什么是心理學(xué) pdf 安德魯 人民大學(xué)

今天大學(xué)路小編整理了什么是心理學(xué) pdf 安德魯 人民大學(xué)相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、安德魯·漢密爾頓的牛津大學(xué)校長(zhǎng)
• 2、什么是心理學(xué) pdf 安德魯 人民大學(xué)
• 3、美國(guó)大學(xué)院校都有哪些昵稱綽號(hào)？它們是怎么來(lái)的？

安德魯·漢密爾頓的牛津大學(xué)校長(zhǎng)

加盟牛津大學(xué)之前，安德魯·漢密爾頓是美國(guó)耶魯大學(xué)本杰明·斯里曼化學(xué)教授（Benjamin Silliman Professor of Chemistry）和分子生物物理學(xué)和生物化學(xué)教授。 2004年10月至2008年10月1日，他是耶魯大學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)（Provost）。
2008年6月3日，正式提名為牛津大學(xué)校長(zhǎng)。2008年6月16日，成為約翰·胡德博士（Dr John Hood，前任牛津大學(xué)校長(zhǎng)）的繼任。2009年10月1日，正式成為牛津大學(xué)校長(zhǎng)。
漢密爾頓主要研究領(lǐng)域是porphyrin，生物超大分子，生物無(wú)機(jī)化學(xué)，臨床醫(yī)用無(wú)機(jī)化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)。 “我們鼓勵(lì)學(xué)生提出質(zhì)疑”
《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》：牛津大學(xué)是英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)鼻祖，您認(rèn)為是什么樣的牛津精神指引著牛津大學(xué)長(zhǎng)盛不衰？
安德魯·漢密爾頓：是的，正如你所說(shuō)，牛津大學(xué)是英語(yǔ)國(guó)家中最古老的高校，我們自己甚至都無(wú)從考證建校的具體日期。說(shuō)到牛津精神，我認(rèn)為牛津精神中包涵了一所頂級(jí)大學(xué)所需要的精神。如果讓我總結(jié)一下，我覺(jué)得可能有兩點(diǎn)：在教學(xué)和科研方面追求卓越；同時(shí)鼓勵(lì)自由向上和勇于挑戰(zhàn)的精神。
在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持導(dǎo)師制，擁有很好的科研環(huán)境，為學(xué)生提供了盡可能優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境，這些都是牛津引以為豪的地方，也是牛津精神的精髓。
牛津大學(xué)還是一所開(kāi)放的高校，在這里任何問(wèn)題都可以進(jìn)行討論，不管是學(xué)術(shù)上的，還是行政方面的。導(dǎo)師制的延續(xù)就是一個(gè)很好的例子，學(xué)生可以與導(dǎo)師面對(duì)面就任何問(wèn)題交換意見(jiàn)，我們鼓勵(lì)學(xué)生提出質(zhì)疑。
因此，在我看來(lái)，精益求精和自由開(kāi)放的討論，是牛津精神的兩個(gè)重要方面。
Q：“學(xué)院制”是現(xiàn)代大學(xué)普遍實(shí)行的一種內(nèi)部管理制度，但如何劃分學(xué)院，各國(guó)做法不同。中國(guó)高校普遍按照專業(yè)類別劃分院系，但牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的“學(xué)院制”不同與此，是按學(xué)生住所、教學(xué)住所和以學(xué)科方向?yàn)橐罁?jù)劃分的。您能談?wù)勁＝虼髮W(xué)的“學(xué)院制”有哪些特點(diǎn)嗎？
A：學(xué)院制在牛津大學(xué)已經(jīng)擁有800多年歷史了，是牛津大學(xué)的重要組成部分?，F(xiàn)有38所學(xué)院，每所學(xué)院的人數(shù)從500到700人不等。其中，30所是混合學(xué)院，這些學(xué)院既有本科生也有研究生；7所學(xué)院僅招收研究生；還有1所學(xué)院沒(méi)有學(xué)生，只接收訪問(wèn)學(xué)者。
我認(rèn)為，學(xué)院制具有很多好處。首先，這些學(xué)院就像不同的社區(qū)在牛津大學(xué)的大環(huán)境下提供了一個(gè)教學(xué)和社交的小環(huán)境，讓新生更容易融入其中。其次，學(xué)院制非常重要的一點(diǎn)是，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科交叉和多元性。我們的學(xué)院不是按照專業(yè)領(lǐng)域劃分的，我們沒(méi)有物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院，相反，每個(gè)學(xué)院都擁有較為廣泛的學(xué)科組成。這一點(diǎn)很重要。一個(gè)來(lái)到牛津?qū)W物理的學(xué)生都會(huì)發(fā)現(xiàn)，和他在同一學(xué)院居住和學(xué)習(xí)的同學(xué)，專業(yè)可能是哲學(xué)、法語(yǔ)、工程或者其他學(xué)科。這為學(xué)生們提供了很好的機(jī)會(huì)，了解和熟悉其他很多不同學(xué)科的觀點(diǎn)及思維方法。同一學(xué)院的學(xué)生們有機(jī)會(huì)在每天的早餐、午餐和正餐中認(rèn)識(shí)彼此，從各自專業(yè)的角度討論問(wèn)題。
Q：中國(guó)的高校幾乎都是按照專業(yè)學(xué)科劃分的學(xué)院。您認(rèn)為哪種組織結(jié)構(gòu)更好？
A：我不會(huì)簡(jiǎn)單地判定孰優(yōu)孰劣，因?yàn)槊恳蛔咝Ｋx擇的組織結(jié)構(gòu)都是其獨(dú)特歷史的反映。在牛津，我們相信我們所選擇的結(jié)構(gòu)是最適合牛津大學(xué)的，也是最好的。在擁有學(xué)院制的同時(shí)，也有系別的劃分，學(xué)生和教職員工與這兩者都有聯(lián)系。
Q：至今牛津大學(xué)堅(jiān)持的昂貴“導(dǎo)師制”，目前都面臨哪些主要困難？
A：是的，“導(dǎo)師制”是昂貴，現(xiàn)在是這樣，一直以來(lái)都是。我很確定，經(jīng)濟(jì)因素是“導(dǎo)師制”將面對(duì)的最大的坎兒。
我們估算過(guò)，雖然每個(gè)學(xué)科差異較大，比如醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)可能會(huì)更貴，但平均下來(lái)，一名牛津大學(xué)的本科學(xué)生每學(xué)年導(dǎo)師制需要花費(fèi)1.7萬(wàn)鎊左右。目前，英國(guó)*給每個(gè)學(xué)生提供5000鎊補(bǔ)助，學(xué)費(fèi)中用于支付導(dǎo)師制為3000鎊，因此還有很大的差額。學(xué)校不得不從其他途徑尋找贊助和補(bǔ)貼，這對(duì)我們堅(jiān)持導(dǎo)師制而言相當(dāng)困難。經(jīng)濟(jì)因素之前就是一大挑戰(zhàn)，而英國(guó)*削減開(kāi)支后，挑戰(zhàn)仍將繼續(xù)。
學(xué)術(shù)成果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)絕不唯一
Q：您既是牛津大學(xué)校長(zhǎng)，也是一位化學(xué)家。在您看來(lái)，牛津大學(xué)的科研環(huán)境是怎樣的？
A：非常好！牛津大學(xué)擁有杰出的科學(xué)院系，在自然科學(xué)領(lǐng)域和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都作出了很多非常重要的貢獻(xiàn)，對(duì)此我們非常引以為豪。我個(gè)人也很高興在擔(dān)任校長(zhǎng)的同時(shí)，也承擔(dān)化學(xué)系教授的工作。在最近一次的英國(guó)高等教育學(xué)術(shù)評(píng)估中，牛津大學(xué)在科研排行中首屈一指。在科研和生物醫(yī)學(xué)方面，我們是一所非常有實(shí)力、有活力的重要機(jī)構(gòu)。
Q：中國(guó)高校往往依據(jù)論文數(shù)量來(lái)評(píng)定教師和學(xué)生的科研水平。對(duì)此，您怎么看？牛津大學(xué)有怎樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？
A：我覺(jué)得，在評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)成果時(shí)，絕不能只有某一種判斷標(biāo)準(zhǔn)。牛津大學(xué)在判斷科研成果時(shí)，會(huì)衡量很多不同因素。發(fā)表論文的數(shù)量是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，但我們還會(huì)評(píng)判論文內(nèi)容的重要性，在同一領(lǐng)域進(jìn)行橫向比較。在競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的領(lǐng)域，是否具有吸引和留住科研基金能力，也是我們關(guān)注的一個(gè)方面。此外，我們還關(guān)注科研的創(chuàng)新性和創(chuàng)造力。牛津大學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是多元化的。
Q：我們知道，牛津大學(xué)的Isis中心主要承擔(dān)了科研成果轉(zhuǎn)化的重要職能。您能否具體談?wù)勁＝虼髮W(xué)在科研成果轉(zhuǎn)化方面的經(jīng)驗(yàn)？
A：是的，你對(duì)我們的情況很了解。我們很自豪創(chuàng)辦了Isis創(chuàng)新有限公司，它在轉(zhuǎn)化牛津大學(xué)的科研成果方面發(fā)揮了重要作用。(1988年創(chuàng)辦的Isis創(chuàng)新有限公司是牛津大學(xué)全資控股的技術(shù)轉(zhuǎn)移公司)
牛津這座城市在英國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中扮演了重要角色，過(guò)去是，現(xiàn)在也是。而牛津大學(xué)在其中的作用不容小覷。Isis主要是發(fā)現(xiàn)和完善牛津大學(xué)的科研成果，發(fā)掘其中對(duì)社會(huì)有益的部分，并通過(guò)多種不同形式將其進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。他們協(xié)助牛津大學(xué)的科研人員將其研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)商業(yè)化，包含專利申請(qǐng)，許可授權(quán)，衍生公司等。在過(guò)去幾年間，Isis平均每幾周就組建一個(gè)衍生公司。我們非常自豪，Isis已經(jīng)在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了很多成功的衍生公司。科研成果轉(zhuǎn)化在今后仍將是我們非常重視的工作。
Q：您即將啟程訪問(wèn)中國(guó)，期間將參加清華大學(xué)的百年校慶。有什么想對(duì)中國(guó)學(xué)子說(shuō)的？
A：我非常期待這次的中國(guó)之行，此行有多個(gè)目的。最重要的是，我將和很多世界著名高校的同仁一起參加清華大學(xué)的百年校慶。能夠收到邀請(qǐng)，我倍感榮幸。
牛津大學(xué)與中國(guó)在過(guò)去400多年間一直有很深的淵源，這種聯(lián)系今天已經(jīng)拓展到語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟(jì)、健康等諸多領(lǐng)域。早在17世紀(jì)時(shí)，牛津還找不到一個(gè)懂中文的人，但現(xiàn)在，我要很高興地說(shuō)，有近750名中國(guó)學(xué)生在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。牛津大學(xué)的中國(guó)中心在不斷壯大，在中國(guó)問(wèn)題研究方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。牛津大學(xué)出版社也在英文教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。我此行還將去香港出席牛津大學(xué)出版社在港運(yùn)營(yíng)50周年紀(jì)念活動(dòng)。
另外，牛津大學(xué)將設(shè)立一個(gè)促進(jìn)中英學(xué)生交流的新項(xiàng)目，資助更多中國(guó)學(xué)生到牛津求學(xué)，也推動(dòng)牛津?qū)W生到中國(guó)學(xué)習(xí)。這一項(xiàng)目名為“利豐獎(jiǎng)學(xué)金”，由香港馮經(jīng)綸慈善基金資助，將從今年夏季開(kāi)始，每年資助一些中國(guó)學(xué)生到牛津大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并推動(dòng)牛津大學(xué)的學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)。

什么是心理學(xué) pdf 安德魯 人民大學(xué)

很多時(shí)候大家對(duì)于一種事物不了解，只靠想象，
再加上有些電視或電影對(duì)心理學(xué)進(jìn)行夸大，造成了很多人總以為心理學(xué)是一種超能力！
心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因?yàn)楣糯藗冋J(rèn)為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對(duì)象由靈魂改為心靈。
心理學(xué)是一門(mén)研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門(mén)理論學(xué)科，也是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。
心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。
而心理學(xué)的研究涵蓋多個(gè)方面，有發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、人格心理學(xué)、比較心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、性別心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、文化心理學(xué)、進(jìn)化心理學(xué)、臨床心理學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、行為心理學(xué)、犯罪心理學(xué)等等！

美國(guó)大學(xué)院校都有哪些昵稱綽號(hào)？它們是怎么來(lái)的？

哈佛大學(xué) – 深紅色（Harvard Crimson）
哈佛大學(xué)的綽號(hào)為深紅色（或者叫血紅也行），其來(lái)源于1858年的一次劃艇比賽。在那場(chǎng)比賽，哈佛大學(xué)的兩名隊(duì)員為前去河邊為哈佛加油的觀眾們發(fā)放了深紅色的圍巾，讓河岸上的助威者聲勢(shì)更加浩大。后來(lái)，美國(guó)各高校相機(jī)開(kāi)始擁有自己的綽號(hào)，而“深紅色”則成為了哈佛大學(xué)的綽號(hào)。

耶魯大學(xué) – 斗牛犬（Yale Bulldog）
雖然美國(guó)各個(gè)大學(xué)的外號(hào)和吉祥物并非都一一對(duì)應(yīng)，但是耶魯大學(xué)的外號(hào)“斗牛犬”則是來(lái)自它們的吉祥物。在19世紀(jì)末期，美國(guó)各校的校際美式足球比賽中，開(kāi)始出現(xiàn)吉祥物。當(dāng)時(shí)，耶魯大學(xué)的兩個(gè)宿敵——普林斯頓大學(xué)和哈佛大學(xué)——都擁有了吉祥物。作為當(dāng)時(shí)的一流勁旅，耶魯?shù)膶W(xué)生也覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)吉祥物。1889年的一天，球隊(duì)的隊(duì)員安德魯·格拉維斯路過(guò)一個(gè)鐵匠鋪，看到門(mén)口坐著一只斗牛犬，覺(jué)得很可愛(ài)，就*下了它，并每次比賽都把它帶到比賽現(xiàn)場(chǎng)。這只斗牛犬逐漸得到了耶魯大學(xué)的學(xué)生和球迷的認(rèn)可，成為了耶魯大學(xué)的吉祥物。久而久之，斗牛犬也成了耶魯?shù)木b號(hào)。

普林斯頓大學(xué) – 老虎（Princeton Tigers）
1867年，普林斯頓大學(xué)（當(dāng)時(shí)還叫新澤西學(xué)院）棒球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谝粓?chǎng)對(duì)陣宿敵耶魯大學(xué)的比賽中，佩戴了橙色的緞帶，上面用黑色字體繡著自己的名字。第二年，校方發(fā)表聲明，建議足球隊(duì)等其它隊(duì)伍也佩戴橙色緞帶，并繡上黑色的普林斯頓的字樣。1876年的一場(chǎng)足球賽里，球隊(duì)穿上了黑底橙邊的球衣。于是，橙色和黑色就成了普林斯頓大學(xué)的代表色。由于橙色和黑色的衣服穿在身上看起來(lái)就像是老虎，因此在1880年代，“老虎”就成了普林斯頓大學(xué)的外號(hào)。1923年，普林斯頓的一位校友在印度旅行時(shí)，在野外捕捉到一只小孟加拉虎。他把老虎送回了學(xué)校，養(yǎng)在了新澤西動(dòng)物園，引發(fā)了一場(chǎng)老虎熱。從那以后，老虎就成了普林斯頓大學(xué)的官方昵稱。

賓夕法尼亞大學(xué) – 貴格會(huì)（Penn Quakers）
賓夕法尼亞大學(xué)位于賓州的最大城市費(fèi)城。賓州在美國(guó)建國(guó)以前是賓夕法尼亞殖民地，而“賓夕法尼亞”的意思是“賓家的樹(shù)林”，這是因?yàn)橘e夕法尼亞最初是英國(guó)國(guó)王賜予貴族威廉·賓的領(lǐng)地。而威廉·賓就是一位貴格會(huì)的教徒。貴格會(huì)是一種信仰平等、反對(duì)奴隸制度、主張保護(hù)環(huán)境的教派。威廉·賓從英國(guó)到北美之后，開(kāi)始在北美宣傳貴格會(huì)。費(fèi)城就是賓在傳教時(shí)的大本營(yíng)。因?yàn)檫@個(gè)原因，位于費(fèi)城的賓夕法尼亞大學(xué)就獲得了“貴格會(huì)”這個(gè)外號(hào)。

哥倫比亞大學(xué) – 獅子 （Columbia Lions）
哥倫比亞大學(xué)最初由英國(guó)國(guó)王喬治二世創(chuàng)建，被稱為紐約國(guó)王學(xué)院。學(xué)校使用“獅子”作為昵稱，是因?yàn)楠{子是英格蘭皇室的象征（參考英格蘭足球國(guó)家隊(duì)的徽章——三獅(miao)軍團(tuán)）。

達(dá)特茅斯學(xué)院 – 大綠（Dartmouth Big Green）
由于達(dá)特茅斯學(xué)院位于新英格蘭北部的混交林里，校外山上一片綠色，因此1866年學(xué)校把綠色作為自己的代表色。20世紀(jì)初，達(dá)特茅斯被人成為“印第安”，而學(xué)校的球隊(duì)和媒體也很樂(lè)意地將印第安作為自己的綽號(hào)。然而到了1970年左右，美國(guó)建議各大學(xué)不要再使用和原住民有關(guān)的詞匯作為自己的綽號(hào)，以免引起不必要的種族歧視糾紛。不少學(xué)校因此改掉了綽號(hào)（例如 東密歇根大學(xué)由“休倫人”改為“老鷹”），但也有不少學(xué)校并未改名（例如中密歇根大學(xué)仍然叫“齊佩瓦人”，佛羅里達(dá)州立大學(xué)仍然叫“賽米諾人”）。達(dá)特茅斯學(xué)院決定改名，并針對(duì)宿敵康奈爾大學(xué)的“大紅”，用自己的顏色作為自己的綽號(hào)，即“大綠”?，F(xiàn)在，達(dá)特茅斯的“印第安”這個(gè)綽號(hào)還保留在Penn State的歌Hail to the Lions的歌詞里（Pittsburgh with its Panthers, and Penn her red and blue; the Dartmouth with its Indians, and Yale her bulldog too.）。

康奈爾大學(xué) – 大紅（Cornell Big Red）
康奈爾大學(xué)的色調(diào)為紅色和白色，其中紅色是主色調(diào)。1905年，康奈爾大學(xué)的校友羅梅林·貝里為大學(xué)的美式足球校隊(duì)寫(xiě)了一首助威歌，其中有一句歌詞說(shuō)的是“The big, red team”，意思是“這支強(qiáng)大的紅色隊(duì)伍”。后來(lái)在傳唱過(guò)程中，這句話被人誤解為了“The Big Red team”即“這支大紅隊(duì)伍”。因此康奈爾大學(xué)的外號(hào)就叫做大紅了?，F(xiàn)在，大紅也成了康奈爾大學(xué)吉祥物——那只棕熊——的名字。

布朗大學(xué) – 棕熊（Brown Bears）
布朗大學(xué)的綽號(hào)“棕熊”來(lái)自于它的吉祥物。1904年，一座棕熊頭的雕像被放在了學(xué)校的聯(lián)合樓前面。1905年在一場(chǎng)對(duì)陣達(dá)特茅斯學(xué)院的比賽前，受那座雕像的啟發(fā)，學(xué)生們找來(lái)了一只名叫海倫的棕熊作為吉祥物。1921年，海倫的繼任者，另一只棕熊布羅諾，被帶到了賽場(chǎng)上。后來(lái)直到60年代，布朗都以活棕熊作為吉祥物，自然而然他們也得到了“棕熊”這個(gè)外號(hào)。

西北大學(xué) – 野貓（Northwestern Wildcats）
西北大學(xué)的綽號(hào)最初叫做“紫衣人”，因?yàn)樗麄兦蜿?duì)的主場(chǎng)隊(duì)服是紫色的。1924年，芝加哥日?qǐng)?bào)的一位專欄作家在一篇描寫(xiě)西北大學(xué)和芝加哥大學(xué)的美式足球同城德比之戰(zhàn)的文章里，說(shuō)“西北大學(xué)防線的球員們像兇猛的野貓一樣，組成了一道紫色的墻”。被其它媒體轉(zhuǎn)載時(shí)，西北大學(xué)的防線就被寫(xiě)成了“一堵紫色的野貓之墻”?！耙柏垺边@個(gè)名字深受學(xué)生和校友的喜愛(ài)，因此學(xué)校的官方綽號(hào)就變?yōu)榱恕耙柏垺?。幾十年后，隨著越來(lái)越多的大學(xué)擁有了綽號(hào)，“野貓”這個(gè)名字也不再是西北大學(xué)的專屬（亞利桑那大學(xué)、堪薩斯州立大學(xué)、肯塔基大學(xué)等都叫野貓），因此在1972年，西北大學(xué)的學(xué)生將學(xué)校的綽號(hào)由“野貓”改為了“紫色霹靂”。然而“西北大學(xué)野貓”這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)太深入人心，所以現(xiàn)在西北大學(xué)的外號(hào)還是“野貓”（然而官方綽號(hào)早已是“紫色霹靂”了）。

芝加哥大學(xué) – 栗色（Chicago Maroons）
一般的說(shuō)法是：栗色是芝加哥大學(xué)的官方顏色之一。學(xué)校的昵稱是根據(jù)顏色得來(lái)的。還有一種說(shuō)法是先有昵稱再有的顏色。因?yàn)镸aroon除了栗色，也有孤島的意思。學(xué)校用Maroon作為昵稱，有把自己形容成“孤島”并引申為“自由之地”的作用。然后Maroon正好又是一種顏色，因此學(xué)校的代表色之一就是栗色。

密歇根大學(xué) – 狼獾（Michigan Wolverines）
美國(guó)建立之前，密歇根地區(qū)是新法蘭西的一部分，為法國(guó)殖民地。法國(guó)殖民者從北方帶來(lái)狼獾皮，經(jīng)過(guò)密歇根地區(qū)，到南方去販*。因此，南方人把法國(guó)人來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的密歇根稱為“狼獾之地”。后來(lái)，密歇根建州加入美國(guó)，因?yàn)檫吔鐔?wèn)題和南方的俄亥俄州發(fā)生了沖突。談判時(shí)，俄亥俄的代表蔑稱密歇根的代表為“狼獾”，讓密歇根人很不爽。再后來(lái)，密歇根大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)之間進(jìn)行校際美式足球賽，密歇根大學(xué)大比分獲勝。他們于是開(kāi)始自稱狼獾，以嘲笑俄亥俄人連狼獾都不如。久而久之，狼獾就成了密歇根大學(xué)的綽號(hào)。

威斯康辛大學(xué) – 貛（Wisconsin Badgers）
威斯康辛州的別稱為貛之州（Badger State）。1820年，第一批探險(xiǎn)者來(lái)到了這片土地。冬天，他們沒(méi)有遮風(fēng)避雪的住所，只能像貛（其實(shí)就是猹）一樣，在地下挖洞并住在里面，以躲避暴風(fēng)雪。因此，他們就把這里叫做了Badger State。后來(lái)威斯康辛大學(xué)作為該州最好的學(xué)府，就用貛來(lái)作為自己的外號(hào)。

印第安納大學(xué) – 山地人（Indiana Hoosiers）
在美國(guó)建國(guó)之初，西部大地仍然分布著許許多多的印第安人原住民的部落。其中生活在印第安納地區(qū)的部族被稱為Hoosiers，一般翻譯為“山地人”或“胡希爾人”。這個(gè)名字的來(lái)歷很有意思：美國(guó)人來(lái)到印第安納，看到了很多當(dāng)?shù)厝说男∧疚?，就走上去敲門(mén)問(wèn)你們是哪個(gè)部族的。里面的人其實(shí)以前和英國(guó)、法國(guó)的殖民者都打過(guò)交道，會(huì)一些蹩腳英語(yǔ)，于是就反問(wèn)“Who’s here？”（是誰(shuí)呀？）。由于他們的發(fā)音太不標(biāo)準(zhǔn)，外面的美國(guó)人聽(tīng)成了Hoosier，以為是他們部落的名字。后來(lái)整個(gè)印第安納的居民，無(wú)論是不是原住民，都被稱作Hoosiers了。而印第安納州最高的山峰被叫做Hoosier Hill，因此中文里Hoosier又被譯作“山地人”。印第安納大學(xué)作為該地區(qū)的名校，就以“山地人”作為自己的昵稱。

俄亥俄州立大學(xué) – 七葉樹(shù)（Ohio State Buckeyes）
Buckeye是廣泛分布于俄亥俄州的一種植物，而俄亥俄州也被叫做Buckeye State。俄亥俄州立大學(xué)作為本州的名校，就以Buckeyes作為自己的昵稱了。Buckeye只分布于北美，因此并無(wú)對(duì)應(yīng)的中文。但是它是Aesculus的一種。而Aesculus類植物除了Buckeye，還有分布在中國(guó)的馬栗（Horse chestnut），也被叫做“七葉樹(shù)”。在翻譯的時(shí)候，就借用了“七葉樹(shù)”這個(gè)稱號(hào)。

賓夕法尼亞州立大學(xué) – 尼塔尼雄獅（Penn State Nittany Lions）
傳說(shuō)賓夕法尼亞中部曾經(jīng)有個(gè)勇者之谷，里面居住著一位印第安戰(zhàn)士，名為“獅掌”。獅掌戰(zhàn)死后，他的妻子尼塔尼（原住民語(yǔ)言里意思是“御風(fēng)者”）將他埋葬在勇者之谷邊的一片山坡下。后來(lái)，獅掌的靈魂化為了一只雄獅，帶領(lǐng)十二位勇士守衛(wèi)勇者之谷（后改名尼塔尼山谷）。賓夕法尼亞州立大學(xué)就建立在尼塔尼山谷里，而尼塔尼雄獅則成了學(xué)校的綽號(hào)。

密歇根州立大學(xué) – 斯巴達(dá)人（MSU Spartans）
密歇根州立大學(xué)成立之初是個(gè)農(nóng)學(xué)院，因此和其它很多農(nóng)業(yè)大學(xué)一樣，他們的外號(hào)最早叫做Aggie（直譯為“農(nóng)家子弟”，音譯為“愛(ài)姬”）。后來(lái)這個(gè)學(xué)校向綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)型，因此需要一個(gè)新的外號(hào)。當(dāng)時(shí)，來(lái)自希臘的學(xué)校體育總監(jiān)史蒂芬·斯科菲向?qū)W校提議說(shuō)找一個(gè)英雄般的名字才會(huì)被學(xué)生、校友和球迷們喜愛(ài)，并提議用自己家鄉(xiāng)的“斯巴達(dá)人”這個(gè)名字。學(xué)校和學(xué)生都覺(jué)得不錯(cuò)，于是采用了古希臘各部中最勇敢并善戰(zhàn)的“斯巴達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)。

普渡大學(xué) – 鍋爐工人（Purdue Boilermakers）
普渡大學(xué)是一所以工程類學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。1892年的一場(chǎng)校際美式足球比賽里，普渡大學(xué)虐菜成功，44:0橫掃了羸弱的同州對(duì)手瓦伯西學(xué)院。賽后，當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道是“瓦伯西學(xué)院被鍋爐工人們血洗”。在那個(gè)工業(yè)迅速發(fā)展的年代里，鍋爐工人這樣的職業(yè)是相當(dāng)受人尊敬的。從那天起，普渡大學(xué)就以鍋爐工人作為自己的綽號(hào)了。

明尼蘇達(dá)大學(xué) – 金色地鼠（Minnesota Golden Gophers）
1857年，明尼蘇達(dá)當(dāng)?shù)爻霭媪艘徊空沃S喻卡通，將當(dāng)?shù)氐恼彤?huà)成了九只爭(zhēng)吵不休的地鼠，以諷刺他們?yōu)榱嗣髂崽K達(dá)西部修建鐵路一事而勾心斗角，利欲熏心。這件事情讓明尼蘇達(dá)州得到了“地鼠之州”（Gopher State）的別名。作為當(dāng)?shù)氐囊涣鞔髮W(xué)，明尼蘇達(dá)大學(xué)采用了“地鼠”作為自己的外號(hào)。雖然明尼蘇達(dá)大學(xué)球隊(duì)的主場(chǎng)隊(duì)服為紅色，但是它們的客場(chǎng)隊(duì)服的色調(diào)是金色。因此在前往別的學(xué)校的場(chǎng)地進(jìn)行客場(chǎng)比賽時(shí)，他們經(jīng)常被稱為“金色地鼠”。久而久之，在1930年以后，“金色地鼠”取代“地鼠”成為了他們的官方綽號(hào)。

馬里蘭大學(xué) – 淡水龜（Maryland Terrapins）
馬里蘭大學(xué)的外號(hào)是在1932年由時(shí)任體育總監(jiān)（后為校長(zhǎng)）的哈利·科爾利·拜爾德博士給取的。Terrapins最初為Diamondback Terrapins，即鉆紋龜，是生活在馬里蘭沿岸的切薩皮克灣里的一種水棲龜。拜爾德的家鄉(xiāng)切斯特菲爾德就以滿地的鉆紋龜而聞名。后來(lái)因?yàn)镈iamondback Terrapins這個(gè)名字實(shí)在太長(zhǎng)，因此就簡(jiǎn)化為T(mén)errapins，即“淡水龜”的統(tǒng)稱。近年來(lái)，甚至有人把Terrapins進(jìn)一步簡(jiǎn)寫(xiě)為T(mén)erps。

羅格斯大學(xué) – 紅衣騎士（Rutgers Scarlet Knights）
最初，羅格斯大學(xué)的綽號(hào)為橙色騎士。由于羅格斯成立之初是和荷蘭貴族有關(guān)的私立大學(xué)，為了對(duì)荷蘭的奧蘭治親王表示敬意，學(xué)校最初采用了橙色（Orange，橙色、奧蘭治，參見(jiàn)荷蘭足球國(guó)家隊(duì)——橙衣軍團(tuán)）作為校色，并以騎士自稱。然而，在羅格斯大學(xué)被新澤西州收編為公立大學(xué)之后，他們和荷蘭人就斷絕了直接的聯(lián)系。因此，他們便不再用橙色。在那之前的1869年，羅格斯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)進(jìn)行了美國(guó)歷史上的第一次正式校際球賽，羅格斯以6:4擊敗了宿敵普林斯頓。那場(chǎng)比賽，羅格斯的隊(duì)員身穿猩紅（scarlet）、黑、淺灰三色隊(duì)服。在回憶起這場(chǎng)比賽時(shí)，大家都認(rèn)為這些顏色是學(xué)校的幸運(yùn)色。因此在廢棄了橙色后，學(xué)校采用了這三種顏色作為校色，而學(xué)校的昵稱就變成了Scarlett Knights即紅衣騎士。

內(nèi)布拉斯加大學(xué) – 玉米剝皮機(jī)（Nebraska Cornhuskers）
1893年的一場(chǎng)校際美式足球比賽里，內(nèi)布拉斯加大學(xué)以20:18的比分逆轉(zhuǎn)擊敗了愛(ài)荷華大學(xué)。賽后，學(xué)校的報(bào)紙刊登了比賽結(jié)果，其中用“玉米剝皮機(jī)”來(lái)形容球員們?cè)谙掳雸?chǎng)的摧枯拉朽的表現(xiàn)。從那以后，“玉米剝皮機(jī)”就取代了其它的外號(hào)，成為了學(xué)校唯一的官方外號(hào)。而曾經(jīng)的外號(hào)之一的Antelopes（羚羊），被內(nèi)布拉斯加大學(xué)的分校Nebraska - Kearny所采用。

愛(ài)荷華大學(xué) – 鷹眼（Iowa Hawkeyes）
美國(guó)建國(guó)初期，中西部地區(qū)有很多印第安部落，其中有個(gè)比較強(qiáng)大的部落叫做索克部。索克部有位英勇的領(lǐng)袖——黑鷹（Black Hawk），曾經(jīng)多次帶領(lǐng)自己的人民和入侵自己領(lǐng)地的美國(guó)人進(jìn)行戰(zhàn)斗。1832年，黑鷹率領(lǐng)部族人民在如今的愛(ài)荷華與伊利諾伊兩個(gè)州的交界處和美軍展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，目的是為了奪回他們?cè)谑ヂ芬姿箺l約中失去的土地，史稱“黑鷹之戰(zhàn)”。黑鷹所率領(lǐng)的索克人面對(duì)人數(shù)十余倍于自己且裝備精良的美軍，個(gè)個(gè)都英勇善戰(zhàn)。雖然最后他們失敗了并且被驅(qū)逐回到密西西比河以西的地區(qū)，但他們的英勇震驚了所有人。第二年，愛(ài)荷華州Burlington的一位報(bào)社記者在一篇紀(jì)念黑鷹的文章中最先使用了Hawk Eye這個(gè)詞，用來(lái)描述黑鷹在指揮戰(zhàn)斗時(shí)的銳利的目光，以向黑鷹致敬。1846年愛(ài)荷華州成立，也是向黑鷹致敬，把州的別稱定為Hawkeye State。1847年愛(ài)荷華大學(xué)成立，同樣也沿用了Hawkeyes作為自己的昵稱。

杜克大學(xué) – 藍(lán)魔（Duke Blue Devils）
杜克大學(xué)的這個(gè)外號(hào)是借用了第一次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)山岳部隊(duì)“阿爾卑斯獵兵”的外號(hào)藍(lán)魔“l(fā)es Diables Bleus”。最初，杜克大學(xué)的外號(hào)叫“衛(wèi)理公會(huì)”，和相鄰的宿敵維克森林大學(xué)的“浸禮會(huì)”相對(duì)應(yīng)。一戰(zhàn)以后，學(xué)?；謴?fù)了暫停已久的美式足球項(xiàng)目，準(zhǔn)備起一個(gè)新的外號(hào)以迎來(lái)新的開(kāi)始。這時(shí)，學(xué)校注意到，杜克的代表色藍(lán)和白，和法國(guó)的山岳部隊(duì)在一戰(zhàn)時(shí)期的裝束非常相近，因此他們便借用了山岳部隊(duì)的綽號(hào)“藍(lán)魔”來(lái)作為自己的綽號(hào)。

北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 – 焦油踵（North Carolina Tar Heels）
Tar Heel焦油踵，意思是“瀝青腳后跟”。這本來(lái)是北卡羅來(lái)納州的別稱。這個(gè)詞的來(lái)源已經(jīng)不可考，有人猜測(cè)是和瀝青曾經(jīng)是卡羅萊納地區(qū)的重要出產(chǎn)物有關(guān)。北卡教堂山大學(xué)是北卡羅來(lái)納州第一所擁有美式足球隊(duì)的學(xué)校，因此它們采用了州的別稱來(lái)作為自己的別稱。

麻省大學(xué) - 一分鐘民兵（UMass Minutemen）
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，新英格蘭有很多農(nóng)民自愿組成民兵。他們平時(shí)種地，但一旦聽(tīng)到英軍來(lái)襲的警報(bào)，就會(huì)在一分鐘之內(nèi)在各自的小鎮(zhèn)上*，抗擊敵人。他們被人稱作一分鐘民兵。麻省大學(xué)的綽號(hào)就是紀(jì)念這些出則為兵，入則為民的人。

維克森林大學(xué) – 魔鬼執(zhí)事（Wake Forest Demon Deacons）
Demon Deacons一般被翻譯為“魔鬼執(zhí)事”，其實(shí)是有一點(diǎn)歧義的。它的本意是“審判魔鬼的判官”，而不是說(shuō)自己是“魔鬼一樣的判官”。前面說(shuō)過(guò)，很早以前維克森林大學(xué)和杜克大學(xué)就因?yàn)榻膛蓡?wèn)題而是宿敵。杜克大學(xué)改名藍(lán)魔以后，和維克森林大學(xué)繼續(xù)進(jìn)行球賽。1923年，維克森林大勝杜克的一場(chǎng)比賽以后，當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙登出頭條，說(shuō)維克森林把藍(lán)色的魔鬼打得很慘。從那以后，維克森林就以魔鬼的審判者來(lái)自稱，即“魔鬼執(zhí)事”。

佛羅里達(dá)大學(xué) –短吻鱷（Florida Gators）
佛羅里達(dá)州生活著很多短吻鱷。在20世紀(jì)初，學(xué)校所在的小鎮(zhèn)蓋恩斯維爾有一家零售店。有一天，老板在他售*的印有“佛羅里達(dá)大學(xué)”的旗幟上畫(huà)了一只短吻鱷，沒(méi)想到受到了學(xué)生的喜愛(ài)，因此以后他*的旗幟上都畫(huà)著短吻鱷。1911年，由于這只鱷魚(yú)深入人心，學(xué)校決定用“短吻鱷”作為自己的綽號(hào)。

邁阿密大學(xué) – 颶風(fēng)（Miami FL Hurricanes）
邁阿密大學(xué)坐落在颶風(fēng)時(shí)常光顧的佛羅里達(dá)東海岸。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，颶風(fēng)來(lái)臨前，朱鷺是最后一種撤離的動(dòng)物。而在颶風(fēng)過(guò)去以后，朱鷺是第一個(gè)回來(lái)的動(dòng)物。他們認(rèn)為這是領(lǐng)袖氣質(zhì)的象征，因此把朱鷺作為自己的吉祥物。而成就了朱鷺的領(lǐng)袖氣質(zhì)的颶風(fēng)，被他們作為了昵稱。

匹茲堡大學(xué) – 黑豹（Pitt Panthers）
匹茲堡大學(xué)最初決定使用“黑豹”這個(gè)昵稱是在1909年11月的一次校友會(huì)上。在那前一年，該校剛由“西賓夕法尼亞大學(xué)”改名為匹茲堡大學(xué)，因此，曾經(jīng)的昵稱“烏普”（Wup，來(lái)自學(xué)校以前的縮寫(xiě)Western University of Pennsylvania）已經(jīng)不再適用了。經(jīng)過(guò)一番討論和投票，黑豹成為了新的昵稱，因?yàn)楹诒瞧テ澅じ浇纳嚼镒顑疵偷墨C食者，并且在印第安文化里，黑豹象征著高貴。

弗吉尼亞理工大學(xué) – 霍奇鳥(niǎo)（Virginia Tech Hokies）
Hokie原本寫(xiě)作Hoki，是古英語(yǔ)中的一個(gè)發(fā)泄激動(dòng)的情感的詞，類似于“Yeah”或“Hurrah”。1896年，弗吉尼亞理工進(jìn)行了一次改名，由“弗吉尼亞農(nóng)業(yè)和機(jī)械學(xué)院”（VAMC）改為“弗吉尼亞工藝學(xué)院”（VPI，現(xiàn)校名的前任）。由于改名，學(xué)校以前的校歌和助威歌都已經(jīng)不再適用。這時(shí)，學(xué)校倡議學(xué)生創(chuàng)作新的歌曲，最后被選為校歌的歌曲作者會(huì)得到5美元的獎(jiǎng)勵(lì)。一位叫斯圖爾的學(xué)生的作品最后獲勝，而他的歌詞第一句就是“Hoki! Hoki! Hoki! Hi! Techs! Techs! V-P-I!”。這句歌詞讓Hoki這個(gè)消失已久的古英語(yǔ)重新在弗吉尼亞理工大學(xué)的校園里流行起來(lái)。由于顯得獨(dú)一無(wú)二，因此弗吉尼亞理工大學(xué)進(jìn)而采用了Hoki作為自己的昵稱。后來(lái)，學(xué)校擁有了吉祥物——一只看起來(lái)像火雞的鳥(niǎo)。為了保持獨(dú)特性，他們把Hoki后面加了個(gè)e，作為這只鳥(niǎo)的名字，并把昵稱也改為Hokies。

佛羅里達(dá)州立大學(xué) – 賽米諾人（FSU Seminoles）
佛州州立大學(xué)的綽號(hào)“賽米諾人”是曾經(jīng)生活在佛羅里達(dá)半島上的北美原住民，在十九世紀(jì)后期被美國(guó)*強(qiáng)行驅(qū)趕到了西部。他們使用這個(gè)綽號(hào)是學(xué)生投票的結(jié)果，以紀(jì)念當(dāng)?shù)氐脑∶瘛?

穆雷州立大學(xué) - 競(jìng)速者 （Murray State Racers）
穆雷州立大學(xué)位于肯塔基州的西部，而肯塔基州在歷史上是賽馬運(yùn)動(dòng)非常盛行的一個(gè)州。而賽馬場(chǎng)上的騎手們往往被人們稱為“競(jìng)速者”。穆雷州立大學(xué)的綽號(hào)就是向那些勇往直前的競(jìng)速者們致敬的。

加州大學(xué)伯克利分校 – 金熊（California Golden Bears）
1846年，加州曾經(jīng)成立過(guò)一個(gè)僅僅持續(xù)了二十余天的“加利福尼亞共和國(guó)”，而熊就是他們的象征。后來(lái)，加州沿用了這個(gè)傳統(tǒng)，并在州旗上也畫(huà)上了熊。1895年，加州大學(xué)的田徑隊(duì)參加了一次邀請(qǐng)賽，而對(duì)手們都是當(dāng)時(shí)的豪門(mén)——芝加哥大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)。作為西海岸的新興大學(xué)，加州大學(xué)希望以此來(lái)展現(xiàn)西海岸的風(fēng)采，因此他們就選擇了象征加州的熊作為外號(hào)。而當(dāng)時(shí)他們的隊(duì)服顏色為金色，用于象征加州所盛產(chǎn)的黃金。從那以后，他們獲得了“金熊”這個(gè)外號(hào)。

亞利桑那大學(xué) – 野貓（Arizona Wildcats）
亞利桑那大學(xué)的昵稱和西北大學(xué)一樣，而且它們的來(lái)歷也大同小異，而且時(shí)間上要更早一些。1914年，亞利桑那大學(xué)的美式足球隊(duì)擊敗了西南部的衛(wèi)冕冠軍歐申賽德學(xué)院隊(duì)，一位記者看完這場(chǎng)球后，發(fā)表評(píng)論說(shuō)“亞利桑那大學(xué)的球員們體現(xiàn)出了野貓的那種好斗精神”。后來(lái)他們就用“野貓”來(lái)作為自己的別稱了。然而，亞利桑那大學(xué)在二戰(zhàn)以前都很少參加比賽，因此這個(gè)昵稱直到二戰(zhàn)以后才被更多的人知道（也許包括西北大學(xué)的球迷）。

亞利桑那州立大學(xué) – 太陽(yáng)惡魔（ASU Sun Devils）
1946年，迪斯尼公司的一位設(shè)計(jì)師為亞利桑那州立大學(xué)設(shè)計(jì)了吉祥物——一個(gè)拿著噴著火焰的三叉戟的小惡魔。學(xué)生們把這個(gè)小惡魔命名為“太陽(yáng)惡魔”，因?yàn)閷W(xué)校所在的地區(qū)正好是陽(yáng)光普照的沙漠地帶。后來(lái)，他們又把“太陽(yáng)惡魔”作為自己的綽號(hào)，取代了以前的綽號(hào)——不夠獨(dú)特的“斗牛犬”。

俄勒岡大學(xué) – 鴨子（Oregon Ducks）
最初，俄勒岡大學(xué)的綽號(hào)叫“蹼足者”（Webfoot）。蹼足者是曾經(jīng)生活在馬薩諸塞州的一群漁民，在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中立了戰(zhàn)功而被人尊敬。后來(lái)，蹼足者和后代們隨著西進(jìn)運(yùn)動(dòng)來(lái)到了俄勒岡，并定居了下來(lái)。1926年，俄勒岡大學(xué)用Webfoot作為了自己的昵稱，以對(duì)這些先驅(qū)者致敬。但是由于俄勒岡和馬薩諸塞是在是相隔萬(wàn)里，人們很難把俄勒岡和那群在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)里發(fā)揮作用的新英格蘭漁民聯(lián)系起來(lái)。很多不了解內(nèi)情的人想當(dāng)然認(rèn)為Webfoot指的是鴨蹼，因此俄勒岡大學(xué)逐漸也被叫做“鴨子”。1940年代，俄勒岡大學(xué)體育總監(jiān)是沃爾特·迪斯尼的好友。在他的任上，迪斯尼的唐老鴨成為了學(xué)校的官方吉祥物，從那以后，“鴨子”這個(gè)外號(hào)的知名度徹底蓋過(guò)了“蹼足者”，成為了俄勒岡大學(xué)的外號(hào)。唐老鴨至今也是俄勒岡大學(xué)的吉祥物。

科羅拉多大學(xué) – 水牛（Colorado Buffaloes）
科羅拉多大學(xué)最初的昵稱為“銀盔”（Silver Helmets）或“邊民”（Frontiermen）。1930年代的一場(chǎng)對(duì)陣丹佛大學(xué)的校際美式足球比賽里，一頭北美大野牛（bison）沖進(jìn)了賽場(chǎng)。北美大野牛和歐洲的水牛（buffalo）在外型上很相似，在北美存在詞匯誤用的情況。從那以后，科羅拉多大學(xué)就被人叫做“水?！?。

科羅拉多州立大學(xué) – 山羊（Colorado State Rams）
科羅拉多州立大學(xué)的前身是科羅拉多農(nóng)機(jī)學(xué)院。前面在密歇根州立大學(xué)那里提到過(guò)，和農(nóng)業(yè)有關(guān)的學(xué)校，昵稱一般是Aggies。后來(lái)，學(xué)校改為綜合性的州立大學(xué)，在選擇新的昵稱的時(shí)候，就以當(dāng)?shù)乇容^常見(jiàn)的動(dòng)物——山羊——來(lái)作為自己的昵稱了。

代頓大學(xué) - 飛人（Dayton Flyers）
發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟就是代頓大學(xué)的校友。這個(gè)昵稱是在致敬這兩位最早飛起來(lái)的人。

里士滿大學(xué) - 蜘蛛（Richmond Spiders）
拿一種很多人都厭惡甚至恐懼的動(dòng)物來(lái)作為昵稱，里士滿大學(xué)也真是夠了。他們的標(biāo)志看上去都讓人心里一緊。這個(gè)昵稱來(lái)源于1894年的一場(chǎng)棒球比賽。那場(chǎng)比賽里，一名叫做埃里森的投手球員發(fā)揮出色，他手臂悠長(zhǎng)，控球精準(zhǔn)，就像結(jié)網(wǎng)的蜘蛛一樣。后來(lái)學(xué)校就被人冠以“蜘蛛”的昵稱。

楊斯頓州立大學(xué) - 企鵝（YSU Penguins）
俄亥俄州并沒(méi)有企鵝，為什么這所俄亥俄州的大學(xué)用企鵝作為昵稱？原來(lái)，在1933年的一次客場(chǎng)挑戰(zhàn)西自由大學(xué)的比賽后，楊斯頓州立大學(xué)的球隊(duì)在返程途中遇到了突如其來(lái)的暴風(fēng)雪。當(dāng)他們歷盡千辛萬(wàn)苦回到學(xué)校，一個(gè)個(gè)凍得像企鵝一樣。后來(lái)，這所學(xué)校就以企鵝來(lái)作為外號(hào)了。

塔爾薩大學(xué) - 金色颶風(fēng)（Tulsa Golden Hurricanes）
塔爾薩大學(xué)在成立后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并無(wú)官方的昵稱，直到1922年，時(shí)任塔爾薩大學(xué)足球教練的阿克爾決定讓昵稱固定下來(lái)以保留傳統(tǒng)。阿克爾為學(xué)校選定的昵稱為“金色龍卷風(fēng)”。塔爾薩大學(xué)位于俄克拉荷馬州，是龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)。而金色則來(lái)自于當(dāng)時(shí)學(xué)校的主場(chǎng)隊(duì)服的顏色。但是他們很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)綽號(hào)和別的學(xué)校重名了，于是他們把龍卷風(fēng)改為了颶風(fēng)。

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