延吉國家中等職業(yè)教育示范校建設成效顯著

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　　自2012年延吉市職業(yè)高級中學被確立為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目學校以來，延吉市以抓示范校項目建設為契機，堅持以人為本、以能力為主線、以就業(yè)為導向、以創(chuàng)新為動力、服務于學生、服務于企業(yè)、服務于地方經(jīng)濟的辦學理念，科學謀劃職業(yè)教育發(fā)展定位，積極探索新型辦學機制和人才培養(yǎng)模式，突出辦學特色，實現(xiàn)了職教發(fā)展的一次次超越，現(xiàn)已成為延邊朝鮮族自治州中等職業(yè)教育的排頭兵。

　　一是加大*投入，完善職業(yè)教育配套建設。切實加大對職業(yè)教育的投入力度，不斷完善職業(yè)教育硬件配套建設，辦學條件得到了明顯改善。2009年和2011年，先后投入1235余萬元建起7196平方米的綜合實訓樓，投入1760萬元改建7300余平方米的學生宿舍、新建3300余平方米的體育館;2013年，投入1500萬元新建集實訓、研發(fā)、培訓、創(chuàng)業(yè)“四位一體”的綜合實訓園區(qū)投入使用;2014年，投入2000萬元新建的9000余平方米綜合教學樓投入使用，投入2700萬元新建的15000平方米職教培訓中心和投入600余萬元新建的3500平方米學前教育實訓基地(職業(yè)高中實驗幼兒園)主體工程已經(jīng)完工，校園管網(wǎng)改造、校園整體綠化美化和運動場改建工程已過半，活動中心建設項目已經(jīng)開工。目前，職業(yè)教育擁有汽車運用與維修實訓基地、數(shù)控焊接實訓基地、電子實訓室、鋼琴室、電鋼琴室、計算機機房、語音室、服裝工藝裁剪室、會計電算化模擬室、中餐烹飪操作間、美容美發(fā)實訓室等40多個實訓室和操作間，實訓設備總值達2400余萬元。

　　二是采取三個結合，建設高素質(zhì)雙師型隊伍。采取培養(yǎng)與引進相結合、校內(nèi)培養(yǎng)與校外實踐鍛煉相結合、學歷提高與專業(yè)培訓相結合的方式，建立了一支專兼結合、規(guī)模適中、執(zhí)教能力強、具備雙師素質(zhì)的職業(yè)教育教師隊伍，為職業(yè)教育內(nèi)生動力、助推學校長足發(fā)展提供了堅強保障。延吉市職業(yè)高級中學現(xiàn)有教職工320人，其中專任教師218人，專業(yè)課教師159人，副高級專業(yè)技術教師91人，“雙師型”教師118人，省級學科帶頭人、骨干教師5人，州市級學科帶頭人、骨干教師、名師66人。還從行業(yè)企業(yè)聘請技術能手和能工巧匠20余人擔任*教師。近幾年選派500余人次參加國家、省、市級各類培訓，引導教師積極掌握職業(yè)教育先進理念和專業(yè)技術。同時組織青年教師下企業(yè)實踐鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)和技術工作，有效地提高了專任教師的實踐技能。目前，學校已立項和完成國家、省、市級各類課題50余項，刊物發(fā)表論文100余篇，獲得2次全國說課大賽第一名、1次省級教學成果一等獎。

　　三是按照市場需求，培養(yǎng)實用技術技能型人才。著力開展市場和企業(yè)需求調(diào)研，加強職業(yè)教育工學結合課程開發(fā)和實施，培養(yǎng)社會所需的實用技術技能型人才。先后組織40余名專業(yè)教師，走訪70余家相關職業(yè)院校、企業(yè)和用人單位，完成區(qū)域內(nèi)本專業(yè)競爭院校調(diào)研20份、行業(yè)企業(yè)調(diào)研50份、畢業(yè)生工作情況調(diào)研280份。邀請100多位位企業(yè)負責人、行業(yè)實踐專家召開企業(yè)需求人才論證會和實踐專家研討會。根據(jù)調(diào)研梳理市場需求情況，重點建設汽車運用與維修、學前教育、中餐烹飪、美發(fā)與形象設計4個專業(yè)，開設15門核心課程和61門專業(yè)課程，完成204份核心課程的單元教學組織方案、學習任務書和15門核心課程的校本教材框架和樣章編寫工作。使職業(yè)教育課程設置更加科學，培養(yǎng)人才更加符合市場需求。相關專業(yè)學生在各級各類中職學校技能大賽中，獲得國家級三等獎2人次、省級第一名2人次、省級一等獎10余人次、州級一等獎50余人次。

　　四是實施校企合作，拓寬就業(yè)升學渠道。加強探索職業(yè)學校與企業(yè)、用人單位合作模式，實行引企入校、工學交替、訂單培養(yǎng)，大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)升學渠道。2011年，延吉市職業(yè)高級中學牽頭圖們職教中心、龍井職業(yè)高中和延吉百貨大樓、北京金百萬餐飲有限公司等20余家學校和企業(yè)，組建了延龍圖職教集團，走集團化辦學道路。定期開展職業(yè)學校和企業(yè)之間的技能培訓、基地共建等活動，成功實現(xiàn)了多元共贏。學校還先后與50余家省內(nèi)外企業(yè)建立長期合作關系，不斷擴大就業(yè)出路，提高就業(yè)質(zhì)量。畢業(yè)生現(xiàn)已分布在延邊州內(nèi)、北京、上海、天津、大連、青島、煙臺、蘇州等地，就業(yè)率平均為97%以上。并為有志向升學繼續(xù)深造的學生開設了綜合高中班，統(tǒng)一參加高等職業(yè)院校對口升學考試。幾年來，已經(jīng)有500余名學生分別考入長春工業(yè)大學、長春工程學院、長春師范學院、通化師范學院、吉林省經(jīng)濟管理干部學院等高等院校。

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