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請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專業(yè)課舞蹈表演的面試考什么?試講的范圍?

2024年03月29日 04:38 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專業(yè)課舞蹈表演的面試考什么?試講的范圍?相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽:

請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專業(yè)課舞蹈表演的面試考什么?試講的范圍?

舞蹈教師面試常見(jiàn)問(wèn)題

舞蹈教師面試常見(jiàn)問(wèn)題

舞蹈老師求職面試準(zhǔn)備全攻略,一份理想的工作,一種理想的生活,值得你為它做好充足的準(zhǔn)備。求職面試,你準(zhǔn)備好了嗎?

背景及經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題

你是怎么知道我們的?

舞蹈方面的學(xué)歷和資質(zhì)?

教了多久的舞蹈?

主要教什么風(fēng)格的舞蹈?

最喜歡教哪種風(fēng)格的舞蹈?

你喜歡教什么年齡段?

工作經(jīng)歷和可用性問(wèn)題

一天可以教幾個(gè)小時(shí)?

您目前任教的地方? 如果有,在哪里?教了多久?教什么課?一周幾個(gè)班?每小時(shí)工資是多少?

如果沒(méi)有,你現(xiàn)在有工作嗎?在哪里?

離職原因?

如果錄用,可以參加員工會(huì)議、排練、演出以及工作室相關(guān)的活動(dòng)和會(huì)議么?

可以接受代課么?

你有興趣并愿意參加機(jī)構(gòu)或是外面組織的`教師培訓(xùn)嗎?

教學(xué)風(fēng)格問(wèn)題

請(qǐng)用三個(gè)詞描述一下你的舞蹈課程?

你有沒(méi)有固定的教學(xué)大綱?

如何激發(fā)你的學(xué)生?

你曾經(jīng)編排的舞蹈演出、表演或參加的舞蹈比賽有哪些?

課堂結(jié)構(gòu)問(wèn)題

請(qǐng)描述一下你基本的課堂教學(xué)流程?

你是如何處理問(wèn)題學(xué)生呢?當(dāng)你的學(xué)生不聽(tīng)或注意力不集中該怎么辦?

你的班級(jí)有沒(méi)有什么規(guī)定,列入不嚼口香糖,不發(fā)短信等等?

動(dòng)機(jī)

你有沒(méi)有一些特別喜歡的老師或舞者?

為什么選擇教學(xué)這條道路?

作為舞蹈老師你最喜歡的是什么部分?

作為舞蹈老師你最不喜歡的是什么部分?

作為你的舞蹈老師你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?

作為一個(gè)舞蹈老師你有哪些弱點(diǎn)?

作舞蹈老師這么久最難忘的時(shí)刻是什么?

目標(biāo)和愿望

短期的目標(biāo)規(guī)劃是什么?6個(gè)月、1年、5年?

你的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么?

你覺(jué)得對(duì)于我們的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),你最大的優(yōu)勢(shì)是什么?

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舞蹈面試自我介紹

1、自我介紹首先是一些基本信息,姓名,哪里人,專業(yè)等等。

2、然后是面試的初衷。

3、你希望能在這個(gè)活動(dòng)中收獲什么,以及你能為它貢獻(xiàn)什么。

4.舞蹈方面的特長(zhǎng)。

舞蹈老師面試的三項(xiàng)基本原則:

第一項(xiàng)之基本禮貌守則:

1. 守時(shí):在預(yù)約的時(shí)間提前到達(dá),做一些應(yīng)聘前的準(zhǔn)備。

2. 面試:在與招聘人員面談時(shí),一定要保持親和力,面帶輕松的微笑,回答問(wèn)題時(shí),一定要靈活真誠(chéng)。

3. 禁忌:不自信,不嚴(yán)肅,不誠(chéng)實(shí),重待遇,亂發(fā)問(wèn)。

第二項(xiàng)之舞蹈應(yīng)聘交談還需要把握5個(gè)度:

1. 體現(xiàn)高度,在交談中展現(xiàn)自己的水平,主要是專業(yè)舞蹈水平。

2. 選準(zhǔn)角度,在交談中展現(xiàn)自己的舞蹈專業(yè)度。

3. 增強(qiáng)信度,在交談中展現(xiàn)自己的真誠(chéng)。

4. 表現(xiàn)風(fēng)度,在交談中展現(xiàn)自己的舞蹈修養(yǎng)和氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美,另一方面要展現(xiàn)內(nèi)在氣質(zhì)。

5. 保持熱度,在交談中展現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的熱情。熱情是成功的重要前提。

第三項(xiàng)之舞蹈面試時(shí),個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣,破壞了自己的形象,使面試的效果大打折扣,導(dǎo)致失敗。

手:這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn),忙個(gè)不停,做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。

腳:神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等,不僅人為地*緊張氣氛,而且顯得心不在焉,相當(dāng)不禮貌。

眼:或驚慌失措,或躲躲閃閃,該正視時(shí),卻目光游移不定,給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯著考官,又難免給人壓迫感,招致不滿。

臉:或呆滯死板,或冷漠無(wú)生氣等,如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉,一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

行:其動(dòng)作手足無(wú)措,慌里慌張,明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍,不知所措,不僅會(huì)自貶身價(jià),而且考官會(huì)將你看扁。

總之,面試時(shí),這些壞習(xí)慣一定要改掉,并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。

請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專業(yè)課舞蹈表演的面試考什么?試講的范圍?

要知道,說(shuō)課和試講是不一樣的。目的不同試講的目的是教師將書(shū)本知識(shí)、自身的個(gè)性影響的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí),進(jìn)而培養(yǎng)能力,進(jìn)行思想教育,即完成教學(xué)任務(wù);說(shuō)課的目的則是向聽(tīng)者介紹某課題教學(xué)設(shè)想,使聽(tīng)者聽(tīng)懂,為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。內(nèi)容要求不同試講的主要內(nèi)容在于教哪些知識(shí),怎么教;說(shuō)課則不僅要講清上述的主要內(nèi)容,而且還要說(shuō)出“為什么要這樣教”的問(wèn)題。關(guān)鍵體現(xiàn)在“說(shuō)”。方法不同試講是教師與學(xué)生雙邊互動(dòng)的活動(dòng),是在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)讀、寫(xiě)、講、議、練等形式完成,說(shuō)課則是以教師自己的解說(shuō)為主。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同試講的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更看重課堂教學(xué)效果,看重學(xué)生實(shí)際接受新知、發(fā)展智能的情況;說(shuō)課重在評(píng)價(jià)教師掌握教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、應(yīng)用教學(xué)理論以及展示教學(xué)基本功等方面。

以上就是請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專業(yè)課舞蹈表演的面試考什么?試講的范圍?全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。

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