高職高專[切換]
2024年04月12日 02:16 | 大學路
今天大學路小編為大家?guī)砹穗p高職院校的意思是什么？有什么好處嗎？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
雙高職院校的意思是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃，好處是雙高計劃的推出直接會讓?？粕軌蛟诼殘鲋蝎@得更高的認可度。
資料擴展：
雙高計劃的高職院校有北京電子科技職業(yè)學院、天津市職業(yè)大學、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院、無錫職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等。
北京電子科技職業(yè)學院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校。2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校，2010年被教育部批準為國家級高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)單位。
2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。2017年入選第二批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年入選北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃。2019年12月，被教育部、財政部列入國家“雙高計劃”高水平學校建設(shè)單位（A檔）。
截至2023年3月，學校校園占地807畝，建筑面積33.7萬平米，固定資產(chǎn)總值24.5億，教學儀器設(shè)備總值8.2億元；設(shè)有7個二級學院以及軍士教育學院、基礎(chǔ)教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院等教學單位，30余個高職專業(yè)；
有全日制在校生7150人，高職學生6492人，貫通培養(yǎng)學生（基礎(chǔ)教育階段）658人，有教職工845人。
截至2023年3月，學校設(shè)有7個二級學院以及軍士教育學院、基礎(chǔ)教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院等教學單位，30余個高職專業(yè)。
截至2023年3月，學校有教職工845人，其中專任教師521人。專任教師中，具有碩士學位教師356人，博士學位教師107人，具有碩士及以上學位教師占專任教師的88.8%。
雙高院校與普通?？茖W校的區(qū)別有錄取批次不同、表達的內(nèi)容不同、教育類型不同。
一、具體區(qū)別：
1、錄取批次不同
大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職?？疲胀▽？频匿浫∨卧诟呗殞？浦?。
2、表達的內(nèi)容不同
大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者并不矛盾。
3、教育類型不同
大專側(cè)重理論教育，是大學本科的壓縮版，相對于高職院校，將來升成本科院校的概率較大；而高職側(cè)重技術(shù)重視實踐的培養(yǎng)，將來升成本科院校的概率很低。
二、雙高院校的含義：
雙高院校一般是指入選雙高計劃的院校。
中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）是指黨中央和國務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學校和骨干專業(yè)（群）的重大決策建設(shè)工程。
亦是推進中國教育現(xiàn)代化的重要決策，被稱為“高職雙一流”。
普通?？茖W校的定義、雙高計劃的培養(yǎng)目標及好處：
一、普通?？茖W校的定義：
普通專科學校，是指專科層次獨立設(shè)置的?？茖W校，以實施專科教育為主，主要培養(yǎng)?？粕ük普通?？茖W校、民辦普通?？茖W校，屬于普通高等學校。
二、雙高計劃的培養(yǎng)目標：
“雙高計劃”旨在打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺；引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)升級。
三、雙高計劃的好處：
1、可以接受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。雙高計劃的院校和專業(yè)（群）都有較強的師資隊伍、教學設(shè)施、實訓基地等硬件條件，也有較完善的教學體系、教學模式、教學方法等軟件條件，能夠為學生提供更高水平、更廣領(lǐng)域、更多層次的教育服務(wù)。
2、可以獲得更廣闊的就業(yè)前景。雙高計劃的院校和專業(yè)（群）都緊密對接國家戰(zhàn)略和地方需求，培養(yǎng)符合市場需求、具有競爭力和創(chuàng)新力的技術(shù)技能人才，能夠為學生提供更多的就業(yè)機會、更好的就業(yè)平臺、更高的就業(yè)質(zhì)量。
雙高職院校是什么意思
雙高院校，指的是具有“高水平、高水平”雙重特征的高等學府。其中，“高水平”指學校的教師、教育質(zhì)量、科學研究以及社會服務(wù)等方面達到國內(nèi)外先進水平；“高水平”則是指學校的綜合建設(shè)和辦學水平在其所在地區(qū)或同類高等學府中處于領(lǐng)先地位。
可以說，“雙高”是各高等學校追求的目標，也是如今中國高等教育管理部門對高校發(fā)展的一個要求
雙高也指高級經(jīng)營管理人才與高級專業(yè)技術(shù)人才，統(tǒng)稱雙高人才。圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺，支撐國家重點產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
高經(jīng)經(jīng)營管理人才是指具有大學本科及以上學歷，并擔任企業(yè)部門經(jīng)理以上職務(wù)，年薪在10萬元以上（含10萬元），連續(xù)任職時間一年以上（含一年）的管理人員；高級技術(shù)人員是指具有大學本科及以上學歷或高級專業(yè)技術(shù)職稱，年薪在10萬元以上（含10萬元），連續(xù)任職時間一年以上（含一年）的技術(shù)人員。各地對這些人才引進有優(yōu)惠和鼓勵政策。
“雙萬計劃”與“雙高計劃”不但只是一字之差的緣分，而且兩者都是國家最新（2019年啟動）的兩大重要建設(shè)項目。不過，與“雙高計劃”不同的是——“雙萬計劃”僅限于本科，而且只針對專業(yè)。簡單粗暴地的一句話：以后選本科大學看“雙一流”，選本科專業(yè)看“雙萬計劃”，選?？拼髮W看“雙高計劃”。
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