知識(shí)不可能全部都會(huì)，總會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，這時(shí)候就需要尋找其他的方法了，我們還是要解決問(wèn)題繼續(xù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)其他事情也是不可能一帆風(fēng)順的，你要做到的是自己的堅(jiān)持，這樣你學(xué)會(huì)一門(mén)技能才成為可能，放棄了就等于零。那么，接下來(lái)給大家介紹下徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握械恼猩鷪?bào)名條件。
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮?duì)象
已參加2020年江蘇省普通高考報(bào)名的高中教育階段畢業(yè)生均可報(bào)考。
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件
1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)須達(dá)到5門(mén)及以上合格(或C以上等級(jí));
2、普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)不符合要求的考生，可于高職院校提前招生報(bào)名開(kāi)始前，到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理相關(guān)必測(cè)科目考試補(bǔ)報(bào)名手續(xù)，并按要求參加考試。
3、所有專業(yè)均文理兼收，不招收體藝科類考生。
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名方式
考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)(/)點(diǎn)擊“2020年高職院提前招生報(bào)名入口”進(jìn)行報(bào)名。也可以直接登錄江蘇省教育考試院門(mén)戶網(wǎng)站()，選擇徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并網(wǎng)上支付考試費(fèi)用。
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握凶⒁馐马?xiàng)
1、考生填報(bào)學(xué)校優(yōu)先滿足第一志愿錄取。2020年提前招生錄取的新生進(jìn)校后均有一次提前招生專業(yè)間免費(fèi)轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。
2、已被高職院校提前招生錄取的考生，不再參加6月份的普通高校招生統(tǒng)一考試和任何其他形式的錄取。
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握型卣归喿x
徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始創(chuàng)于1956年，2019年經(jīng)省*批準(zhǔn)更名為“江蘇省徐州生物工程學(xué)校”，2019年成為“徐州生物工程高等職業(yè)學(xué)?！保瑫r(shí)成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州生物工程分院”，2019年2月升格為“徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校隸屬徐州市人民*管理，江蘇省唯一的生物工程類職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校占地613畝，建筑面積23.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值3.57億元。建有生物技術(shù)、生物制藥、園藝園林、動(dòng)物醫(yī)院、信息機(jī)電等100個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心;與160多家企業(yè)建立了緊密型深層次合作關(guān)系，探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)，建設(shè)200多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)設(shè)備總值6387萬(wàn)元，館藏圖書(shū)34萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)校獲批江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(植物種苗生產(chǎn)中心)、江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(花卉)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系(徐州)推廣示范基地和江蘇省科普教育基地各1個(gè)，獲批徐州市產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目4個(gè)，擁有徐州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和徐州市風(fēng)景園林、綠色植保、生物制藥等13個(gè)市級(jí)研發(fā)平臺(tái)。
學(xué)生走好自己認(rèn)為對(duì)的路就好，沒(méi)有任何的好結(jié)果是隨隨便便就完成的，學(xué)生不必要傷神，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，該玩耍的時(shí)候就玩耍，做一個(gè)專業(yè)的學(xué)生，技能的學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
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