在孩子對學(xué)習(xí)感到厭倦、無聊的時候,父母不要一味地只會發(fā)怒或者嘮叨個沒完。面對學(xué)習(xí)這件事情,提升孩子自身的內(nèi)驅(qū)力遠(yuǎn)比外部的壓力更意義。下面專注教育小編來介紹下學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法,家長怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
喚醒孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),首先要培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。重塑孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,如果作為家長自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識就有誤差,那么從現(xiàn)在開始就要努力的調(diào)整自己對學(xué)習(xí)這件事的認(rèn)知。一個家庭對待知識和學(xué)習(xí)的態(tài)度,藏著孩子的未來和格局。
再次要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)立明確的方向后,可以讓孩子更合理的安排時間,學(xué)習(xí)也會更加的高效。對于學(xué)習(xí)信心不足的孩子,在設(shè)立目標(biāo)的時候可以分階段、分層級來進(jìn)行。剛開始可以設(shè)立一個小目標(biāo),當(dāng)這一個目標(biāo)實現(xiàn)后,再去設(shè)立一個稍微高點的目標(biāo);再次實現(xiàn)后,再去設(shè)置更高層級的目標(biāo).....這樣也有利于孩子學(xué)習(xí)信心的重塑。
第三、要有適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)目標(biāo)和孩子自身特點,制定出適合孩子的一些學(xué)習(xí)計劃??梢韵戎贫ㄒ惶斓淖飨⒂媱澅怼⑷缓笠恢?、一個學(xué)期學(xué)習(xí)達(dá)成計劃等等。在計劃執(zhí)行的過程中,肯定會出現(xiàn)一些具體的情況,這個時候要結(jié)合客觀事實和目標(biāo)達(dá)成對計劃進(jìn)行適時地調(diào)整。
那么家長在引導(dǎo)孩子的時候,要注重言行上的正面激勵,而不是負(fù)面強化。多去鼓勵孩子,讓他感受到學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,那么是僅僅只做對了一道題,也要從中看到孩子為此付出的努力。當(dāng)孩子品嘗到進(jìn)步的喜悅后,他就會覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情,就會去追求更多的喜悅!就會越來越努力的!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法,家長怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),希望能幫助到廣大考生!
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