教育部：建立健全中國特色大學生心理健康教育工作體系

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4月21至22日，教育部普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會換屆及心理健康教育工作會議在京召開。教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席會議并講話。他強調(diào)，要圍繞科學化標準化制度化建設(shè)目標，進一步凝練大學生心理健康教育工作的主要任務(wù)、重要目標和核心要求，推動建立健全具有中國特色、體現(xiàn)中國風格、符合中國文化心理和中國學生特點的大學生心理健康教育工作體系。

　　杜玉波指出，普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會要充分發(fā)揮橋梁紐帶和智庫作用，切實抓好自身建設(shè)，更好地服務(wù)和推動高校心理健康教育工作創(chuàng)新發(fā)展。要強化政策咨詢功能、提升專業(yè)服務(wù)能力、發(fā)揮專家智庫作用，進一步提高咨政服務(wù)的實效性。要積極參與考核評估、研究制訂標準體系、不斷加強培養(yǎng)培訓，進一步增強專業(yè)指導的針對性。要深化理論研究、形成研究合力、注重轉(zhuǎn)化應用，進一步提高研究探索的實踐性。

　　與會代表圍繞大學生心理健康網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)云平臺建設(shè)、大學生心理健康教材建設(shè)及高校心理健康教育分層分類專題培訓、高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)及心理健康教育工作督查等工作進行了深入研討。

　　新一屆專家指導委員會由北京師范大學資深教授林崇德?lián)沃魅挝瘑T，委員由有關(guān)省份教育工委、高校負責同志和高校從事心理咨詢的專家學者組成。

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