學(xué)校很多情況下不會像你理想中的學(xué)校，但足夠?qū)W生來使用，所以學(xué)生不要太在乎學(xué)校的設(shè)施，學(xué)生的重點還是學(xué)習(xí)本身，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)一些知識，以后就少瘦一些苦。那么，小編就揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)給大家介紹下。
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè) ：園藝技術(shù)、園林技術(shù)、工程測量技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、物業(yè)管理、物業(yè)管理(園林技術(shù))、藥品經(jīng)營與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)藥營銷、會計、會計(/商務(wù)英語)、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)、物流管理、旅游管理、廣告設(shè)計與*、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商務(wù)英語、商務(wù)日語、文秘、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、國土資源管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、生物技術(shù)應(yīng)用、園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)介紹
工程測量技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論和較強的工程測繪技能，掌握現(xiàn)代測量基本理論和方法、現(xiàn)代測量儀器操作、測量數(shù)據(jù)處理和計算機繪圖等基本技能，能從事房地產(chǎn)測量、數(shù)字化地形測繪、工程測量、空間數(shù)據(jù)處理及建筑施工測繪等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
工程測量技術(shù)專業(yè)主要課程
測量學(xué)、現(xiàn)代平差基礎(chǔ)、控制測量、工程測量、地籍測量、地理信息系統(tǒng)、計算機輔助制圖CAD、GPS原理與利用、遙感原理與利用、數(shù)字?jǐn)z影測量等。
工程測量技術(shù)專業(yè)技能證書
地質(zhì)測量工、繪圖員等相關(guān)的技能證書和計算機、英語各級等級證書。
工程測量技術(shù)專業(yè)適應(yīng)單位和崗位
可在各級測繪公司、建筑工程單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事基礎(chǔ)測量、地形測量、礦產(chǎn)資源勘測、土地勘測定界、房地產(chǎn)測量、工程管線測量和數(shù)字化測圖等測繪和管理工作。
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，前身是創(chuàng)建于1956年的江蘇省揚州農(nóng)業(yè)學(xué)校，并先后整體合并了揚州經(jīng)濟干部學(xué)校、揚州衛(wèi)生學(xué)校。52年來，已培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技術(shù)人才。學(xué)院是江蘇，全國為數(shù)不多的獨立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院，所倡導(dǎo)的“以綠色教育理念引領(lǐng)高職人才培養(yǎng)”的思想在國內(nèi)教育界具有廣泛良好的影響，受到中國綠色教育首倡者、中國科學(xué)院院士楊叔子教授的和推崇。
學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展道路。學(xué)院先后榮獲“江蘇省職教先進(jìn)單位”、“江蘇省教育科研先進(jìn)單位”、“江蘇省土地管理教育先進(jìn)單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“揚州市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)集體”等榮譽稱號。在2019年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估中學(xué)院以高票獲得成績，在31所參評院校中名列前茅。學(xué)院正向著建設(shè)“蘇中、江蘇前列、全國有影響”的省級示范性高職院校目標(biāo)邁進(jìn)。
一個好的學(xué)校是會讓學(xué)生有很大的改變，能夠不斷的更新他們的思維，讓他們對學(xué)習(xí)不再拘束，可以輕松的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，快樂的學(xué)習(xí)時光是他們很樂意堅持下去的，所以學(xué)生選擇學(xué)校更要看重對學(xué)生的培養(yǎng)模式。
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