當(dāng)前位置:大學(xué)路 > >正文
今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了魯昕:要適應(yīng)新常態(tài)加快教育改革發(fā)展,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!
“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研討會(huì)近日在上海舉行,教育部副部長(zhǎng)魯昕表示,要適應(yīng)新常態(tài),根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全方位轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求,加快教育改革和發(fā)展。 魯昕表示,教育要釋放改革的紅利,需要好的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),高等教育發(fā)展成效通過(guò)人才培養(yǎng)的類型體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)前我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到34.5%,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,需要大量中高端*業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才。要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,通過(guò)調(diào)整學(xué)術(shù)型與技術(shù)技能人才的比例,搭建技術(shù)技能人才培養(yǎng)的立交橋,推動(dòng)高等教育的進(jìn)步。 魯昕強(qiáng)調(diào),編制“十三五”教育規(guī)劃要匯聚各學(xué)科專家、社會(huì)各界的力量,做到教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、與社會(huì)進(jìn)步目標(biāo)相結(jié)合。“十三五”教育發(fā)展面臨一系列重大課題,包括如何基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、構(gòu)建終身理念的現(xiàn)代教育體系、深化教育領(lǐng)域綜合改革等,未來(lái)要著力破解這些難題,推動(dòng)教育改革發(fā)展。以上就是大學(xué)路整理的魯昕:要適應(yīng)新常態(tài)加快教育改革發(fā)展相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品