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大學(xué)路小編推薦:
1、在新課程改革和新高考改革的背景下,要正確把握高考內(nèi)容與形式改革的方向,關(guān)注英語學(xué)科核心素養(yǎng)在試題中的考查,體會(huì)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性在高考試題中的體現(xiàn)。
2、高三復(fù)習(xí)要把提高閱讀理解能力作為重要的任務(wù)。
第一,要進(jìn)行廣泛的閱讀。高考試題中的閱讀材料體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵,體裁多樣,有記敘文、說明文、應(yīng)用文等,試題的語篇材料選材新穎,貼近時(shí)代生活,話題涉及自然、社會(huì)、科學(xué)、文化,因此要加大語言輸入量,閱讀不同題材和不同體裁的閱讀材料,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、英語電視節(jié)目、英語報(bào)刊,了解最新的時(shí)事、文化、科技等方面的信息動(dòng)態(tài),開拓文化視野,提高人文素養(yǎng)。
第二,要加強(qiáng)閱讀理解能力的訓(xùn)練。在閱讀訓(xùn)練過程中,應(yīng)著重培養(yǎng)閱讀策略意識(shí)和閱讀技巧,重點(diǎn)訓(xùn)練把握文章主旨大意與中心思想的能力,捕捉文章事實(shí)細(xì)節(jié)的能力,推理判斷的能力,猜測詞義和句義的能力。此外還要重視培養(yǎng)良好的閱讀心理素質(zhì)和閱讀習(xí)慣,如遇到生詞能快速排除閱讀障礙,利用有效的閱讀策略和閱讀技巧獲取有用的信息等。
第三,通過閱讀鞏固和擴(kuò)大詞匯量,進(jìn)一步豐富語言知識(shí),加深對(duì)中西方國家不同文化差異的理解,提高跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力。
第四,要加強(qiáng)思維訓(xùn)練,注重記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文、訪談、對(duì)話等連續(xù)性文本,以及圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告、漫畫等非連續(xù)性文本的訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)聽力微技能訓(xùn)練,重視聽力話題詞匯的積累,從而提高聽力水平;堅(jiān)持聽讀結(jié)合,聽完后再選取某些聽力內(nèi)容進(jìn)行朗讀,訓(xùn)練語音及朗讀技巧,提高語感;精聽與泛聽相結(jié)合,對(duì)高考真題反復(fù)聽,體會(huì)其語言特點(diǎn)、語音特色。聽力訓(xùn)練不僅要重視量的積累,更要注意聽的質(zhì)量。完形填空是綜合性較強(qiáng)的試題,考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯的能力。
第一,重視詞匯積累,特別是要掌握核心詞匯的用法。第二,加強(qiáng)解題指導(dǎo),把握語篇整體,通過上下文語境進(jìn)行合理推測。第三,優(yōu)化訓(xùn)練策略,除了用高考題型進(jìn)行訓(xùn)練外,也可設(shè)計(jì)不提供選項(xiàng)的完形填空練習(xí),在沒有備選項(xiàng)的情況下,根據(jù)文本內(nèi)在的聯(lián)系以及上下文語境,填寫空缺單詞,提高語篇語境理解能力和語篇分析能力。第四,結(jié)合近幾年的試題特點(diǎn),精選難度相當(dāng)、風(fēng)格一致的語篇進(jìn)行練習(xí)以提高考試的適應(yīng)性。在提升書面表達(dá)能力時(shí),要認(rèn)真審題,領(lǐng)會(huì)題目要求,并根據(jù)提示用正確的人稱和時(shí)態(tài)書寫。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼?021年高考英語備考應(yīng)提高閱讀理解能力,希望能幫助到廣大考生!開學(xué)季的匆匆忙忙,西安市教育部門在9月1日正式印發(fā)《西安市關(guān)于加快提升公辦中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的若干意見》
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