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激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提

更新:2019年12月17日 22:04 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提

小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段,他們學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容廣泛了,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,思維空間更豐富了。也就是說這個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不同于一、二年級(jí)的那種單純的接受性知識(shí),更多的注重了學(xué)生的思維能力,以及綜合應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng),這是一個(gè)開始階段也是一個(gè)重點(diǎn)階段,這一轉(zhuǎn)變尤其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上體現(xiàn)得更為明顯,三年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)課外輔導(dǎo)能力談幾點(diǎn)看法:

一、 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提。

論語(yǔ)有云:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)興趣更凸顯出了其重要性。我們常常發(fā)現(xiàn)如果現(xiàn)實(shí)中我們對(duì)哪門課程有興趣,那我們就會(huì)投入極大的熱情,鍥而不舍地想要鉆研它,有強(qiáng)烈獲得這種能力的愿望。對(duì)于孩子,三年級(jí)的學(xué)生,更容易看到他們對(duì)某一種東西產(chǎn)生興趣的那種極大熱情,所以要抓住這一點(diǎn),把興趣成為讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的導(dǎo)火線。因?yàn)樵趯W(xué)生的興趣中教學(xué)會(huì)讓教師身心愉快,而且同時(shí)也教會(huì)了他們一種數(shù)學(xué)能力--空間方位感知能力。

二、 注重實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最終目的是要能運(yùn)用數(shù)學(xué),而這種思想要讓學(xué)生從小就要懂得,而且從小就要學(xué)會(huì)應(yīng)用,這就必須在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的數(shù)學(xué)問題,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的問題和數(shù)學(xué)問題之間的聯(lián)系與區(qū)別。從而引出課題,學(xué)生會(huì)對(duì)這門課程產(chǎn)生濃厚的興趣,因?yàn)槭峭ㄟ^自己的實(shí)踐活動(dòng),產(chǎn)生的數(shù)學(xué)問題,他們就會(huì)有強(qiáng)烈的探究的愿望。

三、 正確地掌握學(xué)習(xí)方法,是獲得學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班當(dāng)前學(xué)生中存在的一個(gè)重要問題,就是沒有掌握學(xué)習(xí)方法,所以他們學(xué)起來很吃力,當(dāng)學(xué)習(xí)方法運(yùn)用自如的時(shí)候,才會(huì)自然而然地形成學(xué)習(xí)能力,所以,關(guān)鍵還是要讓學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

三年級(jí)不僅語(yǔ)文要預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)也要注重預(yù)習(xí)。學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法,也會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)思維能力有很大的幫助。因此,培養(yǎng)自學(xué)能力,在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書,帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼募ぐl(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提,希望能幫助到廣大考生!
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