋四年本科）。要求中考成績(jī)300分以上，同時(shí)參加學(xué)校組織的招生面試。 初中往屆畢業(yè)生：3＋3（三年中技教育＋三年大專(zhuān)）3＋4（三年中技教育＋四年本科）。要求具有初中畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)參加學(xué)校組織的招生面試。 面試、筆試均合格者，擇優(yōu)錄取 面向全國(guó)招生。 |
★醫(yī)藥類(lèi) | 臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、藥學(xué)、藥劑、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、營(yíng)養(yǎng)與保健、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健 | 三年 | 80 | ||
★學(xué)前教育類(lèi) | 學(xué)前教育、早期教育、幼兒教育、小學(xué)教育 | 三年 | 80 | ||
★信息技術(shù)類(lèi) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)、軟件與信息服務(wù)、客戶信息服務(wù)、影像與影視技術(shù)、廣播影視節(jié)目*、平面媒體印制技術(shù) | 三年 | 80 | ||
旅游服務(wù)類(lèi) | 航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、旅游外語(yǔ)、導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)服務(wù)與管理、會(huì)展服務(wù)與管理 | 三年 | 40 | ||
電工電子 | 電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)、通信技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、鐵道信號(hào)、城市軌道交通信號(hào)業(yè)、電子材料與元器件*、火電廠集控運(yùn)行、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù)、電氣化鐵道供電、城市軌道交通供電 | 三年 | 40 |
醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)后，全國(guó)準(zhǔn)考（助理）執(zhí)業(yè)醫(yī)師，執(zhí)業(yè)藥師和護(hù)士資格證書(shū)。
貧困學(xué)生每年可享受?chē)?guó)家助學(xué)金2000，共兩年。
1、護(hù)理助產(chǎn)
專(zhuān)業(yè)介紹
護(hù)理/助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，經(jīng)對(duì)口升學(xué)錄取后在校進(jìn)行3年學(xué)習(xí)，符合畢業(yè)要求頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)可考取護(hù)士資格證、育嬰師（高級(jí)）、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，為將來(lái)工作提供競(jìng)爭(zhēng)力。
培養(yǎng)目標(biāo)
熟練掌握臨床護(hù)理基本技能、專(zhuān)科護(hù)理特色技能，同時(shí)還具有國(guó)際護(hù)理行業(yè)前沿思維，能適應(yīng)不同的護(hù)理相關(guān)行業(yè)的不同需求，滿足醫(yī)院、社區(qū)、醫(yī)療養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向
職教高考后的大專(zhuān)/本科畢業(yè)生分布在省、市各大醫(yī)院、部隊(duì)醫(yī)院、婦幼保健院、養(yǎng)老院福利院和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作和健康管理工作。 學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在98%以上（省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)）。
2、臨床醫(yī)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類(lèi)鑒別的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
圍繞臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式改革，按照基本能力、單項(xiàng)能力、創(chuàng)新能力和綜合能力職業(yè)教育規(guī)律要求，建設(shè)完善的校內(nèi)外實(shí)踐條件。形成“基本技能培養(yǎng)→單項(xiàng)技能培養(yǎng)→綜合能力培養(yǎng)→創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的實(shí)踐性教學(xué)體系。
就業(yè)方向
職教高考大學(xué)畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作。學(xué)院由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置好，教學(xué)模式先進(jìn)，學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在95%以上（省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)）。
3、口腔醫(yī)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如：齲齒、智齒冠周炎、口腔潰瘍、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治療。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向
職教高考大學(xué)的學(xué)生的就業(yè)率高，畢業(yè)生遍及全國(guó)，其中分布在山東、廣東、福建、江蘇、安徽、山西、遼寧等省份較具規(guī)模的醫(yī)院和口腔診所較多。學(xué)生畢業(yè)后可考取醫(yī)師資格，具備條件的可獨(dú)立開(kāi)辦醫(yī)院或診所，自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生以扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與臨床技能和工作后適應(yīng)期短、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，受到用人單位的廣泛好評(píng)。
4、中藥
專(zhuān)業(yè)介紹
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識(shí)，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、*等能力的中藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
為社會(huì)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論與技能，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、*等開(kāi)拓創(chuàng)新的全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、藥店等單位，主要從事中藥炮制、中藥鑒定、中藥制劑、藥用植物栽培、中藥零售、中藥批發(fā)、中藥養(yǎng)護(hù)及藥學(xué)管理、藥學(xué)服務(wù)等工作。并可考取中藥師、主管中藥師、執(zhí)業(yè)中藥師等證書(shū)。
5、藥學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、*、管理等。
培養(yǎng)目標(biāo)
具有一定的中醫(yī)理論基礎(chǔ)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)技能等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能運(yùn)用中藥保健、推拿*、中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代康復(fù)等技能開(kāi)展養(yǎng)生保健與康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向
藥學(xué)科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作；醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；公司職員、醫(yī)藥*人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及*等工作。
6、中醫(yī)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)得到了中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)雙百名師專(zhuān)家?guī)熘嗅t(yī)專(zhuān)家和院士強(qiáng)力支持，堅(jiān)持以“強(qiáng)化實(shí)踐、重視傳承”為專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)均可報(bào)考參加中醫(yī)助理/執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。
培養(yǎng)目標(biāo)
傳統(tǒng)中醫(yī)（國(guó)醫(yī)傳承班）方向在人才培養(yǎng)模式上將傳統(tǒng)師承式帶徒與當(dāng)代學(xué)院式集中授課有機(jī)結(jié)合，在教材選用上將中醫(yī)經(jīng)典與國(guó)家統(tǒng)編教材有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)內(nèi)容上將中醫(yī)與中藥有機(jī)結(jié)合，將中醫(yī)與針灸有機(jī)結(jié)合，多中少西，先中后西，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)中醫(yī)思維模式及傳統(tǒng)中醫(yī)診療技能。中西醫(yī)結(jié)合方向在認(rèn)真繼承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)基層醫(yī)療單位對(duì)全科醫(yī)生的崗位要求，突出中西醫(yī)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)特色，突出實(shí)踐技能培養(yǎng)，為城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科人才。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力，能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)理、法、方、藥和針灸推拿以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療方法，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健、康復(fù)養(yǎng)生及健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位，從事中、西醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)及養(yǎng)生等工作。
7、針灸推拿
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病及保健預(yù)防的基本能力，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
突出崗位核心能力培養(yǎng)，由“大而全”的課程設(shè)置轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?zhuān)而精”的分方向課程設(shè)置本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握經(jīng)絡(luò)理論體系及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的臨床辨治能力，能從事基層針灸推拿醫(yī)療工作的高端技能型專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)方向
學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以向社會(huì)輸送高技能實(shí)用型人才為目標(biāo)。醫(yī)藥衛(wèi)生及保健康復(fù)機(jī)構(gòu)，從事針灸、推拿、小兒推拿治療、預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)崗位工作。
8、學(xué)前教育
專(zhuān)業(yè)介紹
掌握扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的專(zhuān)業(yè)技能，又掌握兒童保健、兒童護(hù)理、兒童心理和早期親子教育的基本知識(shí)和技能，還掌握基本的科學(xué)與人文知識(shí)，具有從事幼兒教育、教學(xué)和基礎(chǔ)的應(yīng)用研究能力，能夠在幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、親子園等兒童教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育、管理和研究工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向
主要到幼兒園教師、托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作、自主創(chuàng)業(yè)等。
資格證書(shū)
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、普通話證、幼兒園教師資格證、蒙臺(tái)梭利（中級(jí)）教師資格證、育嬰師資格證、營(yíng)養(yǎng)配餐師證等相關(guān)職業(yè)資格證。學(xué)生可參加專(zhuān)升本考試和公務(wù)員考試，保證多證就業(yè)。
| 高考類(lèi)型 | 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)方向（升學(xué)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)） | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 |
| 職教高考部 | 護(hù)理類(lèi)★ | 護(hù)理、助產(chǎn)、社區(qū)護(hù)理、中藥護(hù)理 | 3年 | 80 |
| 醫(yī)藥類(lèi)★ | 中藥、臨床醫(yī)學(xué)、中腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、影像技術(shù)、針炙推拿、眼視光技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與健康、康復(fù)治療技術(shù) | 3年 | 80 | |
| 學(xué)前教育類(lèi)★ | 學(xué)前教育、幼兒教育、幼兒健康與發(fā)展 | 3年 | 80 | |
| 土建類(lèi)★ | 土木工程、工程造價(jià)、消防工程 | 3年 | 80 | |
| 信息科技類(lèi) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電工電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子競(jìng)技 | 3年 | 40 | |
| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi) | 會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、旅游管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 | 3年 | 40 | |
| 綜合高中部 | 普通類(lèi) | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、地理 | 3年 | 80 |
| 藝術(shù)類(lèi) | 美術(shù)、音樂(lè)、播音主持 | 3年 | 40 |
注：
1、職教高考部應(yīng)屆畢業(yè)生中考成績(jī)300分以上，往屆生需參加學(xué)校招生面試；
2、綜合高中部中考成績(jī)420分以上。
3、職教高考升學(xué)課程及分值，語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)80分、專(zhuān)業(yè)技能230分、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)200分。
4、職教高考部和綜合高中部學(xué)生均可參加山東省高校單獨(dú)招生，招生高校自主招考，統(tǒng)一錄取，通過(guò)率高。
1、招生對(duì)象：
初中應(yīng)往屆畢業(yè)生：3+3(3年中職教育+3年大專(zhuān))3+4(三年中職教育+四年本科)應(yīng)屆畢業(yè)生要求中考成績(jī)300分以上，往屆畢業(yè)生參加學(xué)校組織的招生面試。
要求：
①報(bào)名者身體健康無(wú)紋身、無(wú)重大違紀(jì)。
?、诓唤邮障拗剖疟粓?zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、實(shí)際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員的子女就讀。
2、入學(xué)時(shí)間：
春季2021年3月入學(xué)；秋季2021年8月入學(xué)，具體時(shí)間以錄取入學(xué)須知為準(zhǔn)。
3、報(bào)名材料：
學(xué)生持身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件到高考招生辦公室或指定的各地招生報(bào)名處報(bào)名。
學(xué)生入學(xué)一月內(nèi)，將進(jìn)行入學(xué)資格審核及體檢，如發(fā)現(xiàn)不符合入學(xué)條件者，學(xué)校將依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定取消其入學(xué)資格。
1、獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)校設(shè)立“尚德高考勵(lì)志”獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的10%。
2、國(guó)家助學(xué)金：家庭經(jīng)濟(jì)困難的中職學(xué)生享受每學(xué)年2000元國(guó)家助學(xué)金。
3、中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，享受每生每年6000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。4.勤工儉學(xué)：學(xué)校為家庭困難的學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位。
學(xué)生持戶口本索引頁(yè)、戶主頁(yè)和學(xué)生本人頁(yè)復(fù)印件，身份證反正面復(fù)印件，八張一寸照片、八張二寸照片，錄取通書(shū)到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，入學(xué)后由學(xué)校統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。
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