高職高專[切換]
2024年04月10日 15:23 | 大學(xué)路
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問徐州高職類院校排名表格 徐州市技校學(xué)校排名相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。
江蘇高職大專院校排名如下：
一、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校、首批國家示范性高職院校建設(shè)單位、首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設(shè)單位。
學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū)，占地面積1360畝，建筑面積46萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備值約3.4億元；圖書131萬冊(cè)；設(shè)有14個(gè)本科專業(yè)、47個(gè)?？茖I(yè)。全日制在校生14561人，其中，本科生4267人。外國留學(xué)生70余人。教職員工1055人，專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上，高級(jí)職稱教師占46.5%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。2019年入選國家“雙高”校A檔建設(shè)院校，2022年在高職高專院校競爭力排行榜位列全國第3。2020年、2021年、2022年連續(xù)三年在江蘇省普通高校高水平高職院校綜合考核中獲第一等次。
學(xué)校現(xiàn)有中橋、太湖兩個(gè)校區(qū)。全校占地850多畝，建筑面積39.8萬平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3.148億元，圖書館藏書130萬冊(cè)。
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校，國家示范性高職學(xué)院、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市——徐州。
學(xué)校地處徐州市泉山風(fēng)景區(qū)，占地面積1200畝，普通全日制在校學(xué)生15000余人，成人教育在籍學(xué)生14000余人。學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工近900人，副高級(jí)職稱以上教師386人，其中正高職稱教師78人，碩士學(xué)位以上教師占比88%。
四、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院始建于清光緒三十三年（1907年），初名為蘇州府官立農(nóng)業(yè)學(xué)堂。設(shè)有園藝科技學(xué)院、園林工程學(xué)院、食品科技學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（蘇州農(nóng)民學(xué)院）等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，招生專業(yè)38個(gè)。
建校百年來，取得了一批重大辦學(xué)成果和榮譽(yù)：入選中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位，獲全國高校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)、荷蘭世界園藝博覽會(huì)最高獎(jiǎng)、2016土耳其安塔利亞世園會(huì)最高獎(jiǎng)和組委會(huì)金獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)，連續(xù)七次被授予“江蘇省文明單位”等。
徐州最好的大專排名為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。相關(guān)內(nèi)容如下：
一、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校地處徐州市泉山風(fēng)景區(qū)，占地面積1200畝，普通全日制在校學(xué)生15000余人，成人教育在籍學(xué)生12000余人。學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工近1000人，副高級(jí)職稱以上教師389人，其中正高職稱教師96人，碩士學(xué)位以上教師占比88%；
現(xiàn)有國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師5人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人。學(xué)校是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高職高專院校師資培訓(xùn)基地”“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?！薄敖K省師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)高?！?。
二、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)院累計(jì)投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。
學(xué)院積極加強(qiáng)與包括中國礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢(shì)師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人，專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。辦學(xué)以來，已累計(jì)為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬人。
三、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，現(xiàn)有九里校區(qū)和大學(xué)科技園暨淮海文化科技產(chǎn)業(yè)園兩個(gè)校區(qū)，占地1100畝，學(xué)歷教育在校生1.3萬人。
學(xué)校設(shè)有材料工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)教學(xué)單位。
徐州市技校學(xué)校排名如下：
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校、國家示范性高職學(xué)院、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市徐州。學(xué)校前身是1979年經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建的基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校。
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的一所公立高等?？茖W(xué)校，是江蘇省，也是淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)第一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校始建于1984年，校名為江蘇省徐州幼兒師范學(xué)校，2005年10月經(jīng)省批準(zhǔn)更名為徐州幼兒高等師范學(xué)校。
3、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)院累計(jì)投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的｀教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。
專業(yè)解釋
專業(yè)，是“高等和中等專業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)專門領(lǐng)域”、高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校根據(jù)社會(huì)分工需要而劃分的學(xué)業(yè)門類，是大中專院校為了滿足社會(huì)分工的需要而進(jìn)行的活動(dòng)。如：戲曲、舞蹈、音樂、雜技、表演、演奏、音樂基礎(chǔ)理論、曲藝創(chuàng)作、教育等專業(yè)。
這在一定程度上揭示了專業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵，表明了專業(yè)的范圍、對(duì)象和功能，而“專門領(lǐng)域”是大中專教育區(qū)別于其他類型教育的特征之一。
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