我國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)生“創(chuàng)客”在萬(wàn)眾創(chuàng)新中脫穎而出

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)我國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)生“創(chuàng)客”在萬(wàn)眾創(chuàng)新中脫穎而出相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

在吉林省大學(xué)生環(huán)境創(chuàng)新科技成果展上，一臺(tái)普通的打印機(jī)“吐”出印字的紙。這張紙看似平常，但大約20個(gè)小時(shí)后，它將會(huì)變成“一片空白”。

　　據(jù)技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員盛蘭介紹，這項(xiàng)技術(shù)叫噴水無(wú)墨打印技術(shù)，核心在于將“水致變色染料”負(fù)載于紙基上，當(dāng)紙遇水時(shí)顯現(xiàn)顏色;水揮發(fā)后，紙張又呈現(xiàn)無(wú)色狀態(tài)，達(dá)到循環(huán)使用。

　　憑借這項(xiàng)技術(shù)，盛蘭所在團(tuán)隊(duì)不僅獲得了專(zhuān)利授權(quán)，還與19所高校其他158個(gè)團(tuán)隊(duì)共同“PK”，角逐吉林省大學(xué)生環(huán)境創(chuàng)新科技競(jìng)賽。

　　隨著中國(guó)推進(jìn)“萬(wàn)眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)”，不僅為中小企業(yè)提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土，一批受過(guò)高等教育、素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生“創(chuàng)客”也不斷涌現(xiàn)。

　　“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感多數(shù)源于日常所見(jiàn)，由于發(fā)明創(chuàng)造的都是感興趣的項(xiàng)目，所以才能堅(jiān)持直到成功。”吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院大二學(xué)生牛歡說(shuō)。

　　平時(shí)他常看到有人不注重垃圾分類(lèi)、隨意投放生活垃圾，仔細(xì)研究后他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的垃圾桶功能單一。因此，他與同伴設(shè)計(jì)了組合式多功能生活垃圾分類(lèi)筒，一筒可分類(lèi)處理回收物、有害垃圾、廚余垃圾等多種垃圾，還可對(duì)箱體進(jìn)行拆解清理。

　　5月16日至24日是中國(guó)科技活動(dòng)周，各省市以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”為主題，將在全國(guó)開(kāi)展2300余項(xiàng)重點(diǎn)科普活動(dòng)。其中，高等院?？萍汲晒钩?、各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽成為科技活動(dòng)周的“重頭戲”。

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在每年700萬(wàn)左右高校畢業(yè)生中，自主創(chuàng)業(yè)人員占總量的2%左右，再加上往屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)群體僅有20萬(wàn)人。

　　國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，瞄準(zhǔn)9項(xiàng)改革任務(wù)，推出30余條具體措施，力爭(zhēng)2020年建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

　　其中，“實(shí)施彈性學(xué)制,允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等政策體現(xiàn)了中國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。

　　此外，為了形成全民創(chuàng)新的良性循環(huán)，“創(chuàng)造創(chuàng)新從娃娃抓起”的工作也在不斷開(kāi)展。

　　模擬航天基地、透視墻、3D打印機(jī)……在中科院第十一屆公眾科學(xué)日，不少青少年在家長(zhǎng)的陪同下在吉林省科技館參觀(guān)，許多孩子被神奇的科技世界吸引，對(duì)科技發(fā)明產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　在館里，神五、神六特殊部件的設(shè)計(jì)師、中國(guó)科學(xué)院院士王家琪為青少年“揭秘”了飛船從發(fā)射到著陸的全過(guò)程，很多學(xué)生爭(zhēng)先恐后提問(wèn)，不愿錯(cuò)過(guò)與院士“親密接觸”的機(jī)會(huì)。

　　一些科技型中小企業(yè)還在高校舉辦科技周，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)使用3D打印機(jī)，花瓶、筆筒、玩具……各種別具特色的小物件紛紛從腦子里“變”到現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生都對(duì)此很感興趣。

　　“如果大學(xué)生能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮主力軍和生力軍作用，青少年能對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)新產(chǎn)生濃厚興趣，整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新環(huán)境將再掀新熱潮。” 王家琪說(shuō)。

以上就是大學(xué)路小編整理的內(nèi)容，想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。