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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)單招學(xué)校排名 四川省單招最好的學(xué)校排名

2024年03月14日 07:46 | 大學(xué)路

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本文目錄一覽:

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)單招學(xué)校排名 四川省單招最好的學(xué)校排名

河北單招三類學(xué)校排名

河北單招三類學(xué)校如下:

1、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院,坐落在歷史文化名城河北省保定市,位于保定市中心地帶,是一所公辦綜合類全日制普通專科院校。被教育部、交通部等六部委批準(zhǔn)為全國“汽車運(yùn)用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

2、河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校,坐落于河北省保定市,是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、教育部試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、河北省重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校、河北省高職高專院校人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校。

3、河北旅游職業(yè)學(xué)院。

河北旅游職業(yè)學(xué)院位于河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名,以培養(yǎng)旅游類、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、新商科類和設(shè)計(jì)與信息技術(shù)類高技能專門人才為主的綜合性公辦全日制高職院校,是河北省優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、河北省重點(diǎn)建設(shè)示范性高職院校。

4、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué),位于河北省石家莊市,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校,入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(B檔),獲得全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校稱號(hào)。

5、河北環(huán)境工程學(xué)院。

河北環(huán)境工程學(xué)院(Hebei University of Environmental Engineering),位于河北省秦皇島市,是中國最早開展環(huán)境教育的高校之一,河北省人民*和生態(tài)環(huán)境部共建高校,中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)院校。

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:090101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識(shí),具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方 面的工作能力,具有健全人格及社會(huì)責(zé)任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué) 與耕作學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識(shí)與技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方 面的基本知識(shí);

2.掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作 學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗(yàn)設(shè)計(jì)、研究與分析方法及實(shí)驗(yàn)技能;

3.具有通識(shí)性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生命倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面 的知識(shí),掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù);

4.熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學(xué)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

5.了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前 景、發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求;

6.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,較好的外語交流能力、科學(xué)思維能力。

主干學(xué)科:作物學(xué)、生物學(xué)。

核心課程:遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(畢業(yè) 設(shè)計(jì))等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理生化實(shí)驗(yàn)、植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、土壤肥料學(xué) 實(shí)驗(yàn)、植物生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)、作物學(xué)實(shí)驗(yàn)(綜合作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)實(shí)驗(yàn))等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè):栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景:隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn);從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會(huì)的關(guān)注。 以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:

農(nóng)學(xué)專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程,主要包括:農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、植物生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)等。農(nóng)學(xué)專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于植物生產(chǎn)類專業(yè),修業(yè)年限為四年,畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

材料補(bǔ)充:

農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識(shí),具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力,具有健全人格及社會(huì)責(zé)任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

四川省單招最好的學(xué)校排名

四川單招學(xué)校排名前十有以下:

1、四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

2、四川司法警官職業(yè)學(xué)院

3、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

4、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、成都紡織高等??茖W(xué)校

6、廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

單招的風(fēng)險(xiǎn):

1、本科太少,學(xué)生只能進(jìn)入專科學(xué)校,而且還是職業(yè)技術(shù)型???。

2、對(duì)中職生專業(yè)類別有限制,易形成“對(duì)口單招”。

3、單招只有一次志愿填報(bào)機(jī)會(huì),高考有許多次填報(bào)機(jī)會(huì)。

4、單招需要在考試前填報(bào)志愿,且不超過3個(gè)志愿,錄取風(fēng)險(xiǎn)大。

5、到時(shí)候?qū)I镜臅r(shí)候,想到自己理想的本科院校就讀很難。

高職單招考生可報(bào)考同一類別的所有院校,按“院校+專業(yè)(專業(yè)類)”模式填報(bào)志愿和錄取??忌赏瑫r(shí)填報(bào)12個(gè)“院校+專業(yè)”志愿。各個(gè)省份的單招時(shí)間是不一樣的,具體時(shí)間可查看所在省份的教育考試院。

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