四年級語文補習(xí)方法，四年級語文要怎么補上來

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了四年級語文補習(xí)方法，四年級語文要怎么補上來相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

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　　四年級語文要怎么補上來？首先，要擺好一個心態(tài)，語文成績的提升不比數(shù)學(xué)那么快，它有幾道關(guān)口要過好，因此，得做好長期的多角度地努力。

　　其次，要從孩子的試卷分析開始，書寫部分、基礎(chǔ)字詞部分、句式部分、填空部分、課內(nèi)閱讀部分、課外閱讀部分、應(yīng)用文與習(xí)作。每一部分的扣分多少就可以決定我們努力的方向，如果說很難做出判斷，那我們就全面抓吧!

　　接下來就具體談幾點四年級語文補習(xí)方法：

　　一、書寫是基礎(chǔ)，重在方正工整，到這個階段沒有做到的，基本也是孩子的態(tài)度問題。有了方正工整，那就再往上提一提，達到美觀。同時這一題與抄寫有關(guān)，孩子們被扣分的一個原因是句子抄寫不完整，漏字了，解決策略是左手指著，嘴里不出聲地念著，右手寫著;

　　二、聽寫是第一方法，給孩子聽寫詞語，給孩子聽寫重點句子，給孩子聽寫日積月累的材料，聽熟悉了，再默寫，重點關(guān)注孩子能不能把字寫對，特別是音近字、形近字，還有一些特別的字，如“虎”的“虎頭”的鉤是容易被忽視。聽寫重點句是解決課文填空的問題;

　　三、句式改寫、修修辭手法，這些主要與平時的作業(yè)練習(xí)密切相關(guān)，平時語文作業(yè)中的這類錯題，一定要訂正到位，如有不明白的，一定要再練，再過關(guān)。

　　四、課內(nèi)閱讀，是好多同學(xué)的弱項，課堂上沒有聽明白，或是表達有偏離，都是會被扣分的，并且這一部分的題目，其參考答案最講究標(biāo)準，因為參考書的原因。

　　五、課外閱讀，是對閱讀能力的檢測，檢測收集信息、概括信息等能力，其參考答案不會過分標(biāo)準，以主觀理解為重，只要學(xué)生能表達完整，得分率還是可以的。其輔助訓(xùn)練就是加強課外閱讀，讀課外書，作適當(dāng)?shù)恼?，寫閱讀的感想，不求有多少字數(shù)，但求孩子有自己的理解與感受;

　　六、應(yīng)用文的范圍還是有限的，如果學(xué)生都已熟練掌握，那么失分率也是很低的。而習(xí)作，同學(xué)之間的差跟也是很小的，只要過得去，遵循了“鳳頭豬肚豹尾”“主題不偏思想健康”“重視真情實感”等一些原則，平日里多練練筆，寫寫日記之類的，那就可以了。

　　七、別忘了，背誦在語文學(xué)習(xí)成長的路上有著重要的作用，一定要解決好背誦問題，不可死記硬背。

　　找些平臺給孩子們的習(xí)作發(fā)一發(fā)，對孩子的語文學(xué)習(xí)興趣的提升還是很有幫助的，試一試，只要開始努力補習(xí)四年級語文，一定會有收獲的。

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