衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究論文？（表?yè)P(yáng)衛(wèi)校老師的作文）

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究論文？（表?yè)P(yáng)衛(wèi)校老師的作文），希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究論文？
• 2、表?yè)P(yáng)衛(wèi)校老師的作文
• 3、藝術(shù)培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章范文

衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究論文？

護(hù)理專業(yè)學(xué)生從習(xí)慣的校園學(xué)習(xí)、生活來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，加之病人的情況千變?nèi)f化，很多學(xué)生擔(dān)心遇到緊急情況不知如何處理，害怕出現(xiàn)差錯(cuò)，不能將課堂所學(xué)的東西有效應(yīng)用到臨床等，造成學(xué)生有很大的心理壓力，故實(shí)習(xí)護(hù)生的最大壓力是“對(duì)知識(shí)技能的需求”。下面是我為大家精心準(zhǔn)備的：衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究相關(guān)論文。僅供大家參考!

衛(wèi)校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生心理壓力分析及策略研究全文如下：

由于生活快節(jié)奏、激烈的競(jìng)爭(zhēng)和緊張的人際關(guān)系，人們感受到比較強(qiáng)烈的壓力和緊張，可能導(dǎo)致心身的亞健康狀態(tài)。護(hù)理工作是對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的判斷與處理。護(hù)理工作的性質(zhì)決定了護(hù)理人員必須經(jīng)常面對(duì)病人、家屬、醫(yī)生及其他的健康工作者。這些因素都會(huì)使護(hù)理人員產(chǎn)生壓力。持續(xù)高水平壓力使機(jī)體內(nèi)用以適應(yīng)和調(diào)節(jié)壓力的能量和精力耗盡，造成機(jī)體平衡失調(diào)，導(dǎo)致身心疾病。因此，作為衛(wèi)校護(hù)理學(xué)教育教學(xué)的老師，很有必要對(duì)護(hù)生、實(shí)習(xí)護(hù)生的壓力做以深入研究，以便引導(dǎo)學(xué)生采用適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施減輕或緩解心理壓力，保持身心健康和提高學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)效果。

一、中專護(hù)生的壓力

1.就業(yè)。近幾年，我國(guó)高等護(hù)理教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出了一批高學(xué)歷層次的護(hù)理人員。在就業(yè)選擇方面，總體上中專護(hù)生對(duì)于本?？谱o(hù)生沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言，有的醫(yī)院用人只考慮實(shí)用性，愿聘用?？粕?。而另一些醫(yī)院片面地強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，非本科生不用。這樣一來(lái)，專科生在就業(yè)方面處于“上不接下不靠”的尷尬境地。這是中專護(hù)生面臨的最大壓力。

2.社會(huì)價(jià)值感。學(xué)生時(shí)期的護(hù)生都認(rèn)為自己的職業(yè)是崇高的，是受人尊敬的“白衣天使”。但參加臨床課間實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，許多醫(yī)生、病人及病人家屬對(duì)護(hù)理專業(yè)存在偏見(jiàn)，認(rèn)為醫(yī)生是有技術(shù)、有學(xué)識(shí)之人，而護(hù)生只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，只會(huì)依附于醫(yī)療，使護(hù)生覺(jué)得護(hù)士的社會(huì)地位低下，不受尊重和重視，產(chǎn)生了無(wú)價(jià)值感。

3.升學(xué)。隨著社會(huì)對(duì)知識(shí)需求的增加，越來(lái)越多的中專生都明白，中專學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的要求，需要繼續(xù)深造，至少要“中升?！?。在中升專的過(guò)程中也面臨壓力，有些學(xué)生家庭比較困難，無(wú)力支付“中升?！钡膶W(xué)習(xí)費(fèi)用;有的則不知在“先就業(yè)后升?！边€是“先升專后就業(yè)”之間作何種選擇;有的還擔(dān)心就業(yè)后，由于臨床護(hù)理人員缺乏，護(hù)士三班倒，沒(méi)有充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)護(hù)生的壓力

1.對(duì)知識(shí)技能的需求。護(hù)理專業(yè)學(xué)生從習(xí)慣的校園學(xué)習(xí)、生活來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，加之病人的情況千變?nèi)f化，很多學(xué)生擔(dān)心遇到緊急情況不知如何處理，害怕出現(xiàn)差錯(cuò)，不能將課堂所學(xué)的東西有效應(yīng)用到臨床等，造成學(xué)生有很大的心理壓力，故實(shí)習(xí)護(hù)生的最大壓力是“對(duì)知識(shí)技能的需求”。

2.學(xué)校教學(xué)與臨床需求之間的差距。這與現(xiàn)行的教育體制有關(guān)，目前的許多學(xué)生理論知識(shí)掌握及考試成績(jī)很好，但解決問(wèn)題的能力、理論與實(shí)踐的結(jié)合能力及動(dòng)手能力很差，出現(xiàn)高分低能現(xiàn)象。楊新月在《基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)與臨床脫節(jié)問(wèn)題的探討》一文中指出，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，不斷反映老師教的與臨床做的不一樣，臨床帶教老師則反映，學(xué)校教的太繁瑣，太機(jī)械，有的學(xué)習(xí)內(nèi)容臨床已經(jīng)不用或被淘汰，學(xué)與用的差距太大。

3.接觸傳染病性疾病、每天從事的工作在臨床護(hù)理工作中，護(hù)理工作被認(rèn)為是臟而累，而且充滿高壓力的專業(yè)。接觸傳染病性疾病、每天從事的工作內(nèi)容成為實(shí)習(xí)護(hù)生的重要壓力源。而有研究表明，中國(guó)護(hù)士有工作高度疲倦感的人占59.%。

4.其他。臨床教師、病人及家屬的評(píng)價(jià)也成為實(shí)習(xí)護(hù)生的一個(gè)常見(jiàn)壓力源。

三、應(yīng)對(duì)策略

應(yīng)對(duì)是人們持續(xù)的通過(guò)意識(shí)和行為的努力及評(píng)估個(gè)人能力而緩解內(nèi)外壓力的一種需求，是緩解心理壓力的過(guò)程。人們遇到壓力后，常采用情緒調(diào)節(jié)或壓力處理的方法來(lái)減輕自己的壓力源。接受現(xiàn)實(shí)是學(xué)生采用最多的一種應(yīng)對(duì)方式，按學(xué)校期望的去做、責(zé)備自己也是學(xué)生多用的應(yīng)對(duì)方式。梁軍林等的研究表明女生采用消極應(yīng)對(duì)方式的人數(shù)顯著高于男生，因女生具有比男生更敏感、羞怯、好幻想及遇到困惑不愿意表述等特點(diǎn)。獨(dú)自想辦法解決和試圖改變目前的局面也是兩個(gè)常用的應(yīng)對(duì)方式。

中專階段是學(xué)生的心理發(fā)展正趨于成熟的階段，多數(shù)學(xué)生能勇敢面對(duì)壓力。其他常用的應(yīng)對(duì)方式如與同學(xué)或家人談?wù)撟约旱母惺埽瑢ふ腋玫姆椒?，看事情積極的一面，與其他處境相同的人比較，以及想曾經(jīng)做過(guò)的成功事例也是學(xué)生常采用的應(yīng)對(duì)方式。

四、管理對(duì)策

個(gè)體從生到死無(wú)時(shí)不面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，因此，通過(guò)努力來(lái)改變壓力環(huán)境，保護(hù)自身健康與生存的應(yīng)對(duì)活動(dòng)幾乎存在于生活的各個(gè)方面和人生的每一個(gè)階段。對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生的管理者，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，也要指導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)和應(yīng)付壓力，以使她們保持心身健康，順利地完成臨床實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)。

1.指導(dǎo)學(xué)生采用積極的應(yīng)對(duì)方式緩解壓力。消極的應(yīng)對(duì)方式可增加應(yīng)激的強(qiáng)度，不利于身心健康。有效的應(yīng)對(duì)是緩解心理應(yīng)激的關(guān)鍵。樂(lè)觀應(yīng)對(duì)被認(rèn)為是效果最好的應(yīng)對(duì)方式，然后是支援應(yīng)對(duì)方式。教師應(yīng)注意了解和觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予正確合理的引導(dǎo)，以使學(xué)生采取積極有效的方式應(yīng)對(duì)壓力。

2.合理有效地安排實(shí)習(xí)計(jì)劃。減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是減緩學(xué)生心理沖突，保持學(xué)生心理健康發(fā)展的關(guān)鍵。要隨時(shí)向臨床教學(xué)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生了解情況，并定期進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)修改實(shí)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題，以增加實(shí)習(xí)效果。如根據(jù)臨床教師及學(xué)生的建議，增加了手術(shù)室及急診室的實(shí)習(xí)時(shí)間，并可嘗試安排專門實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與臨床教師共同完成臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

3.增加在校學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。進(jìn)行課程設(shè)定的改革，對(duì)一些課程進(jìn)行整合，增加課問(wèn)及臨床實(shí)習(xí)時(shí)間。并可安排學(xué)生到臨床學(xué)習(xí)新技術(shù)，縮短課堂教學(xué)與臨床實(shí)際之間的差別，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題、動(dòng)手及理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的能力，使學(xué)生將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。

自1985年以來(lái)我國(guó)的護(hù)理教育發(fā)展十分迅速，目前已有90余所醫(yī)學(xué)院校開(kāi)辦了高等護(hù)理教育，形成了中專、大專、本科、研究生等多層次的教育體系，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一大批專門人才。對(duì)不同層次的護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種事件的反應(yīng)不同。了解不同層次護(hù)理專業(yè)學(xué)生的壓力來(lái)源，引導(dǎo)學(xué)生采用適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施減輕或緩解心理壓力，以保持身心健康和提高實(shí)習(xí)效果是護(hù)理教育者的重要任務(wù)之一。現(xiàn)國(guó)內(nèi)已有部分有關(guān)實(shí)習(xí)護(hù)生壓力源及應(yīng)對(duì)方式的研究，但對(duì)于本科實(shí)習(xí)護(hù)生與專科實(shí)習(xí)護(hù)生壓力源及應(yīng)對(duì)方式差異的原因尚缺少相關(guān)研究，這是今后研究應(yīng)該解決的問(wèn)題。

表?yè)P(yáng)衛(wèi)校老師的作文

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有老師用智慧、愛(ài)心和汗水的澆灌、培育，而我們這株小小的幼苗怎能枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)呢？
老師是辛勤的園丁為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)，累瘦了身體……“給予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少?！边@就是我們的老師！人的一生中除了要感謝我們的父母和朋友外，難道不應(yīng)該感謝一下培育過(guò)、教育過(guò)、發(fā)現(xiàn)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎？老師對(duì)我們的愛(ài)像一條清澈的緩緩流動(dòng)的小河，流進(jìn)我們的心窩。可我們又給了他們什么呢？
尊重老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，備課至深夜，甚至徹夜未睡，白天還要認(rèn)真上好每一節(jié)課，使同學(xué)門能在課堂上快速聽(tīng)懂易懂，課下老師仔細(xì)批改每一份作業(yè)……其實(shí)，老師的工作是辛苦而繁重的，又有誰(shuí)體諒過(guò)他們呢？老師的默默付出。又有誰(shuí)知道呢？老師的生日，又有誰(shuí)還記得呢？我們要體諒老師工作的特點(diǎn)和艱苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們的班主任——楊老師
楊老師三十多歲，中等個(gè)兒，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑亮黑亮的。她的教學(xué)水平很高，是教我們語(yǔ)文的，她的微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差，好像是倒數(shù)，老師不知疲憊的為我們補(bǔ)課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。比如上《桂林山水》時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們游覽了美麗的桂林山水。象牙山，漓江水讓我們身臨其境。學(xué)習(xí)《熱愛(ài)生命》時(shí)，讓我們穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了美國(guó)西部，讓我看到了淘金者在荒野與饑餓、嚴(yán)寒和野獸殊死搏斗，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了生命……使我領(lǐng)會(huì)到生命的頑強(qiáng)，在生與死的抉擇中，讓我看到了人性深處的某些閃光的東西，生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量。老師，是您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感激您讓我喜歡上了語(yǔ)文。
雖然，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦，清泉一般的甘甜。

藝術(shù)培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章范文

(一)普通中專：開(kāi)設(shè)護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)專業(yè)。學(xué)校在校學(xué)習(xí)期滿，各科成績(jī)合格，頒發(fā)由xx省教育廳驗(yàn)印的衛(wèi)校該專業(yè)中專證書(shū)。
(二)就業(yè)培訓(xùn)：在全體學(xué)生中開(kāi)展相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定，學(xué)生在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，還能取得護(hù)工、護(hù)理美容、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、中藥調(diào)劑員、公共營(yíng)養(yǎng)師、*師、育嬰師、普通話、計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)等職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)，增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校給予推薦就業(yè)。
(三)為鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，國(guó)家、*及學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立不同檔次的獎(jiǎng)學(xué)金。入學(xué)后，貧困生可向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助等。
(四)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，對(duì)辦公中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校生可享受4000元的國(guó)家助學(xué)金(一、二年級(jí)學(xué)生每年按十個(gè)月計(jì)發(fā)，200/生/月)。
(五)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后只有到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)——農(nóng)村衛(wèi)生室或邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)，才能參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
學(xué)校地址：xx市思茅區(qū)邊城東路
報(bào)名方式：
為促進(jìn)小店區(qū)群眾文化發(fā)展繁榮，推廣群眾舞蹈藝術(shù)，應(yīng)廣大文藝愛(ài)好者要求，小店區(qū)文化館決定開(kāi)展舞蹈培訓(xùn)班，具體如下：
一、學(xué)員要求：
1、年齡45歲以下（自身?xiàng)l件好可以放寬年齡），身高160cm以上，身材勻稱，五官端正；
2、零基礎(chǔ)培訓(xùn)班，本期共招15人；
3、遵守課堂紀(jì)律，堅(jiān)持每周按時(shí)上課；
4、能夠按時(shí)參加文化館組織的文化下鄉(xiāng)演出活動(dòng)，參加館里的各項(xiàng)公益活動(dòng)，服從統(tǒng)一安排；5、熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)。
二、課程內(nèi)容：
舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，舞蹈成品節(jié)目排練。
三、面試相關(guān)：
1、請(qǐng)大家?guī)矸葑C及1張一寸照現(xiàn)場(chǎng)面試。
2、面試地點(diǎn)為小店區(qū)文化館一層一教室3、面試時(shí)間另行通知。
四、報(bào)名相關(guān)：
1、報(bào)名時(shí)間：2月10日起開(kāi)始報(bào)名，攜帶本人身份證、1張一寸照片現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不接受代報(bào)和*報(bào)名！3月份開(kāi)始上課，具體時(shí)間另行通知。
2、報(bào)名地點(diǎn)：小店區(qū)文化館二層培訓(xùn)部。
翁城鎮(zhèn)文化站深入開(kāi)展文化惠民工作，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)社會(huì)氛圍，讓更多人民群眾均等享受公共文化建設(shè)成果，更好地開(kāi)展公共文化藝術(shù)普及工作。翁城鎮(zhèn)文化站經(jīng)研究決定，舉辦一期公益性舞蹈培訓(xùn)班。
一、舉辦單位
翁城鎮(zhèn)文化站
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
翁城鎮(zhèn)文化站
三、報(bào)名時(shí)間
2020年8月3日——8月8日止
四、開(kāi)班時(shí)間
2020年8月10日上午8:30分
五、報(bào)名方式
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：翁城鎮(zhèn)文化站
*報(bào)名：盧老師 18826344374
何丹玲 18318520694
【開(kāi)設(shè)時(shí)間】暑假美術(shù)培訓(xùn)開(kāi)學(xué)了 隨到隨學(xué)。
【辦學(xué)特色】實(shí)行小班教學(xué)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生畫(huà)畫(huà)水平分班分組針對(duì)性教學(xué)。在美術(shù)館里學(xué)畫(huà)畫(huà)，隨時(shí)與名作面對(duì)面。
【教學(xué)師資】由畢業(yè)于俄羅斯列賓美院、意大利佛羅倫薩美院、中央美院、中國(guó)美院、清華美院等大學(xué)一線美術(shù)教師任教，教師均在擔(dān)任多年高考美術(shù)培訓(xùn)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】根據(jù)學(xué)生水平制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
素描：素描入門知識(shí)、靜物寫(xiě)生、石膏像寫(xiě)生、人物寫(xiě)生等
色彩：色彩入門知識(shí)、色彩靜物寫(xiě)生等
速寫(xiě)：速寫(xiě)入門知識(shí)、任務(wù)動(dòng)態(tài)速寫(xiě)等
【作息時(shí)間】上午8：00-12：00 下午14：30-17：30 晚上19:00-21:30(晚上教學(xué)內(nèi)容未計(jì)入收費(fèi)內(nèi)容)
【其他服務(wù)】
教學(xué)環(huán)境：斥資億打造國(guó)內(nèi)頂級(jí)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，優(yōu)美的生活環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
宿舍環(huán)境：有2、3、4、6、8人間供選擇(房間需提前聯(lián)系預(yù)定)，宿舍均有空調(diào)，熱水器，洗漱臺(tái)，獨(dú)立衛(wèi)生間，儲(chǔ)物柜等。
生活服務(wù)：學(xué)校設(shè)有銀行取款機(jī)、畫(huà)材店、餐廳、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，籃球場(chǎng)羽毛球場(chǎng)、咖啡吧等場(chǎng)地可供業(yè)余時(shí)間休閑娛樂(lè)。
安全服務(wù)：學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)校24小時(shí)監(jiān)控。
【報(bào)名方式】
舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù)，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)，來(lái)形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù)，少兒舞蹈正是通過(guò)具體的形體語(yǔ)言來(lái)表述孩子的豐富思想感情和多彩的內(nèi)心世界，所以孩子們特別喜歡。
少兒通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”、“駝背”，促進(jìn)少兒身體的健康成長(zhǎng)。
目前，我市獨(dú)生子女已占絕大多數(shù)，一些孩子缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，因此在教學(xué)上通過(guò)集體教學(xué)、訓(xùn)練、排練、表演等方面培訓(xùn)少兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
本中心少兒舞蹈培訓(xùn)班，選擇的是芭蕾舞的基本功和現(xiàn)代、民族、民間舞蹈相互教學(xué)的教學(xué)模式，由從事少兒舞蹈藝術(shù)教育工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師任教，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，使孩子真正得到舞蹈藝術(shù)所帶來(lái)的能力與氣質(zhì)。
本中心特聘請(qǐng)福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)舞蹈教師，高級(jí)考官郭峰老師擔(dān)任舞蹈藝術(shù)顧問(wèn)，熱忱歡迎廣大熱愛(ài)舞蹈表演的中小學(xué)生報(bào)名參加。
一.招生對(duì)像:5-14周歲適齡兒童，具有一定的舞蹈藝術(shù)潛質(zhì)與興趣，能有吃苦耐勞精神與堅(jiān)強(qiáng)意志，經(jīng)選拔擇優(yōu)招收
二.報(bào)名時(shí)間及方式
1.本中心常年招生
2.在中心報(bào)名并填寫(xiě)報(bào)名申請(qǐng)表格，交2寸照片一張
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每人每次課20元。比賽、演出服裝要求統(tǒng)一，由中心統(tǒng)一量身定做(費(fèi)用另定)
四、平常培訓(xùn)時(shí)間:逢周六、日上午9:00---10:30上課，一周兩次課，每課時(shí)90分鐘。
五、交流課程:家長(zhǎng)匯報(bào)課，參加大型藝術(shù)考級(jí)演出活動(dòng)，比賽及舞蹈考級(jí)等
六、培訓(xùn)地點(diǎn):()珠江鋼琴藝術(shù)中心(__市__區(qū)鶴峰路22號(hào)__區(qū)老干局二樓)
咨詢*:吳老師
楊老師
如果你喜歡舞蹈，那就加入我們的團(tuán)隊(duì)吧!
這里將是你展示自我的舞臺(tái)!
本輔導(dǎo)班教員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。
我們的辦學(xué)特色：本班導(dǎo)師由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生組成，常年進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
暑期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)先，步步超前。
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主同時(shí)兼顧文理綜合，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專題輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：大班升一年級(jí)對(duì)接班、一年級(jí)升二年級(jí)、二年級(jí)生三年級(jí)、三年級(jí)生四年級(jí)、四年級(jí)生五年級(jí)對(duì)接班。
輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)80元/人。集體報(bào)名5—10人報(bào)名者每人優(yōu)惠10元。
報(bào)名時(shí)間：即日起招滿為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
報(bào)名地點(diǎn)：可直接撥打下面*進(jìn)行咨詢。
授課時(shí)間：x年7月10日至8月15日 早8：00—6：30 每周一至周六全天,周末休息一天。(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
授課地址：邢灣鎮(zhèn)木口村家屬院內(nèi)
咨詢熱線： 張老師QQ
鄭重承諾：我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，不遺余力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)將嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!名額有限，報(bào)名從速!期待您的關(guān)注!
為深入推進(jìn)小紀(jì)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐，不斷豐富廣大社區(qū)居民的精神文化生活，進(jìn)一步引導(dǎo)居民參加科學(xué)文明的健身活動(dòng)，大力促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，小紀(jì)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心根據(jù)居民的需求，特舉辦為期2個(gè)月的拉丁舞培訓(xùn)班，現(xiàn)向社會(huì)公開(kāi)招生：
一、培訓(xùn)項(xiàng)目：成人拉丁舞；
二、招生對(duì)象：成人舞蹈愛(ài)好者，年齡為18周歲至55周歲；
三、培訓(xùn)時(shí)間：每周2次，共20次；
四、授課方式：專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，精講精練；
五、上課地點(diǎn)：小紀(jì)鎮(zhèn)文體站舞蹈教室；
六、班主任：程琳老師(18752795200)
七、注意事項(xiàng)：1. 本期舞蹈培訓(xùn)班屬于公益活動(dòng)，免收培訓(xùn)費(fèi)；
2、 舞蹈服裝須自備。
理工大學(xué)x年繼續(xù)在山西、河北、山東、河南、湖北、湖南、甘肅七省招收藝術(shù)類考生，其中，山西、河南、湖北、湖南、甘肅五省的藝術(shù)類專業(yè)成績(jī)使用本省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī);山東省美術(shù)類和模特類均采用我校校考成績(jī);河北省美術(shù)類采用河北省統(tǒng)考成績(jī)，模特類采用我校?？汲煽?jī)。
各省招生計(jì)劃以各省招生考試院(考試中心)公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。
一、山東省藝術(shù)類專業(yè)?？及才?
1.招生計(jì)劃
2.報(bào)名方式及時(shí)間
3.考試科目(環(huán)節(jié))
美術(shù)類：色彩、素描、速寫(xiě) ，每科考試滿分為100分，總分為300分。
模特類：考試分為三個(gè)環(huán)節(jié)，滿分為100分。
備注：女生身高不低于米;男生身高不低于米。
4.考試時(shí)間及地點(diǎn)
美術(shù)類：
x年2月15日，8:30-11:30 色彩、14:00-16:30 素描、16:40-17:10 速寫(xiě)
模特類：
x年2月16日 8:30開(kāi)始
考試地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。
二、河北省模特類藝術(shù)專業(yè)?？及才?
1.招生計(jì)劃
服裝與服飾設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與表演方向)，學(xué)制4年，文理兼收，預(yù)計(jì)計(jì)劃10人，其中男生3人，女生7人。
2.報(bào)名方式及時(shí)間地點(diǎn)
報(bào)名方式：一律由本人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不得代報(bào)、函報(bào)?？忌鷪?bào)名時(shí)須交驗(yàn)以下材料：近期免冠一寸照兩張;身份證原件，x年河北省高考報(bào)名考生號(hào)。
報(bào)名時(shí)間：x年2月27日
報(bào)名地點(diǎn)：理工大學(xué)明向校區(qū)輕紡工程學(xué)院 北(A)樓2層 214 辦公室
3.考試科目(環(huán)節(jié))
與山東省模特類考試科目(環(huán)節(jié))相同
4.考試時(shí)間及地點(diǎn)
考試時(shí)間：x年2月28日9:00開(kāi)始
考試地點(diǎn)：理工大學(xué)明向校區(qū)輕紡工程學(xué)院報(bào)告廳
三、合格考生確定
赤峰市民族歌舞劇院特舉辦舞蹈演員培訓(xùn)班，因材施教，不拘一格選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)舞蹈人才。2009年成立培訓(xùn)中心以來(lái)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生和舞蹈演員。第一期學(xué)員16人已全部畢業(yè)，分別考入內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古德德瑪藝術(shù)學(xué)校，沈陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校、北京舞蹈學(xué)院及內(nèi)蒙古直屬烏蘭牧騎、內(nèi)蒙歌舞劇院和各烏蘭牧騎等單位。部分學(xué)員擇優(yōu)留歌舞劇院聘用。
第二期學(xué)員班現(xiàn)開(kāi)始招生，本次招生采取面向基層，擇優(yōu)錄用的辦法，歡迎廣大舞蹈愛(ài)好者踴躍報(bào)名。
一、劇院簡(jiǎn)介
赤峰市民族歌舞劇院是于2006年由原赤峰市民族歌舞團(tuán)、原赤峰市民族藝術(shù)劇院改革合并組建而成的地市級(jí)專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體。
早在20世紀(jì)60年代初，一批烏蘭牧騎出身的老演員就曾為_(kāi)、_、_等老一輩黨和_演出，并受到親切接見(jiàn)。近年來(lái)先后為黨和__、_、_、_、_等演出，曾先后出訪加拿大、俄羅斯、韓國(guó)、蒙古等國(guó)家。
劇院自成立以來(lái)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，深化文化體制改革，加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作，先后創(chuàng)作排演了具有濃郁民族特色的《西拉沐淪》、《牧歌草原》、《塞外牡丹》《追尋契丹》、《紅山之光》等劇目，其中《紅山之光》參加第八屆內(nèi)蒙古草原文化節(jié)精品劇目展演，獲優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)。
二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：
市民族歌舞劇院擁有全是一流的編導(dǎo)及教練隊(duì)伍，舞蹈學(xué)員是能夠在掌握扎實(shí)基本功的同時(shí)，更具有廣泛的舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠及早學(xué)以致用，走上文藝舞臺(tái)。
三、辦學(xué)方向
以培養(yǎng)專業(yè)舞蹈演員為辦學(xué)方向。
四、辦學(xué)方式
采取“團(tuán)帶班”的方式，利用歌舞劇院的專業(yè)師資力量，解決師資問(wèn)題；采取“劇院+基地”方式，整合社會(huì)資源共同辦學(xué)。
五、學(xué)歷及學(xué)制
1、中專學(xué)歷。畢業(yè)頒發(fā)沈陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)畢業(yè)證書(shū)。
2、學(xué)制兩年。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)費(fèi)：每學(xué)年6000元
2、住宿費(fèi)：每年800元
3、伙食費(fèi)：自理
4、個(gè)人意外保險(xiǎn)：100元
七、歌舞劇院在培訓(xùn)每一期學(xué)員期間，按其學(xué)習(xí)的不同階段，分別與赤峰天天文化藝術(shù)學(xué)校和北京京上草原藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行合作，旨在整合各方資源，達(dá)到增強(qiáng)培訓(xùn)成效的目的。每一期培訓(xùn)班的的三個(gè)學(xué)習(xí)階段：
1、第一階段：本地培訓(xùn)。赤峰天天文化藝術(shù)學(xué)校做為培訓(xùn)中心在赤峰地區(qū)的專業(yè)基本功訓(xùn)練基地，每一期培訓(xùn)班集中培訓(xùn)的第一學(xué)期均在此基地進(jìn)行最初的基本功課程及民族舞蹈作品課程。第二學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行作品訓(xùn)練及短期實(shí)習(xí)。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，課程安排上以學(xué)演歌舞劇院經(jīng)典舞蹈作品為主，并于5月份開(kāi)始，可以進(jìn)行實(shí)習(xí)性質(zhì)的舞臺(tái)演出。
2、第二階段：北京培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)班的第二學(xué)年的培訓(xùn)基地是北京京上草原藝術(shù)團(tuán)，在此基地進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練及舞蹈作品課程。
3、第三階段：歌舞劇院實(shí)習(xí)。（第二學(xué)年的5、20日——8月20日）。歌舞劇院實(shí)習(xí)階段，參加歌舞劇院的各種演出。劇院為學(xué)員提供住宿（經(jīng)費(fèi)來(lái)源是學(xué)員所繳食宿費(fèi)自京上草原藝術(shù)團(tuán)結(jié)轉(zhuǎn)）及月實(shí)習(xí)工資1000元。畢業(yè)考試合格者，歌舞劇院發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。
八、畢業(yè)后去向
1、成績(jī)優(yōu)秀者歌舞劇院錄用。按招聘制演員管理辦法及薪酬管理辦法執(zhí)行。
2、有意進(jìn)一步深造者，推薦進(jìn)入專業(yè)院校深造。
3、培訓(xùn)中心推薦進(jìn)入市內(nèi)外各演藝團(tuán)體。
地址：赤峰市新城區(qū)富河街博物館東側(cè)赤峰市歌舞劇院
郵編：024000
古人云：“字是門頭書(shū)是屋” 。字代表一個(gè)人的臉面，寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一幅好畫(huà)，會(huì)受益終生。為了迎合廣大中小學(xué)生及書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的需求，本畫(huà)院特開(kāi)設(shè)書(shū)法、美術(shù)培訓(xùn)班。
書(shū)法班：
1、招生對(duì)象：中小學(xué)生(九周歲以上)。
2、學(xué)習(xí)周期：每十課時(shí)為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，上課時(shí)間為每周日上午9:00至11:00。
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人每課時(shí)30元，一個(gè)學(xué)習(xí)周期十課時(shí)300元(前半周期學(xué)習(xí)硬筆，后半周期學(xué)習(xí)毛筆)。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：硬毛楷書(shū)及毛筆楷書(shū)基本功訓(xùn)。
美術(shù)班：
1、招生對(duì)象：中小學(xué)生(九周歲以上)。
2、學(xué)習(xí)周期：每十課時(shí)為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，上課時(shí)間為每周六上午9:00至11:00。
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人每課時(shí)30元，一個(gè)學(xué)習(xí)周期十課時(shí)300元。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪畫(huà)基礎(chǔ)、線條、構(gòu)圖、素描。
書(shū)畫(huà)藝術(shù)不僅是讓孩子們掌握一項(xiàng)技能，同時(shí)也讓我們的孩子體驗(yàn)到國(guó)學(xué)文化的博大精深，更是通過(guò)教育培養(yǎng)孩子沉著、穩(wěn)健的性格以及傳統(tǒng)的人文修養(yǎng)，提升專注度，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)!
報(bào)名*： 王老師
微 信： 王老師
__學(xué)院是我市唯一一所本科院校，也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件，出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目，由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈節(jié)目一等獎(jiǎng)，浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)等。
__市舞蹈家協(xié)會(huì)是__市文聯(lián)下屬的專業(yè)舞蹈團(tuán)體，匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才，承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，舉行專業(yè)舞蹈比賽，發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才，開(kāi)展群眾性舞蹈活動(dòng)的任務(wù)，是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。
為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛(ài)好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要，__學(xué)院教育系與__市舞蹈家協(xié)會(huì)在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和__市舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任，并特邀省級(jí)舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下:
一、舞蹈教師初級(jí)班
1.培訓(xùn)目標(biāo):掌握舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及形體訓(xùn)練的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì)，掌握民間舞、中國(guó)古典舞、芭蕾舞的基本組合，提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣，提升舞蹈教學(xué)能力，具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。
2.招收對(duì)象:大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛(ài)好者
3.培訓(xùn)時(shí)間: x年7月3日-7月9日(全天)，2日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用:580元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
二、舞蹈教師提高班
1.培訓(xùn)目標(biāo):提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)，提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力，使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺(tái)階。
2.招收對(duì)象:中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)、舞蹈教師(含去年參加過(guò)初級(jí)班培訓(xùn)的教師)
3.培訓(xùn)時(shí)間: x年8月6日-8月12日(全天)，5日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用:780元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
三、其他事項(xiàng)
1.培訓(xùn)方式及證書(shū):全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，由__學(xué)院和舞蹈家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2.培訓(xùn)地點(diǎn):__學(xué)院舞蹈廳(一)、舞蹈廳(二) 。
3.報(bào)名時(shí)間:x年6月18日至6月30日(提高班報(bào)名截止8月5日)
4.報(bào)名地點(diǎn):__學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)樓五樓教育系辦公室。
5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:鄭老師，，短號(hào)，教育系郵箱。 項(xiàng)同學(xué)，短號(hào)。
美術(shù)中心，是一個(gè)以美術(shù)、陶藝、美術(shù)中高考輔導(dǎo)為主的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以“提高藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)藝術(shù)人才”作為辦學(xué)宗旨，“寓教于樂(lè)、創(chuàng)想無(wú)限、個(gè)性發(fā)展、德藝兼修“作為辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性。中心環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，經(jīng)常聘請(qǐng)廣美等藝術(shù)院校的老師過(guò)來(lái)任教。專業(yè)上的執(zhí)著追求和研究使我們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在教材的選擇，還是對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)、未來(lái)發(fā)展上都能做到宏觀把握、因材施教， 做到“學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、老師安心”。
中心不僅注重學(xué)員基本功訓(xùn)練，還同時(shí)注重學(xué)員舉一反三創(chuàng)造能力的培養(yǎng);不僅注重在課堂里完成一幅美麗的圖畫(huà)，還注重完成和繪畫(huà)內(nèi)容相關(guān)知識(shí)的拓展及動(dòng)手能力的增強(qiáng);不僅注重學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，還同時(shí)注重持之以恒信心和毅力及溝通能力的培養(yǎng);使孩子在自信、開(kāi)心、自豪中成就特長(zhǎng)培養(yǎng)，為孩子的未來(lái)鋪就一條成才之路。走進(jìn)，讓你樂(lè)呵呵!x期待你的加入!
一、招生對(duì)象：
市區(qū)熱愛(ài)美術(shù)的中小學(xué)生及幼兒園小朋友(年齡階段為4~20歲)
二、開(kāi)班時(shí)間：
美術(shù)中心x年暑期班將于7月9日正式開(kāi)班，美術(shù)中心各大教學(xué)點(diǎn)同時(shí)開(kāi)班。各教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)已正式接受報(bào)名，總部前20名報(bào)讀學(xué)員將獲贈(zèng)價(jià)值168元的一節(jié)陶藝特色課，其他教學(xué)點(diǎn)前10名報(bào)讀學(xué)員將獲贈(zèng)價(jià)值168元的一節(jié)陶藝特色課。欲報(bào)從速!
三、開(kāi)設(shè)課程：
各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)課程，詳各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)課程圖片
四、預(yù)報(bào)名方式：
微信公眾號(hào)菜單中的課程預(yù)報(bào)名
五、各教學(xué)點(diǎn)報(bào)名負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
招生熱線:
總部：關(guān)關(guān)老師 黃老師
飛飛老師 東哥老師
市關(guān)工委實(shí)踐基地：
周老師 飛飛老師
小英老師
市青少年宮美術(shù)中心：飛飛老師
黃老師
金海灣美術(shù)中心：小妍老師
蘇蘇老師
清新區(qū)青少年宮美術(shù)中心：
蘇蘇老師
海欣老師
朝南維港半島美術(shù)中心：
喆喆老師
美術(shù)中心
年 6 月16 日

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