學(xué)習(xí)應(yīng)該是你一生都會堅(jiān)持的事情，所以學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃至關(guān)重要，這樣你學(xué)習(xí)才有動力，不要因?yàn)槠渌氖虑槎⒄`了，長時(shí)間的學(xué)習(xí)會讓你有更大的視野考慮問題也不再那么的單一，會向更多的方面發(fā)散，你要明白學(xué)校只是提供一個(gè)好的平臺，真正的學(xué)習(xí)還是要靠自己。那么，小編給大家介紹下蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的報(bào)名時(shí)間。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報(bào)名時(shí)間 ：2月20日~2月22日。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招網(wǎng)上報(bào)名的網(wǎng)址 ： 或
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報(bào)名費(fèi)用
考生報(bào)名費(fèi)分為兩個(gè)部分，筆試費(fèi)用按照江蘇省教育考試院要求在報(bào)名網(wǎng)站在線支付，考生可使用網(wǎng)銀或支付寶支付;面試費(fèi)為60元人，面試考試現(xiàn)場繳納，報(bào)考軌交訂單班的考生需繳納體檢費(fèi)40元人。
注意：所有考生須在2月22日報(bào)名網(wǎng)站關(guān)閉前完成筆試費(fèi)用網(wǎng)上支付，否則報(bào)名無效。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招準(zhǔn)考證發(fā)放
筆試準(zhǔn)考證由考生在考試前在報(bào)名網(wǎng)站自主打印，按規(guī)定參加筆試考試：面試準(zhǔn)考證在學(xué)院面試現(xiàn)場領(lǐng)取。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招退役士兵報(bào)名條件
符合高考報(bào)名條件的退役士兵，須填寫《江蘇省2020年高職院校提前招生退役士兵考生資格審核表》，經(jīng)縣(市、區(qū))民政部門和院校審核后報(bào)省教育考試院，由省教育考試院會同省民政部門共同審核。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招拓展閱讀
學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)(含專業(yè)方向)44個(gè)，各類在校生5000余人，教職員工400余人。學(xué)院建有國家級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)14個(gè)，共計(jì)20個(gè)(不重復(fù))，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的47.6%;省級品牌專業(yè)1個(gè)，高水平骨干專業(yè)5個(gè)，省級特色專業(yè)7個(gè)，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的17.5%。共有國家精品(資源共享)課程6門，省級精品課程10門，占開設(shè)課程總數(shù)的3.03%。2019-201*年，學(xué)院共申請受理專利643項(xiàng)，其中發(fā)明專利385項(xiàng)、實(shí)用新型專利254項(xiàng)，另已有104項(xiàng)發(fā)明專利、133項(xiàng)新型實(shí)用專利獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。
學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，組建了由*主管部門、中外著名跨國公司、國內(nèi)外知名高校組成的董事會，實(shí)行“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制” 。董事單位成員中來自美國、德國、荷蘭、芬蘭、比利時(shí)、加拿大、澳大利亞、韓國、新加坡等國家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會領(lǐng)導(dǎo)下“院長負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制，融合了*、企業(yè)和學(xué)校三方資源，從政策、經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持，對學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場所和機(jī)會，極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。
學(xué)校好不好不是你說了算，是由學(xué)生統(tǒng)一評定得出。學(xué)校好你會有更好的學(xué)習(xí)資源，所以學(xué)生還是要為了更多的學(xué)習(xí)資源去努力，學(xué)習(xí)的方案也是慢慢摸索的，學(xué)校的好壞有時(shí)候和你的就業(yè)是掛鉤的，所以要慎重選擇。
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