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浙江有那些園林專業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林博士點(diǎn)院校排名

更新:2024年03月28日 13:18 大學(xué)路

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浙江有那些園林專業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林博士點(diǎn)院校排名

浙江有那些園林專業(yè)大學(xué)

目前園林專業(yè)大概兩個(gè)發(fā)展方向,設(shè)計(jì)和施工!所從事的項(xiàng)目基本上是市政園林和房地產(chǎn)兩個(gè)方面,目前是國(guó)家禁止搞面子工程,所以市政工程前景不好。園林研究報(bào)告指出:國(guó)家現(xiàn)在對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控,所以,房地產(chǎn)園林也不是很被我看好。并且,目前園林界的活基本都被境外公司接掉了,比如,貝爾高林,edaw等。但,外人看來(lái),園林很有前途,不好意思,我沒(méi)看到這一點(diǎn)。下面來(lái)看看園林專業(yè)大學(xué)排名。1、北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院定位:雄厚的專業(yè)學(xué)實(shí)力、多位德高望重的教育大師,全國(guó)排名第一位。學(xué)校總體實(shí)力:北京林業(yè)大學(xué)屬教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:園林學(xué)院是我國(guó)建立最早、學(xué)科隊(duì)伍最強(qiáng)的園林教育基地。學(xué)院的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系與清華大學(xué)營(yíng)建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè),1956年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)調(diào)入北京林學(xué)院,改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,同時(shí)具有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人,學(xué)科主要帶頭人:孟兆禎,規(guī)劃設(shè)計(jì)專家,中國(guó)工程院院士,1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園專業(yè),建設(shè)部風(fēng)景園林專家委員會(huì)副主任,全國(guó)風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任。陳俊愉,園林及花卉專家,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授,中國(guó)工程院院士。張啟翔,園林及花卉專家,1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué),建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員王向榮,規(guī)劃設(shè)計(jì)專家,1983年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建筑系,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員同時(shí)還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。學(xué)院弱點(diǎn):學(xué)實(shí)力強(qiáng)悍,但內(nèi)部團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng),園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)需要多學(xué)科合作,需要有人出來(lái)整合。2、同濟(jì)大學(xué)景觀學(xué)系定位:建筑院校中風(fēng)景園林教育第一高校,根基扎實(shí),成果豐碩,全國(guó)排名第二位學(xué)校總體實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:開(kāi)的風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的學(xué)歷史,于1958年開(kāi)城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開(kāi)風(fēng)景園林專業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點(diǎn)。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士點(diǎn)及博士點(diǎn),目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個(gè)專業(yè)。學(xué)科主要帶頭人:劉濱誼教授,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員,全國(guó)風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,《中國(guó)園林》期刊編委,《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委,《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴(yán)國(guó)泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn):畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足,植物營(yíng)造空間意識(shí)淡薄3、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院定位:實(shí)力雄厚,專業(yè)性極強(qiáng),華南地區(qū)著名的園林教育基地,全國(guó)排名第三位學(xué)校總體實(shí)力:華東地區(qū)專業(yè)性較強(qiáng)的林業(yè)院校學(xué)背景:1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復(fù)并正式面向全國(guó)招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國(guó)杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人,與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“中國(guó)園林三陳”。其所著、、、等是中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)科的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn),城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì))碩士點(diǎn),現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人學(xué)科主要帶頭人:王浩,1983年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建筑系風(fēng)景園林專業(yè),濟(jì)大學(xué)*教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專家顧問(wèn)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)風(fēng)景園林專業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)風(fēng)景園林教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員、《中國(guó)園林》編委、《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開(kāi)南林),前風(fēng)景園林學(xué)院國(guó)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教研室主任,著名年輕園林設(shè)計(jì)教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國(guó)、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn):學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善,教學(xué)硬件薄弱4、清華大學(xué)景觀學(xué)系定位:依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑學(xué)院的基礎(chǔ),迅速崛起成為中國(guó)大陸一所不可忽視的景觀教育高校,全國(guó)排名第四位學(xué)校總體實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過(guò)我國(guó)第一個(gè)“園林學(xué)組”?,F(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月,學(xué)科主要帶頭人:吳良鏞,中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師,國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃師;楊銳,清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn):學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育,不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生5、東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院定位:東北地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,扎實(shí)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第5位學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:1985年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)建立園林專業(yè),隸屬于森林資源與環(huán)境學(xué)院,1998年10月成立園林學(xué)院,擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)兩個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科、一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、一個(gè)園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科主要帶頭人:許大為教授,風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)師,畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè),國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員還有過(guò)元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)師。弱點(diǎn):學(xué)科缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人6、北京大學(xué)景觀學(xué)院定位:依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌為后盾,迅速成名的景觀高校后起之秀,全國(guó)排名第6位學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:歸國(guó)設(shè)計(jì)博士俞孔堅(jiān)創(chuàng)立于1997年3月。學(xué)科主要帶頭人:俞孔堅(jiān)、景觀設(shè)計(jì)師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)、首席設(shè)計(jì)師。留學(xué)于哈佛大學(xué)李迪華,副教授,北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院副院長(zhǎng),中國(guó)生態(tài)學(xué)會(huì)城市生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)學(xué)院弱點(diǎn):學(xué)實(shí)力薄弱,似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。7、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林學(xué)院定位:華中、華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院之一,扎實(shí)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第七位。學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:學(xué)院的前身是1940年的湖北省立農(nóng)學(xué)院設(shè)立的園藝系和1948年武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院的園藝系。1952年,兩院系合并,1971年,園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝學(xué)科是農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(diǎn)(省級(jí)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè))。教授30人,副教授27人,講師36人。學(xué)科主要帶頭人:高翅,風(fēng)景設(shè)計(jì)師,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,師從北京林業(yè)大學(xué)園林設(shè)計(jì)教育家酈芷若教授,國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員鄧秀新,園藝學(xué)家,中國(guó)工程院院士,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠,院長(zhǎng),建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)大學(xué)獲園林植物博士學(xué)位,導(dǎo)師陳俊愉教授,同時(shí)還擁有吳雪飛、裘鴻菲、秦仁強(qiáng)、張斌、陳龍清王彩云姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。學(xué)院弱點(diǎn):學(xué)科缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人,學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍8、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院定位:華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第八位。學(xué)??傮w實(shí)力:華南農(nóng)業(yè)大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)背景:1952年華南農(nóng)學(xué)院成立,設(shè)立林學(xué)系,1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院?,F(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師40人。學(xué)科主要帶頭人:李敏、園林設(shè)計(jì)師、先后師從北京林業(yè)大學(xué)汪菊淵院士和清華大學(xué)吳良庸院士。王紹增,《中國(guó)園林》雜志主編,1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系,還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家學(xué)院弱點(diǎn):設(shè)計(jì)教師的班子還是薄了一些一般來(lái)說(shuō),園林考研分為兩個(gè)方向,一個(gè)是風(fēng)景園林,對(duì)應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計(jì)方向,還有一個(gè)是植物園林,所對(duì)應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝,風(fēng)景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的,考的是快速設(shè)計(jì),而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門,具體的專業(yè)課考試科目要依照所報(bào)考的學(xué)校來(lái)定,我是09年考的研,是園林專業(yè)風(fēng)景園林方向的,我之前查過(guò)一些學(xué)校,希望對(duì)你有所幫助。以下是有園林專業(yè)的學(xué)校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同濟(jì)也很不錯(cuò),還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計(jì))北京林業(yè)大學(xué)(非常好的園林專業(yè)學(xué)校,風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計(jì)和園林快速設(shè)計(jì)兩門,好像均為6小時(shí)快速設(shè)計(jì),要求高比較難考)北京農(nóng)學(xué)院(不了解)天津:天津大學(xué)天津城市建設(shè)學(xué)院天津農(nóng)學(xué)院上海:上海交通大學(xué)同濟(jì)大學(xué)(設(shè)計(jì)方向也是不考數(shù)學(xué),也是相當(dāng)好的園林專業(yè)學(xué)校,相對(duì)于北林能稍微好考些,但難度也非常大)重慶:西南農(nóng)業(yè)大學(xué)重慶文理學(xué)院河北:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)河北工程學(xué)院河北科技師范學(xué)院河南:河南科技學(xué)院山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院山東建筑大學(xué)臨沂師范學(xué)院濰坊學(xué)院山西:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)山西師范大學(xué)安徽:黃山學(xué)院安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)阜陽(yáng)師范學(xué)院安徽建筑工業(yè)學(xué)院安徽技術(shù)師范學(xué)院淮南師范學(xué)院江西:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)宜春學(xué)院江蘇:蘇州大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)徐州師范大學(xué)蘇州科技學(xué)院浙江:浙江大學(xué)浙江林學(xué)院湖北:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北民族學(xué)院湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)中南林業(yè)科技大學(xué)吉首大學(xué)湖南城市學(xué)院廣東:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)湛江師范學(xué)院韶關(guān)學(xué)院肇慶學(xué)院仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西:廣西大學(xué)云南:云南農(nóng)業(yè)大學(xué)西南林學(xué)院貴州:貴州大學(xué)貴州師范大學(xué)四川:四川大學(xué)成都理工大學(xué)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)西華師范大學(xué)陜西:西北農(nóng)林科技大學(xué)延安大學(xué)青海:青海大學(xué)青海師范大學(xué)寧夏:寧夏大學(xué)黑龍江:東北林業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計(jì)包括園林工程的筆試和4小時(shí)園林建筑快速設(shè)計(jì),每年的分?jǐn)?shù)線基本都為300左右,英語(yǔ)政治分?jǐn)?shù)線都為45分,09年招收了34人,園林設(shè)計(jì)方向口碑也不錯(cuò))東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(雖然相對(duì)比較好考,但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))佳木斯大學(xué)齊齊哈爾大學(xué)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院北華大學(xué)延邊大學(xué)長(zhǎng)春大學(xué)遼寧:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)沈陽(yáng)建筑大學(xué)新疆:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)塔里木大學(xué)內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)海南大學(xué)福建:福建農(nóng)林大學(xué)漳州師范學(xué)院甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

風(fēng)景園林博士點(diǎn)院校排名

擁有風(fēng)景園林博士點(diǎn)的院校排名如下:

1、北京大學(xué);

2、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);

3、華中科技大學(xué);

4、武漢大學(xué);

5、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院;

6、江西農(nóng)業(yè)大學(xué);

7、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);

風(fēng)景園林專業(yè)是指以園林藝術(shù)和園林科學(xué)為基礎(chǔ),研究和設(shè)計(jì)公共和私人的戶外空間,以滿足人們對(duì)自然和環(huán)境的需求,創(chuàng)造美好、健康和可持續(xù)的城市和鄉(xiāng)村環(huán)境的專業(yè)。研究?jī)?nèi)容例如:旅游開(kāi)發(fā)區(qū)園林的建設(shè),花卉草木的培育養(yǎng)護(hù),拙政園等古典園林的保護(hù)和修復(fù)等。學(xué)習(xí)課程包括園林美學(xué)、造園學(xué)、景觀規(guī)劃等基本理論,以及園林設(shè)計(jì)的基本方法和技術(shù)。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向:

1、*機(jī)構(gòu):風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生可以在*有關(guān)部門從事園林設(shè)計(jì)、規(guī)劃、建設(shè)和管理等方面的工作,如城市規(guī)劃局、園林局、綠化辦公室等。這些機(jī)構(gòu)對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生的需求較為大,就業(yè)前景較好。

2、景觀設(shè)計(jì)公司:景觀設(shè)計(jì)公司是風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)主要就業(yè)方向,其主要從事園林景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃、項(xiàng)目管理等方面的工作。隨著人們對(duì)城市環(huán)境和居住環(huán)境的關(guān)注度提高,景觀設(shè)計(jì)公司的市場(chǎng)需求也在逐年增加。

3、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司:房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司需要風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生從事小區(qū)、公園等景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃等方面的工作,以提高房產(chǎn)的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。隨著人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求不斷提高,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生的需求也在逐年增加。

韶關(guān)學(xué)院王牌專業(yè)排名

韶關(guān)學(xué)院王牌專業(yè)排名如下:

韶關(guān)學(xué)院(Shaoguan University),是一所經(jīng)國(guó)家教育部審批開(kāi)設(shè)的全日制普本學(xué)校,屬綜合型高等教育改革學(xué)校、地方院校教育國(guó)際化綜合改革試點(diǎn)區(qū)、中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承基地。韶關(guān)學(xué)院王牌專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*和自動(dòng)化技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、食品類科學(xué)與工程、小學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)課、體育教學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、園藝花卉、軟件開(kāi)發(fā)等,算得上好就業(yè)的專業(yè)了。

韶關(guān)學(xué)院原名是1958年7月創(chuàng)立的韶關(guān)市師范??茖W(xué)校。1989年7月,韶關(guān)市師范??茖W(xué)校與茂名市市人民*舉行的韶關(guān)大學(xué)合拼,1990年12月命名為韶關(guān)大學(xué)。2000年3月,經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部準(zhǔn)許,韶關(guān)大學(xué)與茂名市市人民*舉行的韶關(guān)市學(xué)院合拼升為為本科大學(xué),改名為韶關(guān)學(xué)院。

體育教學(xué),培養(yǎng)計(jì)劃:本專業(yè)塑造具有系統(tǒng)化把握體育教學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,把握院校體 育教育工作規(guī)律性,具備極強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有一定的特長(zhǎng),能在中等專業(yè)學(xué)校等從業(yè)體 育課堂教學(xué)、課余戶外活動(dòng)、課外體育運(yùn)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)工作中的高端專業(yè)人才。

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