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魯昕:落實(shí)民辦學(xué)校招生等辦學(xué)自主權(quán)

更新:2024年08月19日 17:19 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了魯昕:落實(shí)民辦學(xué)校招生等辦學(xué)自*相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。魯昕:落實(shí)民辦學(xué)校招生等辦學(xué)自主權(quán)

  教育部副部長魯昕近日發(fā)表署名文章《推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展》時(shí)指出,民辦學(xué)校要實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,保障校長獨(dú)立行使職權(quán),落實(shí)民辦學(xué)校招生、收費(fèi)、課程、管理等方面的辦學(xué)自*。

  魯昕表示,十八屆三中全會(huì)對(duì)中國全面深化改革作出了系統(tǒng)部署,明確要求“深化教育領(lǐng)域綜合改革”,特別提出要“健全*補(bǔ)貼、*購*服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度,鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育”。作為教育事業(yè)重要組成部分的民辦教育,迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇。

  魯昕稱,十八屆三中全會(huì)為民辦教育改革指明了制度性方向,會(huì)上通過的《*中央關(guān)于全面深化改革的若干重大問題的決定》指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心是處理好*和市場的關(guān)系。《決定》關(guān)于全面深化改革的戰(zhàn)略部署對(duì)民辦教育發(fā)展具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,為民辦教育改革指明了制度性方向。

  魯昕指出,民辦教育領(lǐng)域也要更多地發(fā)揮市場對(duì)民辦教育資源配置的作用。一方面,*要為民間資金興辦教育創(chuàng)造良好條件;另一方面,民辦學(xué)校也要密切關(guān)注市場需要和群眾需求,特別是民辦高等院校和職業(yè)學(xué)校,要按照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。

  目前,全國各級(jí)各類民辦學(xué)校達(dá)14萬所,在校生人數(shù)3911萬。民辦教育在各級(jí)教育的在校生比例,學(xué)前教育達(dá)50%,普通小學(xué)為6%,普通初中為10%,中等職業(yè)學(xué)校為11%,普通高中為10%,高等教育已達(dá)22%。民辦教育在豐富教育資源供給、提供多元選擇、緩解財(cái)政壓力、激發(fā)教育活力等方面發(fā)揮了重要作用。

  《決定》指出,探索建立混合所有制學(xué)校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu),允許學(xué)校管理者、骨干教師等以知識(shí)、技術(shù)、管理、資本等多種方式參與舉辦民辦學(xué)校,鼓勵(lì)民辦學(xué)校師生創(chuàng)造的專利等成果經(jīng)評(píng)估后成為學(xué)校的出資。

  新世紀(jì)以來,獨(dú)立學(xué)院的快速發(fā)展為高等教育大眾化作出了貢獻(xiàn),這種優(yōu)質(zhì)公辦高校與社會(huì)力量合作的辦學(xué)形式帶有混合所有制的基本特征,要鼓勵(lì)具備獨(dú)立的法人、校園、教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書等條件的獨(dú)立學(xué)院,積極探索混合所有制學(xué)校的實(shí)現(xiàn)形式。鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué),也鼓勵(lì)公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過相互購*服務(wù)等多種方式互相支持,合作辦學(xué)。探索委托管理等辦學(xué)形式。鼓勵(lì)中外合作辦學(xué)。

  魯昕要求,落實(shí)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的平等地位。教育部于2012年出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資金進(jìn)入教育領(lǐng)域促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》,在教育內(nèi)部落實(shí)了民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的同等待遇,但教育外部的法人屬性、稅費(fèi)優(yōu)惠、產(chǎn)權(quán)歸屬、教師保障等方面,仍存在不少政策和法律障礙,導(dǎo)致事實(shí)上存在對(duì)民辦教育的歧視現(xiàn)象。要按照《決定》精神,堅(jiān)決消除并糾正對(duì)民辦學(xué)校的各項(xiàng)歧視性政策,從制度上保障民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的平等地位。

  構(gòu)建民辦學(xué)校教師多層次的社會(huì)保障體系。魯昕表示,當(dāng)前民辦學(xué)校教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,總體素質(zhì)不盡如人意,一個(gè)重要原因是社會(huì)保障水平與公辦學(xué)校教師相比差距較大。落實(shí)《決定》精神,要逐步健全民辦學(xué)校教職工多層次的社會(huì)保障機(jī)制,使民辦學(xué)校與同級(jí)同類公辦學(xué)校的教職工在醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面保障水平基本相當(dāng)。

  魯昕稱,要加強(qiáng)民辦教育規(guī)劃制定、政策完善、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,加強(qiáng)對(duì)民辦教育的指導(dǎo)服務(wù),引導(dǎo)民辦學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高民辦教育整體辦學(xué)質(zhì)量和水平。

  民辦教育在改革內(nèi)容上,涉及招生考試、培養(yǎng)模式、課程學(xué)制、內(nèi)部管理等方面;在外部環(huán)境上,涉及登記、產(chǎn)權(quán)、稅費(fèi)、社保等政策法規(guī);在管理職能上,涉及教育、人力資源和社會(huì)保障、編制、發(fā)展改革、民政、財(cái)政、稅務(wù)、工商等眾多部門。因此,推進(jìn)民辦教育改革,要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),使相關(guān)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,共同支持民辦教育發(fā)展;要堅(jiān)持綜合改革,使各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域的政策銜接一致,協(xié)同推進(jìn)民辦教育發(fā)展。

  魯昕表示,要建立分類管理制度。分類管理是民辦教育健康發(fā)展的重要保障,也是世界各國的普遍做法。今后要加快推進(jìn)分類管理制度的建立,完善非營利性和營利性民辦學(xué)校差異化扶持政策體系。非營利性民辦學(xué)校享受與公辦學(xué)校同等的法律地位,營利性民辦學(xué)校按照企業(yè)機(jī)制辦學(xué)。

  健全*扶持制度。要在完善稅收、土地等優(yōu)惠政策的同時(shí),按照《決定》要求,健全*補(bǔ)貼、*購*服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度,形成*扶持民辦教育發(fā)展的長效機(jī)制??梢圆铑~補(bǔ)助、定額補(bǔ)助、項(xiàng)目補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助等方式,在學(xué)校建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、貸款融資等方面給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

  *購*服務(wù)是國家支持民辦教育的新型方式,*可以通過委托、承包、采購等形式,向民辦學(xué)校購*就讀學(xué)位、教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課程、科研成果、政策咨詢等服務(wù)。助學(xué)貸款是*利用金融手段完善普通高校資助政策的舉措,目前已覆蓋到國家承認(rèn)學(xué)歷的民辦高校?;皙?jiǎng)勵(lì)和捐資激勵(lì)是依據(jù)《教育法》和《義務(wù)教育法》鼓勵(lì)社會(huì)公益辦學(xué)的激勵(lì)措施。要建立健全這五種扶持制度,形成扶持民辦教育發(fā)展的公共財(cái)政支持制度。

  魯昕進(jìn)一步要求,建立現(xiàn)代學(xué)校制度。民辦學(xué)校要摒棄家族式、家長式、經(jīng)驗(yàn)式管理模式,充分發(fā)揮學(xué)校章程在規(guī)范內(nèi)部管理中的作用,健全法人治理結(jié)構(gòu),完善董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)制度,規(guī)范董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的職責(zé)、組成和運(yùn)行。

  實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,保障校長獨(dú)立行使職權(quán),完善教職工代表大會(huì)制度,推進(jìn)科學(xué)管理和*管理。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè),發(fā)揮督導(dǎo)專員的作用。落實(shí)民辦學(xué)校招生、收費(fèi)、課程、管理等方面的辦學(xué)自*,保障民辦學(xué)校依法依規(guī)獨(dú)立自主的發(fā)展空間。

  要重點(diǎn)加強(qiáng)民辦教育的質(zhì)量監(jiān)控,健全質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,完善民辦學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和審計(jì)監(jiān)督制度。要加強(qiáng)對(duì)民辦教育的督導(dǎo),實(shí)行年檢制度,推行年度報(bào)告制度,開展辦學(xué)水平評(píng)估,規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,提高民辦學(xué)校辦學(xué)水平。要健全法人變更機(jī)制,探索民辦學(xué)校退出機(jī)制。要加強(qiáng)民辦教育行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織建設(shè)。加強(qiáng)民辦教育研究機(jī)構(gòu)建設(shè),提高科研水平,為民辦教育改革發(fā)展提供理論支撐。

  近3年,全國23個(gè)省份出臺(tái)了促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國共吸引500多億元社會(huì)資金進(jìn)入教育領(lǐng)域。要加強(qiáng)對(duì)改革試點(diǎn)的總結(jié)和提煉,不斷將地方成熟做法和有益經(jīng)驗(yàn)上升為國家政策。


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