大學(xué)的專業(yè)很多,園林就是其中一個(gè),可能有很多人還沒有聽說(shuō)過這個(gè)專業(yè),也有不少人會(huì)對(duì)這個(gè)專業(yè)理解有些偏差,不就是種花種樹嗎?非也,這只是冰山一角。
女生學(xué)園林專業(yè)怎么樣
按科目的類型來(lái)分園林屬于理工科,當(dāng)然如果你接觸過園林之后,又會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一個(gè)融合科學(xué)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)的專業(yè)。
所以園林專業(yè)的學(xué)生也可以說(shuō)是理科生中的藝術(shù)生了,除了需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維,藝術(shù)創(chuàng)造力也不能少。
在大學(xué)期間,大一大二的時(shí)候大多數(shù)是基礎(chǔ)課,例如素描、水彩畫、鋼筆畫,植物學(xué),測(cè)量學(xué),制圖。大三大四的時(shí)候,就是專業(yè)課程了,例如園林設(shè)計(jì)、園林建筑、城市綠地規(guī)劃、園林施工等等。
這個(gè)專業(yè)既要有審美能力、動(dòng)手繪畫能力、植物基本知識(shí),還要有一定的軟件使用能力,空間感知力,所以并不好學(xué)。
園林專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
園林綠化行業(yè)被認(rèn)為是“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,綠色環(huán)保和生態(tài)概念已經(jīng)獲得愈來(lái)愈多的認(rèn)同,園林綠化行業(yè)開始進(jìn)入加速發(fā)展時(shí)期,就業(yè)前景還是非常樂觀的。
具體就業(yè)方向有:
1.各省市園林局、綠化處、公園、風(fēng)景區(qū)管理、市政工程類或相關(guān)行業(yè)主管部門。
2.各省市園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工、園林監(jiān)理類企業(yè)。此類方向?yàn)閳@林類專業(yè)(風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)畢業(yè)生主要就業(yè)方向,從事景觀類設(shè)計(jì)、施工、植物栽培養(yǎng)護(hù)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林工程監(jiān)理類等方面的工作。
3.建筑行業(yè)類企業(yè)、房產(chǎn)類開發(fā)公司。隨著各地房地產(chǎn)業(yè)的火爆,此類企業(yè)對(duì)園林類專業(yè)畢業(yè)生也有一定需求量,主要工作為建筑景觀配套設(shè)計(jì)、居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。
4.苗木苗圃公司。包括一些苗木、種子的進(jìn)出口公司和相關(guān)單位。主要從事植物品種的引種育化、繁殖栽培等工作。
5.園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)。主要從事園林教育、規(guī)劃設(shè)計(jì)、科學(xué)研究類工作。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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