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高職什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好

2024年05月15日 19:31 | 大學(xué)路

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高職什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好

高職什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好

高職以下幾個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好。

一、電子商務(wù)(網(wǎng)站設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng))

主要課程:電子商務(wù)基礎(chǔ) 、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、商品拍攝與處理、信息檢索、客戶關(guān)系管理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化、Photoshop版式設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)Flash動(dòng)態(tài)廣告設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在各類(lèi)型淘寶店鋪從事網(wǎng)上交易活動(dòng)宣傳策劃、商品處理、網(wǎng)絡(luò)客服等工作;

二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(新媒體UI設(shè)計(jì))

主要課程:平面設(shè)計(jì)模塊:PS、ID、AI、CDR四大平面軟件;電商設(shè)計(jì)模塊:電商設(shè)計(jì)知識(shí)和技能、裝修店鋪以及電商運(yùn)營(yíng);移動(dòng)端設(shè)計(jì)模塊:ICON設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、微信平臺(tái);對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化。

就業(yè)前景:UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國(guó)外在同步發(fā)展水平。

高職簡(jiǎn)介:

高等職業(yè)教育,簡(jiǎn)稱(chēng)高職。在中國(guó)大陸地區(qū),高等職業(yè)教育包括專(zhuān)科和本科兩個(gè)學(xué)歷教育層次,高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專(zhuān)科和本科畢業(yè)證書(shū),并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定,從上世紀(jì)末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為職業(yè)技術(shù)學(xué)院或職業(yè)學(xué)院,而師范、醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為高等專(zhuān)科學(xué)校。

高職高專(zhuān)什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好

高職高專(zhuān)就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)如下:

1、交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè):這個(gè)專(zhuān)業(yè)只要培養(yǎng)方向分為具有專(zhuān)業(yè)能力的技術(shù)人才和具有良好經(jīng)營(yíng)能力的管理人才,就業(yè)前景也不錯(cuò)。

2、汽修專(zhuān)業(yè):汽修屬于汽車(chē)技術(shù)服務(wù)性領(lǐng)域的人才培養(yǎng),已經(jīng)成為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、技術(shù)密集、發(fā)展空間。

3、廚師專(zhuān)業(yè):大家也都知道,民以食為天,廚師這個(gè)職業(yè)一直在社會(huì)發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用。

4、水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè):這個(gè)專(zhuān)業(yè)很多人都比較陌生,但是卻相當(dāng)于鐵飯碗。將來(lái)孩子畢業(yè)之后,可以去水利水電部門(mén)找工作,也可以去建筑行業(yè)就職。

5、醫(yī)護(hù)類(lèi)技術(shù)專(zhuān)業(yè):這種技術(shù)專(zhuān)業(yè)針對(duì)職高女孩最好,如今護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)是非常好學(xué)生就業(yè)的。

6、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè):教師是很多家庭選擇的職業(yè),但是專(zhuān)業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以,如果家里有孩子想當(dāng)老師的話,可以考慮學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。

7、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè):近視的人越來(lái)越多,這也就加大了對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。學(xué)習(xí)眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)的話,將來(lái)可以從事驗(yàn)光配鏡工作。

高職高專(zhuān)和大專(zhuān)的區(qū)別:

1、表達(dá)內(nèi)容不同: 專(zhuān)科是從學(xué)歷層次上,高職是從教育形式上,所以?xún)烧卟⒉幻?。從學(xué)歷層次來(lái)說(shuō),我國(guó)高等教育分為專(zhuān)科、本科、研究生三個(gè)層次。

2、教育類(lèi)型不同: 大學(xué)側(cè)重于理論教育,是本科的壓縮版。與高職院校相比,未來(lái)更容易升本科院校,而高職院校注重技術(shù)和實(shí)踐,將來(lái)升入本科院校的概率很低。

3、形式不同: 大學(xué)教育主要有兩種形式:專(zhuān)科學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)大專(zhuān))和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他們只關(guān)注差異,沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。前者重在能力,后者重在技術(shù)。

4、名稱(chēng)不同: 高職高專(zhuān)、高職高專(zhuān)是專(zhuān)科層次的普通高校。高等職業(yè)學(xué)校的名稱(chēng)為“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“xx職業(yè)學(xué)院”、“職業(yè)大學(xué)”。學(xué)院名稱(chēng)為“xx學(xué)院”或“大專(zhuān)”。

5、側(cè)重點(diǎn)不同: 專(zhuān)科偏重理論,走本科教育路線,但水平低于本科教育。而高職院校更傾向于實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生。他們倆都有大學(xué)學(xué)位。

未來(lái)高職就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)有哪些?

高職就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)有很多, 包括機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電梯工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)、航空電子設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、工商管理專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)、師范教育、電氣工程、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化、自動(dòng)化控制等,都是很不錯(cuò)的選擇。


一、高職什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好


1.航空機(jī)電設(shè)備維修


航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握民航飛機(jī)電子設(shè)備維修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事飛機(jī)電子維修工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。一般情況下,按照航空專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人才需求進(jìn)行定向培養(yǎng)。該專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求高、技術(shù)性強(qiáng)的工作。所以,報(bào)考要求也比較嚴(yán)格,錄取分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。


2.電梯工程技術(shù)


目前我國(guó)電梯產(chǎn)量在迅猛增長(zhǎng),而從事電梯的專(zhuān)業(yè)人員明顯青黃不接,電梯工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。


3.航海技術(shù)


畢業(yè)生主要面向國(guó)內(nèi)外海運(yùn)企業(yè),從事船舶駕駛與管理,也可在航運(yùn)企業(yè)和海事管理單位從事管理等其他相關(guān)工作。我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó),進(jìn)出口貿(mào)易與年俱增,對(duì)高級(jí)海員的需求還是很旺的,如果英語(yǔ)好在市場(chǎng)上會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。


二、高職什么專(zhuān)業(yè)有前景


通訊工程設(shè)計(jì)與管理專(zhuān)業(yè)


主要課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、郵政業(yè)務(wù)與管理、郵政組織管理、郵政技術(shù)設(shè)備與管理、國(guó)際郵政通信組織、郵政管理信息系統(tǒng)、郵政支局(所)經(jīng)營(yíng)管理等理論課程,以及郵政業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)、物流模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課程。


就業(yè)方向:通信電纜工程、通信光纜工程、通信線路工程設(shè)計(jì)和施工規(guī)范、通信設(shè)備工程設(shè)計(jì)和施工規(guī)范、通信工程概預(yù)算、通信工程監(jiān)理、流程及規(guī)范、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)制圖、綜合布線設(shè)計(jì)施工、通信工程項(xiàng)目管理等。


建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。


主要課程:建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。


就業(yè)方向:建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、文物建筑保護(hù)、建筑技術(shù)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、管理及建筑教育等方面工作。

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