2021年新高三歷史該如何復(fù)習(xí)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2021年新高三歷史該如何復(fù)習(xí)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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準(zhǔn)高三進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)有哪些事情是必須要做的？怎樣調(diào)整高考備考心態(tài)？

　　一、高中歷史核心素養(yǎng)的內(nèi)容

　　在系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前，要先明確高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容及其在考試中的要求。

　　《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》將高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)概括為：唯物史觀(guān)、時(shí)空觀(guān)念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。

　　1、唯物史觀(guān)。要求用辯證的觀(guān)點(diǎn)方法全面客觀(guān)地看待人類(lèi)社會(huì)歷史的發(fā)展。（如2015年天津卷第12題。）

　　2、時(shí)空觀(guān)念。要求準(zhǔn)確判斷相關(guān)史料的時(shí)間定位與時(shí)空范圍，從具體的時(shí)間和空間出發(fā)，對(duì)歷史進(jìn)行解釋。（如2019年天津卷第1題，2018年天津卷第9題等。）

　　3、史料實(shí)證。要求在史料中發(fā)現(xiàn)線(xiàn)索和有效信息，對(duì)史料進(jìn)行辨析，判斷史料價(jià)值，形成實(shí)證意識(shí)。（如2017年天津卷第12題。）

　　4、歷史解釋。要求運(yùn)用科學(xué)的史觀(guān)對(duì)史實(shí)進(jìn)行實(shí)事求是的闡釋和判斷，清晰地表達(dá)自己對(duì)歷史的看法。（如2020年天津卷第18題，2019年天津卷第13題。）

　　5、家國(guó)情懷。要求從歷史的角度認(rèn)識(shí)國(guó)情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。（如2020年天津卷第17題，2018年天津卷第14題。）

　　二、如何應(yīng)用好核心素養(yǎng)的相應(yīng)理念，指導(dǎo)自己的歷史復(fù)習(xí)？

　　首先，建議大家通讀教材。

　?。?）三本必修教材附錄中的大事年表。根據(jù)這個(gè)年表，同學(xué)們可以將中國(guó)史、世界史大致相同時(shí)期的重要事件進(jìn)行清晰對(duì)照，避免時(shí)間混淆。同時(shí)，對(duì)一系列歷史事件發(fā)生的先后順序也可一目了然，加深印象。

　　（2）教材中的地圖以及配套地圖冊(cè)。尤其對(duì)于形勢(shì)圖、區(qū)域圖、分布圖、示意圖務(wù)必加深了解，這樣才能在解題中牢記時(shí)空觀(guān)念，迅速定位考點(diǎn)。

　?。?）教材中的單元引言、課文引言以及歷史縱橫、學(xué)思之窗、探究活動(dòng)課等內(nèi)容。這些地方包含了大量的細(xì)節(jié)知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)。例如2017年天津卷第14題第1小問(wèn)所考的“凱恩斯主義的內(nèi)涵”就在必修二第19課歷史縱橫中。在必修一和必修三的探究活動(dòng)課中，給同學(xué)們提供了歷史敘述和歷史解釋的良好范例。

　?。?）教材的章節(jié)目錄及每課書(shū)的課內(nèi)標(biāo)題。這些標(biāo)題不僅直接暗示了章節(jié)線(xiàn)索，更明確表達(dá)了知識(shí)的層級(jí)結(jié)構(gòu)，甚至有些課內(nèi)標(biāo)題本身就是重要得分點(diǎn)。例如必修二第9課，第19課等。

　　其次，建議大家做好練習(xí)。

　　練習(xí)就是在進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和記憶，所以看完哪些知識(shí)點(diǎn)就一定要找一些對(duì)應(yīng)練習(xí)來(lái)做。這樣才能學(xué)練結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性實(shí)效。在練習(xí)時(shí)，希望大家遵循先易后難的原則，先做好章節(jié)訓(xùn)練，再去做專(zhuān)題訓(xùn)練，最后做綜合訓(xùn)練。在這個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程中。請(qǐng)大家細(xì)心體會(huì)題目的“變”與“不變”。比如，同樣都是針對(duì)學(xué)習(xí)唯物史觀(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查的題目，哪些是在考它的基本內(nèi)容？哪些是在考它的辯證觀(guān)點(diǎn)？又有哪些是在考運(yùn)用唯物史觀(guān)對(duì)其他各種史觀(guān)進(jìn)行辨析、評(píng)價(jià)？唯物史觀(guān)最核心的內(nèi)容是什么？最基本的分析方法有哪些？弄清這些問(wèn)題，你對(duì)唯物史觀(guān)知識(shí)就基本可以做到運(yùn)用自如了。在進(jìn)行一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練后，還希望大家定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行居家檢測(cè)。要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完規(guī)定的題目，這樣更有利于培養(yǎng)自己成熟穩(wěn)定的心態(tài)及隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　最后，建議大家關(guān)注時(shí)事。

　　近年來(lái)，國(guó)家發(fā)展的重大戰(zhàn)略、史學(xué)研究的前沿問(wèn)題及考古發(fā)掘的重要成果頻頻出現(xiàn)在全國(guó)各省市的高考真題及模擬題中。以天津卷的命題為例，2017年的劉賀墓，2018年的修昔底德陷阱，2019年的對(duì)外開(kāi)放，無(wú)不體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯恳庾R(shí)以及強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。對(duì)于史料實(shí)證的理念方法以及家國(guó)情懷的理性表達(dá)，需要同學(xué)們平時(shí)的積累與總結(jié)。因此，希望大家多關(guān)注中央電視臺(tái)紀(jì)錄片頻道、科教頻道及國(guó)際頻道的相應(yīng)節(jié)目。也可以根據(jù)自己的興趣閱讀一些闡述唯物史觀(guān)以及歷史學(xué)的書(shū)籍。

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