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知識(shí)結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě)
問(wèn)題一：個(gè)人簡(jiǎn)歷知識(shí)結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě) 5分 知識(shí)結(jié)構(gòu):是指你通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè),你掌握了哪些知識(shí).一般情況下,電算會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),主要是強(qiáng)調(diào)你的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況,以下知識(shí)結(jié)構(gòu)描述僅供你個(gè)人參考,請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行描述:
1. 熟悉我國(guó)財(cái)經(jīng)基本方針、政策和法律法規(guī)；
2. 掌握會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)及審計(jì)的基本理論和方法；
3. 了解財(cái)政、稅務(wù)、金融的1基本知識(shí)；
4. 具有從事具體行業(yè)會(huì)計(jì)工作的能力；
5. 具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、計(jì)算器操作技能；
6. 具有計(jì)算機(jī)操作技能和使用會(huì)計(jì)軟件的能力。
主干課程:是指你所學(xué)的電算會(huì)計(jì)主要學(xué)習(xí)了哪些專(zhuān)業(yè)課程.一般情況下都是涉及到該專(zhuān)業(yè)比較相關(guān)的課程,具體的課程請(qǐng)自己查看所過(guò)學(xué)的主要課程或請(qǐng)教你的任課老師,不包括數(shù)學(xué)/語(yǔ)文等常規(guī)性課程.以下主干課程描述僅供你個(gè)人參考,請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行描述:
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、行業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、 *** 與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)政與金融、審計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)。
求采納為滿(mǎn)意回答。
問(wèn)題二：什么是知識(shí)結(jié)構(gòu) 所謂合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高嘩己的實(shí)用技能，以適應(yīng)將來(lái)在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。知識(shí)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)人經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后所擁有的知識(shí)體系的構(gòu)成情況與結(jié)合方式。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代社會(huì)的職業(yè)崗位，所需要的是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)，科學(xué)地組合起來(lái)的，適應(yīng)社會(huì)要求的人才。
不懂繼續(xù)追問(wèn)，望采納。謝謝。(*^__^*) 嘻嘻
問(wèn)題三：個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是什么？ 可以根據(jù)自己的身心品質(zhì)、實(shí)踐能力和知識(shí)基礎(chǔ)三個(gè)方面來(lái)構(gòu)建個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)。
構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是其成才的基礎(chǔ)和必要條件，人們常常把一個(gè)人掌握知識(shí)的多少作為衡量水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，但它不是衡量人才的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須要形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，大學(xué)生要能夠 根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
新世紀(jì)對(duì)未來(lái)人才的知識(shí)綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會(huì) 需要，又能充分體現(xiàn)個(gè)人特色，既能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，又能展現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有捷徑可走，只能是學(xué)習(xí)和積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤耕耘。
問(wèn)題四：怎樣搭建個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu) 建議你養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，推進(jìn)啊你一個(gè)軟件叫日事清，這個(gè)軟件為工作計(jì)劃到工作總結(jié)提供了流程化的高效解決方案，很方便，而且站在使用者的角度，提供了自動(dòng)生成工作日志的功能，對(duì)于開(kāi)始寫(xiě)工作日志的人的習(xí)慣培養(yǎng)很有效。
問(wèn)題五：高中政史地知識(shí)結(jié)構(gòu)（框架）怎么寫(xiě)？ 文科的開(kāi)始真正是在高二啊。我和你說(shuō)，我們班一個(gè)女同學(xué)，高一時(shí)在70多人的班里排在倒數(shù)七八名上，高二學(xué)文，非常努力排在班里二十幾名，高三穩(wěn)定在前五名，高考考了班級(jí)第一，達(dá)到了廈大的分?jǐn)?shù)。兩年的時(shí)間上一本都?jí)蛄?。只看努力程度和方法。努力在于量的積累，法方?jīng)Q定效率的高低。
對(duì)文科的六學(xué)科來(lái)說(shuō)，文綜是最好提高成績(jī)的，我的經(jīng)驗(yàn)是這樣的：
歷史這個(gè)學(xué)科的最大難點(diǎn)還是需要記憶的量太大
如果你記不住、背不下來(lái)，很難說(shuō)怎么才能學(xué)好，尤其是對(duì)歷史沒(méi)有興趣的人，想考好成績(jī)，更是難上加難。沒(méi)興趣，也就記不住，你連記都沒(méi)記住，怎么理解，做題的時(shí)候，怎么對(duì)應(yīng)作答。
所以，學(xué)好歷史的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)在于1、有興趣2、記憶力強(qiáng)3、才是理解。
建議：
1、放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)，不要緊盯眼前進(jìn)度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書(shū)做個(gè)規(guī)劃，每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加，學(xué)習(xí)好歷史就是一個(gè)慢慢積累記憶量的過(guò)程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時(shí)間可酌情復(fù)習(xí)。
2、不要注重做題，說(shuō)實(shí)話(huà)歷史作業(yè)寫(xiě)都不用寫(xiě)，沒(méi)記住，照著答案抄沒(méi)一點(diǎn)用。把時(shí)間放在背上。考試成績(jī)不取決于你做了多少題，而在于你腦子存了多少貨。
3、學(xué)校一定給你們發(fā)很多復(fù)習(xí)資料，就一個(gè)好處，肯定有分好類(lèi)歸納好的知識(shí)點(diǎn)，看看，爭(zhēng)取記住。
4、千萬(wàn)不要花費(fèi)大把大把的時(shí)間在筆記整理上，長(zhǎng)個(gè)心眼，充分利用輔導(dǎo)材料整理好的，也可以接好同學(xué)的。
政治學(xué)科相對(duì)簡(jiǎn)單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行
地理學(xué)科很活 但首先還是得背 只不過(guò)地理更注重歸納和實(shí)用。而且腦子里一定要有一個(gè)“地球儀”。
重點(diǎn)：結(jié)合書(shū)本看地圖冊(cè)啊
1、中國(guó)區(qū)域地理、世界區(qū)域地理。
各個(gè)區(qū)域的特點(diǎn)，經(jīng)緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時(shí)，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)偏向力，上弦月下玄月，大氣環(huán)流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線(xiàn)，等壓線(xiàn)等等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、各種氣候、地貌、自然環(huán)境問(wèn)題形成原因。
建議：
1、按章節(jié)進(jìn)行知識(shí)歸納整理并記憶，可參考?xì)v史建議1；
2、充分利用地圖冊(cè)，對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行區(qū)域地理經(jīng)緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀(guān)察和記憶；
3、多做區(qū)域分析題。
4、家里掛個(gè)世界地圖和中國(guó)地圖，有時(shí)間就看看。
對(duì)于數(shù)學(xué)，我的方法是堅(jiān)持每天做一張卷子，半張也行，以基礎(chǔ)題為主，特別有難度的可以放過(guò)，做一個(gè)類(lèi)型就保證一個(gè)類(lèi)型，高考基礎(chǔ)題很多，個(gè)別幾個(gè)難度大的不會(huì)也能120左右。
語(yǔ)文和英語(yǔ)怎么說(shuō)呢 同樣需要背 語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 英語(yǔ)的詞組固定搭配等。
英語(yǔ)語(yǔ)法最好有一個(gè)系統(tǒng)的整理，可以讓老師給找本書(shū)或者，做好筆記，或者復(fù)印同學(xué)筆記。另外，不要注重名次的進(jìn)退，只檢討自己腦子里記住的是否越來(lái)越多。把所有的大小考試都作為查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)，成績(jī)短期不提高也要堅(jiān)持，不要急于求成或自暴自棄。
問(wèn)題六：政治必修一知識(shí)框架圖怎么寫(xiě) 高中政治必修一為經(jīng)濟(jì)生活，
可用大括號(hào)表示簡(jiǎn)略框架，
再詳細(xì)總結(jié)課本以及資料上的原理，整理到筆記本中。
(；′ _ `)自行概括對(duì)你的政治學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。
問(wèn)題七：學(xué)習(xí)情況怎么寫(xiě) 在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來(lái)，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于2007年5月31日光榮地成為 *** 預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀(guān)條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，......>>
問(wèn)題八：生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷的知識(shí)結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě) 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、生態(tài)設(shè)計(jì)、生態(tài)工程、生態(tài)規(guī)劃等。
就業(yè)方向：可在大專(zhuān)院校從事教學(xué)、科研工作，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)部門(mén)從事科研、行政管理等工作。
問(wèn)題九：建筑施工專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的知識(shí)結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě) 高職《建筑工程技術(shù)》專(zhuān)業(yè)能力本位型人才培養(yǎng)教學(xué)研究的目的,旨在圍繞本行業(yè)職業(yè)崗位的特點(diǎn),培養(yǎng)市場(chǎng)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
通過(guò)以能力為中心的教育方法、課程體系及教學(xué)質(zhì)量保證等方面的教學(xué)研究和實(shí)踐,達(dá)到知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,職業(yè)能力全面的人才要求。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升計(jì)劃怎么寫(xiě)？
專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升計(jì)劃可以遵循以下步驟：
1. 定義學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確自己想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，并且確立具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 制定計(jì)劃時(shí)間表：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和具體內(nèi)容。
3. 確定學(xué)習(xí)資源：確定學(xué)習(xí)所需要的資源，例如書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)課程、培訓(xùn)等。
4. 規(guī)劃學(xué)習(xí)方式：根據(jù)自己的需要和方法，選擇合適的學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽(tīng)講座、實(shí)踐等。
5. 評(píng)估學(xué)習(xí)成果：在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果，反思自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6. 持續(xù)改進(jìn)：不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
以上是一個(gè)大致的框架，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
談?wù)勛鳛橐粋€(gè)高職院校的大學(xué)生,如何更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能和自身修養(yǎng)300字
如何掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一定要記住理論與實(shí)踐結(jié)合。1.上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)課，學(xué)好理論知識(shí)。必及時(shí)要了解最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2.與你的授課老師處理好關(guān)系，有機(jī)會(huì)可以參與到老師研究的課題當(dāng)中。3.利用空余時(shí)間，特別是寒暑假，一定要去相關(guān)單位去實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
如何提升自身修養(yǎng)，1.有時(shí)間還是多讀讀書(shū)，增加自己的內(nèi)涵。2.在學(xué)校期間多參加活動(dòng)，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)的等等。在不斷的遇到不同的事，不同的人，來(lái)提高自己。
其實(shí)無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是自身修養(yǎng)的提升，都需要周?chē)玫沫h(huán)境，就是有那么幾個(gè)人你們一起做這樣的事，不希望大學(xué)荒廢。找到一個(gè)平臺(tái)，有一幫志同道合的伙伴。據(jù)我了解，大學(xué)里面有這樣一幫群體叫做領(lǐng)袖人，他們有共同夢(mèng)想，充滿(mǎn)正能量的一群人，都是由學(xué)信學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的一群起到引領(lǐng)作用的大學(xué)生。
以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
