初高中暑假輔導選得好，孩子就能輕松邁過這3道坎

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了初高中暑假輔導選得好，孩子就能輕松邁過這3道坎相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

警惕前方有“坎”

孩子們暑假來了，家長們貌似可以松口氣，如果孩子還小，過一個無憂無慮的暑假完全沒錯。如果家有初高中的孩子，暑期就要緊張起來了，因為不好好利用，前面會有“3道坎”等著你，別問怎么知道，摔過“大跟頭”的才知道疼……

考后適當放松，初高中生準備暑期輔導

期末考試過后，暑假就開始了。一般情況下，孩子都有一個釋放心理，此時家長應允許孩子們有個適當?shù)姆潘呻A段，放松但不能放縱，時間千萬不要太長，5天到一周為最佳。放松過后就要引導孩子學著向前看，根據(jù)孩子實際情況，幫助他們選擇適合的暑假輔導，做好暑假與新學期的銜接。

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新初高一必須做好適應銜接，跟不上時再補就難了

做好小學到初中、初中到高中的銜接是擺在家長面前的一個大問題。以新高一為例：初中學科如何與高中的物理化學之間實現(xiàn)銜接過渡？與初中相比，高中階段所學知識的深度和廣度都發(fā)生變化，初中的知識相對淺顯，重視知識的結(jié)果，而高中更重視知識內(nèi)在聯(lián)系和其形成過程，要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對所學知識要融會貫通，對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求，所以，在從初中到高中的銜接中，提高學生自學能力和思維能力最為關鍵。（新初一也必須以銜接為主）

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初高二是成績的“分水嶺”，弱科不補變成惡性循環(huán)

第一種情況，學生偏科學習，受教師影響較大。學生偏愛某一學科，能提高該科學習成績，而好的學習成績又強化了對該科的喜愛，形成良性循環(huán)；反之學生不喜歡某個老師，厭屋及烏，也往往不喜歡這個老師所教學科，久之，學習成績下降，喪失對這一科學好的信心，導致惡性循環(huán)。

第二種情況是，學生在從小到大的學習過程中，某些方面的能力長期未得到培養(yǎng)，形成了相對先天弱勢，在面對新增的或者是難度增加的科目時，就表現(xiàn)出力不從心，始終徘徊在學科之外。

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初高三必須提前一輪復習，掌握知識點才能提成績

對于新一屆的初高三學生而言，暑假是短暫的，很多學校已經(jīng)開始了第一輪復習。歷屆師生花在第一輪復習上的時間是最長的，復習到的知識點也是最細的。對于絕大多數(shù)初高三學生來說，尤其是對于那些基礎知識掌握較差的學生，第一輪復習的結(jié)果直接關系到中高考分數(shù)的高低。因為中高考題旨在考查學生掌握的基礎知識和基本技能，所以，初高三學生在暑期內(nèi)一定要提前一輪同步復習，想盡辦法徹底掌握每個知識點，才能為明年的中高考打下堅實基礎。

以上就是大學路為大家?guī)淼某醺咧惺罴佥o導選得好，孩子就能輕松邁過這3道坎，希望能幫助到廣大考生！