代表委員熱議：大學生就業(yè)，啥時能松口氣兒？

大學路小編給大家?guī)砹舜砦瘑T熱議：大學生就業(yè)，啥時能松口氣兒？相關(guān)文章，一起來看一下吧。

大學生就業(yè)，啥時能松口氣兒

——代表委員熱議解決高校畢業(yè)生就業(yè)難

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策知多少

　　【點題人】河南省長途客車司機高建華：我兒子去年考上了重點大學，全家都很高興。我們普通家庭供一個大學生不容易，我跑長途收入也不高，都盼著他將來可以憑自己的本事在社會上立足。但是，現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢每年都很緊張，我們很擔心他將來的出路。大學生找個工作怎么就那么難呢？　

　　高建華說出了很多大學生家長共同的擔憂。如何看待當前的大學生就業(yè)難？*和高校如何應(yīng)對？怎樣引導大學生基層就業(yè)？帶著這些問題，記者采訪了幾位人大代表和政協(xié)委員?！?/p>

　　社會應(yīng)當摒棄用人“學歷歧視”　

　　“近年來，一些用人單位招聘時直接把非‘211’、‘985’高校畢業(yè)生排斥在外，這樣做損害的是教育結(jié)果公平。”談起眼下社會上選人用人機制上出現(xiàn)的偏差，全國人大代表、鄭州市教育局局長毛杰有些激動。他認為，正是這種“學歷歧視”，在某種程度上加劇了大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀。　

　　“如果好工作只留給重點大學的學生，那么其他學校也就沒有調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方式的動力了，這不僅對于發(fā)展更多高水平、高質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色的高等教育十分不利，而且極大削弱了其他學校人才培養(yǎng)與使用的價值。”毛杰說?！?/p>

　　毛杰建議國家盡快出臺“反就業(yè)歧視法”，在制度層面解決高校畢業(yè)生的就業(yè)“學歷歧視”問題。如明確界定畢業(yè)生就業(yè)“學歷歧視”的內(nèi)容與類型，規(guī)定用人單位不得排斥非“211”、“985”高校畢業(yè)生?！?/p>

　　不過，在全國政協(xié)委員、河南大學校長婁源功看來，目前，我國高科技含量的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不高、經(jīng)濟發(fā)展形式落后，提供的高端就業(yè)崗位不足，才是當前制約大學生就業(yè)的重要因素。“破解這個結(jié)構(gòu)性的難題，尚需時間。”婁源功說?！?/p>

　　婁源功認為，一直以來，高校熱衷于“求高、求大、求綜合”，人才培養(yǎng)目標定位同質(zhì)化，也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。　

　　對此，全國政協(xié)委員、河南農(nóng)業(yè)大學副校長張全國認為，高校應(yīng)按社會需求設(shè)置專業(yè)。張全國舉例說，河南農(nóng)業(yè)大學這幾年開設(shè)的與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合的本科專業(yè)，包括農(nóng)村社區(qū)管理、農(nóng)村能源工程等，著重培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)急需的規(guī)劃設(shè)計、管理服務(wù)等應(yīng)用型人才，短短幾年，招生規(guī)模就達1700余人?！?/p>

　　扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶來“倍增效應(yīng)”　

　　“總理在*工作報告中說，對高校畢業(yè)生，要實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。我認為這是完全正確的。”全國人大代表、共青團安徽省委書記李紅說。　

　　創(chuàng)業(yè)在就業(yè)格局中意義重大。然而，對絕大多數(shù)大學生來說，要想創(chuàng)業(yè)，初始階段就會遇上*煩。資金、技術(shù)、經(jīng)驗，無一不是“攔路虎”。他們迫切需要得到來自各方的指導和扶持。　

　　李紅認為，相關(guān)部門應(yīng)開展資金融通服務(wù)體系建設(shè)，幫助大學生獲得急需的資金，“金融機構(gòu)可實施青年創(chuàng)業(yè)*項目，*也可以對青年創(chuàng)業(yè)貸款進行財政貼息。比如安徽就設(shè)立省本級貼息專項支持資金100萬元，以服務(wù)大學生村官創(chuàng)業(yè)。”　

　　數(shù)據(jù)顯示，2008年至2012年，安徽共青團組織共協(xié)調(diào)金融機構(gòu)發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)*34.1億元，扶持創(chuàng)業(yè)青年4.6萬人；2010年至2012年，連續(xù)3年對皖北地區(qū)青年創(chuàng)業(yè)*提供財政貼息，共為6338名皖北青年提供創(chuàng)業(yè)項目貼息3000萬元?！?/p>

　　“除了最直接的資金支持，政策服務(wù)也必不可少。”李紅說，“現(xiàn)在，扶持大學生創(chuàng)業(yè)的政策不少，但大學生對這些政策的了解還有待提高。這就需要及時向他們解讀和宣講，同時還要收集青年創(chuàng)業(yè)過程中的實際困難和問題，及時向黨政有關(guān)部門反映。”　

　　李紅建議，有關(guān)部門要積極創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)的教育培訓服務(wù)體系、項目孵化服務(wù)體系、資金融通服務(wù)體系、政策扶持服務(wù)體系和人文關(guān)懷服務(wù)體系，動員各方面的力量幫助他們創(chuàng)業(yè)。　

　　“創(chuàng)業(yè)具有倍增效應(yīng)，尤其是在基層，大學生創(chuàng)業(yè)不僅能解決自身的就業(yè)問題，還能輻射帶動周圍群眾致富。”李紅說。　

　　新型城鎮(zhèn)化開啟就業(yè)“機會之窗”　

　　2007年，畢業(yè)于江蘇師范大學的張秋香，來到江蘇省泗陽縣三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū)，成為一名普通的大學生村官。如今，剛滿30歲的她已成為全國人大代表、江蘇省勞動模范、泗陽縣八集鄉(xiāng)鄉(xiāng)長?；仡欁约?年來的農(nóng)村工作生涯，張秋香最驕傲的是，為鄉(xiāng)親們搭上城鎮(zhèn)化快車做了點事?！?/p>

　　邵道社區(qū)貧困人口占40%，村民大多是文化水平不高的留守人員，靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植維持生計。張秋香想發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)帶動鄉(xiāng)親們致富，卻無人響應(yīng)。于是，她便帶頭先試。2008年秋冬時節(jié)，張秋香采用新技術(shù)種植的反季節(jié)蔬菜賺了20萬元，一下帶動周邊1000多名農(nóng)戶加入蔬菜專業(yè)合作社，人均增收3000元，各類蔬菜加工產(chǎn)品還帶動20多名留守婦女就業(yè)，從農(nóng)民變成半農(nóng)半工。　　　

　　“泗陽不是富裕地區(qū)，可是只要你肯干、肯動腦子，依然可以實現(xiàn)個人價值和社會價值。”張秋香說，“事實上，農(nóng)村的城鎮(zhèn)化需要大量高素質(zhì)人才?？墒谴髮W生心甘情愿來農(nóng)村工作的，還是太少了。”　

　　張秋香說：“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，適合大學生的知識型、技術(shù)型、服務(wù)型崗位會越來越多，何必都往大城市擠呢？”為此，張秋香建議，學校應(yīng)該以多種形式加強對大學生的國情教育，切實轉(zhuǎn)變大學生的就業(yè)觀念。同時，各地*也要抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，盡快提高第三產(chǎn)業(yè)的比重?！?/p>

　　“*總理說，要開發(fā)更多就業(yè)崗位。我理解就是，高質(zhì)量城鎮(zhèn)化肯定要有高質(zhì)量的第三產(chǎn)業(yè)配套。有研究顯示，城鎮(zhèn)化率每提高1個百分點，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)將增加600余萬人。對大學生來說，這是擺在眼前的機會。”張秋香說。（記者 高毅哲 紀秀君 陳強） 

　　《中國教育報》2014年3月11日第1版

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