中職中專[切換]
2024年02月12日 15:52 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹松虾Ｖ袑W(xué)校推薦 普陀區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的政策，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
上海中專學(xué)校推薦：
1、上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校：上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，是1985年經(jīng)上海市人民*批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校，隸屬上海市教委，由上海第二工業(yè)大學(xué)管理。
2、奉賢中等專業(yè)學(xué)校：上海市奉賢中等學(xué)校始建于1999年，是2000年國家教育部首批認(rèn)定的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，也是上海市十所現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校之一。
3、上海工藝美術(shù)學(xué)校：上海市工藝美術(shù)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中專校、上海市文明單位、上海市行為規(guī)范示范校。學(xué)校坐落在上海市嘉定區(qū)樹屏路1050號，校區(qū)占地60畝。
4、上海商業(yè)會計學(xué)校：學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，隸屬于上海市人民*經(jīng)濟(jì)和信息化委員會，并由上海市經(jīng)信委委托上海商學(xué)院主管。
5、上海信息技術(shù)學(xué)校：上海信息技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是一所國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，上海市文明單位。學(xué)校位于上海市普陀區(qū)，與同濟(jì)大學(xué)西校區(qū)毗鄰，交通便利。
中專選擇技巧：
1、選擇重點(diǎn)中職有保障，看品牌是人們選擇商品、選擇服務(wù)時所養(yǎng)成的習(xí)慣，延伸到了選擇報考學(xué)校上，兩者間的基本道理都是相通與適用的。因此專家指出，選擇中職學(xué)校，也要看品牌。選擇社會聲譽(yù)高的品牌學(xué)校，可靠性也高。
現(xiàn)在，中職有國家級重點(diǎn)、省級重點(diǎn)、市級重點(diǎn)和一般職校4個層次。一般來說，重點(diǎn)職校經(jīng)過多年的積淀，往往在師資、設(shè)備、環(huán)境、校紀(jì)、學(xué)風(fēng)、就業(yè)等各個方面都比一般職校具有優(yōu)勢。
2、看就業(yè)狀況選擇學(xué)校職業(yè)教育的特點(diǎn)不同于基礎(chǔ)教育，中職學(xué)校的學(xué)習(xí)和就業(yè)密不可分。因此專家建議，家長、考生在選擇中職升學(xué)志愿時，也應(yīng)該考察學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，包括就業(yè)率和就業(yè)去向兩個方面。
就業(yè)率是量，反映各學(xué)校畢業(yè)生第一時間走上工作崗位的百分比。就業(yè)去向是質(zhì)，反映畢業(yè)生走向哪些行業(yè)、企業(yè)的情況，可以從中推想到就業(yè)單位的性質(zhì)、工作環(huán)境、遠(yuǎn)景期望。
3、選擇知識技能含量高的專業(yè)中職類學(xué)校的專業(yè)門類齊全，為社會培養(yǎng)多規(guī)格、多品種的人才，因此專業(yè)之間差異性很大。操作人才，學(xué)數(shù)控技術(shù)的與學(xué)烹飪技術(shù)的大不相同，學(xué)表演藝術(shù)的與學(xué)IT技術(shù)的也完全不一樣。
現(xiàn)代社會的職業(yè)分工越來越精細(xì)，職業(yè)能力越來越專一和明確，專業(yè)各有特點(diǎn)，不能簡單分為好和不好。但是從社會經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的趨勢看問題，在不犧牲本人興趣愛好的條件下，選擇知識與技能含量高，畢業(yè)后從事復(fù)雜勞動的專業(yè)，相對較為合適。
以上內(nèi)容餐參考：
一、創(chuàng)新機(jī)制，加大投入，改善辦學(xué)條件,提升管理水平
辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增加。其中投入400萬元新建3000平方米的機(jī)械專業(yè)綜合教學(xué)大樓，投入80萬元用于六橫龍山船舶修造實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，投入400萬元打造旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)操提供了良好的條件。
(一)、獎學(xué)助學(xué)政策優(yōu)惠，激勵機(jī)制積極
就讀普陀職教中心，每位同學(xué)每學(xué)年可享受*的職業(yè)教育助學(xué)金1500元；家庭經(jīng)濟(jì)困難（農(nóng)村居民年人均純收入1500元以下、城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入3000元以下）的學(xué)生可持鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道證明，進(jìn)行助學(xué)申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，學(xué)費(fèi)全額補(bǔ)助?！拔孱惿保ǖ捅＜彝プ优?、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、殘疾學(xué)生）憑低保證等相關(guān)證件免交學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)直接就讀。并可享受每月40元的營養(yǎng)餐費(fèi)。普陀職教中心每年有高達(dá)40萬以上的資金用于對學(xué)生的獎學(xué)，鼓勵學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)有所長。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，企業(yè)、學(xué)校也將給予相應(yīng)的各類補(bǔ)助和津貼。
(二)、德育為先，以人為本,提高管理層次.
學(xué)校堅持把德育工作放在學(xué)校工作首位，“先學(xué)做人，后學(xué)做事”，重視學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育，推進(jìn)校本特色的創(chuàng)業(yè)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校各項(xiàng)管理制度完善，通過有效管理、各類創(chuàng)優(yōu)競賽、師生技能大比武、才藝展示等使健康的校園文化欣欣向榮。特別是注重學(xué)生自主管理，如廣泛開展社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和提高提供廣闊的平臺。
二、立足海洋經(jīng)濟(jì)，合理設(shè)置專業(yè)，打造特色品牌學(xué)校
（一）根據(jù)市場需求，設(shè)置專業(yè)方向。
學(xué)校發(fā)展有區(qū)域特色的職業(yè)教育新內(nèi)涵,圍繞支柱產(chǎn)業(yè)開設(shè)專業(yè)。海洋旅游經(jīng)濟(jì)的快速崛起急需大量高素質(zhì)的旅游服務(wù)人才，學(xué)校先后開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、烹飪、高級導(dǎo)游等與旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。許多畢業(yè)生在旅游服務(wù)行業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，為我市旅游業(yè)的快速發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
圍繞新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)。舟山市依托港口優(yōu)勢引進(jìn)和發(fā)展了一批重大臨港工程項(xiàng)目，學(xué)校適時設(shè)置機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、船舶修造等相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)所需的技術(shù)型工人。
目前已形成文化與旅游、船舶修造兩大專業(yè)群，18個培養(yǎng)方向，其中旅游服務(wù)專業(yè)和機(jī)械加工專業(yè)被省教育廳確定為省示范專業(yè)。
（二）拓寬辦學(xué)渠道，形成多元化辦學(xué)格局。
學(xué)校依托高校優(yōu)勢，整合教育資源，提升辦學(xué)水平。學(xué)校依托海洋學(xué)院的優(yōu)勢資源，為中職學(xué)生提供了很多升學(xué)的平臺，對平時表現(xiàn)好，成績理想的學(xué)生，學(xué)校將通過各種途徑讓1/3以上的學(xué)生能夠升入普陀科技學(xué)院。我校是目前浙江大學(xué)唯一在舟山落戶的高技能人才培訓(xùn)基地，通過這個平臺每年推薦機(jī)械專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生參加高技能培訓(xùn)；與浙江海洋學(xué)院、北京旅游專修學(xué)院、浙江紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦班，開設(shè)“3+2”、“2+3”中高職聯(lián)辦專業(yè)班，學(xué)生可以通過各種方式就讀對口大學(xué)。同時，學(xué)校積極實(shí)施與中西部聯(lián)合辦學(xué)策略。去年6月，學(xué)校在四川廣遠(yuǎn)招收75名中職學(xué)生和13名初三應(yīng)屆畢業(yè)生免費(fèi)就讀，畢業(yè)后在當(dāng)?shù)赝扑]就業(yè)。這一舉措既服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)，又為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心。
（三）依托行業(yè)需求，深化課程改革。
學(xué)校積極推行學(xué)分制、選修制，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)新能力。分別采用:1、以行業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建“寬基礎(chǔ)、活模塊”專業(yè)教學(xué)模式;2、采用工學(xué)交替模式，靈活設(shè)置課程體系;3、以課題研究為載體，開發(fā)校本課程，豐富專業(yè)內(nèi)涵。
三、校企合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，拓寬辦學(xué)渠道
學(xué)校積極與相關(guān)行業(yè)和企業(yè)合作，形成了“依托行業(yè)、校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互動共贏”的工學(xué)結(jié)合機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。
（一）加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
目前，學(xué)校已建立了中遠(yuǎn)船務(wù)舟山分公司、浙江歐華造船有限公司、海中洲酒店等20家校外實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)習(xí)協(xié)作單位46家。其中舟山中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司被推薦為“浙江省優(yōu)秀職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)基地”。
（二）引企入校，借地育才。
學(xué)校積極創(chuàng)新校企合作模式，加大與企業(yè)合作的緊密度。一是企業(yè)冠名，訂單培養(yǎng)。幾年來，學(xué)校與海中洲旅業(yè)集團(tuán)、財富集團(tuán)、煒馳集團(tuán)等多家當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)簽署辦班協(xié)議，開設(shè)企業(yè)冠名班。二是引企入校，產(chǎn)教結(jié)合。
此外，學(xué)校還成立“專業(yè)指導(dǎo)委員會”，聘請本市企業(yè)的技術(shù)骨干、專家指導(dǎo)教改，共謀專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)大計，多種形式拓寬校企合作外延，豐富校企合作內(nèi)涵。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍，提升師資水平
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，多種途徑優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力在全市名列前茅，近三年有142人次教師在各級各類競賽中獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生165人次在各級各類競賽中獲獎，其中，省級獎項(xiàng)11人次，市級103人次。在去年結(jié)束的舟山市首屆職（技）校五項(xiàng)技能大比武中，我校學(xué)生更是以出色的表現(xiàn)取得優(yōu)異成績，尤其是文化與旅游專業(yè)學(xué)生囊括單項(xiàng)、全能和團(tuán)體第一。
五、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，辦學(xué)成績斐然
三年來學(xué)校累計向社會輸送合格畢業(yè)生2488名，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)3年達(dá)到98%以上，不少與普陀經(jīng)濟(jì)發(fā)展銜接緊密的專業(yè)學(xué)生在二年級就被預(yù)訂一空。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量大幅提高，許多畢業(yè)生已成為當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)的技術(shù)骨干、操作能手和管理精英。
成績榮譽(yù)斐然，辦學(xué)成效顯著。幾年來，學(xué)校先后被授予“國家職業(yè)技能鑒定所”（烹飪）， “中國人民*浙江省軍區(qū)廚師培訓(xùn)基地”、“浙江省餐旅服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地”、“浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地” “舟山市旅業(yè)從業(yè)人員資格鑒定站”、“舟山市機(jī)電技能資格鑒定所”。并先后獲得“學(xué)校場館向社會公眾開放先進(jìn)單位”（國家體育總局和教育部頒發(fā)）、“全國體育優(yōu)秀學(xué)校”、“浙江省國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”、“浙江職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“健康促進(jìn)學(xué)?！便~牌（省衛(wèi)生廳/WHO）、 “浙江省農(nóng)村優(yōu)秀勞動力培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號和獎勵。
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