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今天大學(xué)路小編整理了學(xué)位法明年1月1日起施行——學(xué)位管理將迎來哪些新變化相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
4月26日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》,學(xué)位法自2025年1月1日起施行。學(xué)位管理實(shí)踐中如何理解新法?如何將新法落地?記者就此采訪了多位專家。
我國(guó)第一部教育法律迎來“變身”,意義重大
1980年通過的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》是新中國(guó)第一部教育法律,學(xué)位條例及其配套制度為建立我國(guó)學(xué)位制度、促進(jìn)教育科學(xué)事業(yè)快速發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。高等教育領(lǐng)域工作者對(duì)此都不陌生。
“學(xué)位條例作為新中國(guó)教育和科研領(lǐng)域的第一部法律,為學(xué)位管理工作提供了基本遵循?!?a target="_blank" href="/academy/detail/41.html" title="北京大學(xué)">北京大學(xué)校長(zhǎng)龔旗煌說。在中國(guó)高校過去40余年的發(fā)展中,學(xué)位管理工作的背景也發(fā)生了巨大變化。在龔旗煌看來,在學(xué)位條例基礎(chǔ)上制定的學(xué)位法,正是對(duì)我國(guó)研究生教育改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和成果的鞏固,有針對(duì)性地破解學(xué)位工作中存在的問題,更好地適應(yīng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展要求,為我國(guó)學(xué)位與研究生教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的法治保障。
中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)馬懷德表示,將學(xué)位條例的名稱修改為學(xué)位法并對(duì)制度內(nèi)容進(jìn)行全面修訂,對(duì)于在法律層面鞏固學(xué)位制度改革成果,規(guī)范學(xué)位授予活動(dòng)、保障學(xué)位質(zhì)量,保護(hù)學(xué)位申請(qǐng)人合法權(quán)益,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才支撐和智力支持,具有重要意義。
從社會(huì)發(fā)展的角度來看,江蘇省教育廳廳長(zhǎng)、省委教育工委書記江涌認(rèn)為:“學(xué)位法出臺(tái),有助于提升社會(huì)公眾及學(xué)位管理各方主體的遵法意識(shí),也有助于規(guī)范學(xué)位授予活動(dòng),提高學(xué)位授予的質(zhì)量和水平,更有助于一體推進(jìn)教育、科技、人才改革,推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?!?/p>
服務(wù)國(guó)家加快培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,內(nèi)涵豐富
北京理工大學(xué)教授王戰(zhàn)軍對(duì)學(xué)位法規(guī)定的“三級(jí)兩類”學(xué)位體系制度最為關(guān)注。“‘三級(jí)兩類’學(xué)位體系制度最基本和最顯著特征是學(xué)位類型明確劃分為學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位兩類。學(xué)位法對(duì)兩類學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)模式以及學(xué)位答辯形式等分別作出了規(guī)定。學(xué)術(shù)學(xué)位強(qiáng)調(diào)突出學(xué)術(shù)研究能力,培養(yǎng)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練;專業(yè)學(xué)位強(qiáng)調(diào)突出專業(yè)實(shí)踐能力,培養(yǎng)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐、訓(xùn)練;學(xué)術(shù)學(xué)位研究生進(jìn)行學(xué)位論文答辯,專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行實(shí)踐成果、其他規(guī)定的成果答辯?!蓖鯌?zhàn)軍說。
王戰(zhàn)軍的高度關(guān)注,緣于國(guó)家社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的急需?!霸诳萍甲兏锛铀傺葸M(jìn)的今天,整個(gè)社會(huì)的科技含量快速提升,社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生重大變化,分類培養(yǎng)、分類評(píng)價(jià)是滿足社會(huì)需求服務(wù)國(guó)家發(fā)展的重大舉措?!蓖鯌?zhàn)軍說。
馬懷德也認(rèn)為,增設(shè)專業(yè)學(xué)位類型是此次立法非常重要的制度創(chuàng)新。馬懷德表示,20世紀(jì)90年代初推行專業(yè)學(xué)位教育制度以來,我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育與行業(yè)需求緊密結(jié)合,專業(yè)學(xué)位類別不斷豐富,培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,社會(huì)認(rèn)可度逐年提升。但學(xué)位條例聚焦學(xué)術(shù)學(xué)位,沒有專業(yè)學(xué)位的表述和相應(yīng)制度設(shè)計(jì)。學(xué)位法把專業(yè)學(xué)位法定化,明確把學(xué)位分為學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位等類型,構(gòu)建起學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展的二元學(xué)位類型,同時(shí)在學(xué)士學(xué)位條件、碩士學(xué)位條件、博士學(xué)位條件等方面都規(guī)定了專業(yè)學(xué)位的相關(guān)內(nèi)容。
履行學(xué)位管理主體職責(zé),抓好落實(shí)
龔旗煌關(guān)注到,與學(xué)位條例相比,學(xué)位法明確納入碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)自主審核制度。“這對(duì)于保障和擴(kuò)大學(xué)位授予單位自*,進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力具有重大意義和深遠(yuǎn)影響?!?/p>
北京大學(xué)的諸多探索,為學(xué)位法在高校落地提供了借鑒。龔旗煌介紹,北京大學(xué)以學(xué)位授權(quán)自主審核為重要抓手,大力發(fā)展交叉學(xué)科,打造學(xué)科交叉平臺(tái),形成學(xué)科交叉融合的鮮明特色,著力提升解決重大問題能力和原始創(chuàng)新能力,并通過一系列制度創(chuàng)新和模式創(chuàng)新,強(qiáng)化了學(xué)科對(duì)人才培養(yǎng)的支撐力。學(xué)校努力探索不同類型研究生教育的發(fā)展方向和教育規(guī)律,強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位產(chǎn)教融合育人機(jī)制,分類定做適用于學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方案,探索以學(xué)術(shù)論文、專利、軟件著作權(quán)、著作、應(yīng)用轉(zhuǎn)化成果等多元化形式體現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果,建立健全符合學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)類型的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。
從地方教育部門負(fù)責(zé)人的角度,江涌認(rèn)為:“貫徹落實(shí)學(xué)位法并讓學(xué)位制度更好地服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略,需要*、高校、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)各方的共同努力和協(xié)作?!彼硎?,下一步,江蘇將把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求作為新增學(xué)位授權(quán)審核工作的戰(zhàn)略導(dǎo)向,優(yōu)先新增國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域、空白領(lǐng)域和急需領(lǐng)域的一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別,支持申報(bào)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科。主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,積極打造校級(jí)特色、省級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)、國(guó)家一流的四級(jí)學(xué)科建設(shè)體系。圍繞重大基礎(chǔ)研究、先進(jìn)*、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)防科技等國(guó)家(行業(yè)、區(qū)域)重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域、大力推進(jìn)跨門類、多學(xué)科交叉融合發(fā)展,不斷提升學(xué)
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼膶W(xué)位法明年1月1日起施行——學(xué)位管理將迎來哪些新變化全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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