小編今天整理了一些武漢大學電子與通信工程在職攻讀工程碩士在職研究生招生簡章(武漢大學在職研究生政策的變化)相關內容,希望能夠幫到大家。
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武漢大學電子與通信工程在職攻讀工程碩士在職研究生招生簡章
武漢大學電子與通信工程在職攻讀工程碩士招生簡章武漢大學物理學院(電子科學與技術系)電子與通信工程工程碩士領域,是經國家批準可以招收在職攻讀工程碩士研究生的領域。同時,報考這個領域無需畢業(yè)年限。武漢大學招收以上領域工程碩士研究生招生信息如下:
一、培養(yǎng)目標電子與通信工程為通信與應用電子工程技術領域培養(yǎng)高素質的工程技術專門人才。學生將掌握數(shù)字通信、數(shù)字信號處理、移動通信網絡的理論,掌握通信系統(tǒng)設計、電子系統(tǒng)設計及嵌入式系統(tǒng)設計等技術,具備研發(fā)通信和電子系統(tǒng)的能力,以適合通信與應用電子工程領域的人才需求。
二、在職研究生報名條件國民教育系列大學本科畢業(yè)生(錄取無學位者不超過該領域錄取總人數(shù)的10%)。
三、入學考試工程碩士研究生入學考試采取兩段制考試方式。1、全國聯(lián)考工程碩士研究生入學資格考試(GCT)全國統(tǒng)考,主要測試考生的綜合考試。考生的“GCT”成績有效期暫定兩年?!癎CT-ME”試卷由四部分組成:語言表達、數(shù)學基礎、邏輯推理和外語運用,每部分各占100分,考試時間總計180分鐘。試題全部采用客觀選擇題,有閱讀理解、分析判斷、數(shù)理解題、邏輯推理等??荚嚂r間和考試地點:全國聯(lián)考時間為10月下旬,考試時間地點以準考證為準。2、學??荚噷I(yè)基礎考試(筆試),考試時間2小時,滿分100分,主要內容是本領域的專業(yè)基礎理論知識。專業(yè)綜合考試(面試),著重考核考生專業(yè)知識綜合運用能力和相關知識覆蓋面的廣泛程度。
五、錄取方式符合報名條件,入學考試(含面試)成績合格者,即可錄取。
六、培養(yǎng)方式學習年限一般為2.5年(最長不超過5年)。學習地點原則上安排在武漢大學文理學部物理學院電子科技系內,課程學習將采取相對集中、節(jié)假日或與全日制研究生一起學習等多種方式。直接進入導師實驗室。如某地區(qū)生源數(shù)量較多時,可考慮在當?shù)卦O立教學點,電子科學與技術系將指派富有教學經驗的教師授課。論文的研究和撰寫可在學員所在單位進行。
七、學位授予學員修滿規(guī)定的學分,完成學位論文,武漢大學學位委員會通過,由武漢大學按照國務院學位授予條例的有關規(guī)定授予工程碩士學位,并頒發(fā)在職研究生碩士學位證書。八、就業(yè)指導電子科技系重視該班非在職畢業(yè)生的就業(yè)指導,利用條件和優(yōu)勢,盡可能地聯(lián)系開拓就業(yè)渠道,廣泛提供就業(yè)信息。九、學費標準按武漢大學報物價部門核定標準,由學校財務部門統(tǒng)一收取,合計25000元(含論文答辯費在內,不包括教材資料費,入學時先交一半,余下部分在論文答辯前收取。
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武漢大學在職研究生政策的變化
越來越多的在職人士選擇報考武漢大學在職研究生,在職研究生政策的變化是大家特別關注的話題,那么接下來小編帶大家看一下。
武漢大學在職研究生政策的變化
1、非全日制專業(yè)學位將成為在職人員報考的主流。
2、在職人員報考研究生將面對更大的挑戰(zhàn)性。
3、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、項目管理(工程碩士)將成為在職人員報考比較熱門的五個專業(yè)碩士學位。
4、2017年將是學費較低的一年,今后非全日制專業(yè)學位的學費會大幅上調。
5、在職人員報考博士研究生的難度將大幅提高。
一、相關概念的明析
1、單證研究生和雙證研究生。
這是兩個廣泛存在于社會,但在正式文件中很少出現(xiàn)的概念。單證研究生,是指通過每年10月份在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考入學,完成研究生學業(yè)后,只頒發(fā)學位證書沒有畢業(yè)證書的研究生。其學位是碩士學位,但學歷仍是本科或???。雙證研究生,是指通過每年12月份全國研究生入學統(tǒng)一考試入學,完成研究生學業(yè)后,頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書的研究生。單證研究生全部是邊工作邊學習的在職人員。雙證研究生的大部分是脫產學習的研究生,但也有一部分是在職學習。
2、全日制研究生與非全日制研究生
在此之前,有一個定義:雙證研究生就是全日制的,單證研究生就是非全日制的。這樣一種定義,在社會認知上產生了很大的困擾。例如,同樣是邊工作邊攻讀MBA,有人是全日制的,有人是非全日制,以至于普通大眾把在職研究生、脫產研究生、全日制研究生、非全日制研究生混淆,很多高校教師也搞不明白。全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內,全脫產在校學習的研究生。非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內,在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。這一界定實現(xiàn)了與國際慣例接軌,全日制和國外的fulltime(中文可以理解為全脫產,全職的)對應,非全日制和國外的parttime(中文可理解為在職的,*的)對應。
3、脫產研究生與在職研究生。
這是兩個在社會上廣泛流行的概念,原來由于全日制與非全日制研究生界定不明確,脫產和在職就成為人們區(qū)分不同研究生類別最簡單的標準。全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡章須明確學習方式、修業(yè)年限、收費標準等內容??忌鶕艺猩吆团囵B(yǎng)單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。這意味著,從2017年開始,存在了十幾年的,每年10月份舉行在職人員攻讀碩士專業(yè)學位全國聯(lián)考,將取消,所有碩士研究生入學考試都將于每年12月份下旬統(tǒng)一進行。這也意味著無論考生是應屆本科畢業(yè)生,還是在職人員,在研究生錄取時將執(zhí)行相同的政策和標準。在職研究生和脫產研究生這一對概念,因與非全日制研究生和全日制研究生這對概念的內涵和外延完全重合,將會逐步淡出社會話語體系。
二、對學歷證書與學位證書的影響
全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,所在高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構根據其修業(yè)年限、學業(yè)成績等,按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書;其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準,可以申請授予相應的學位證書。也就是說,在2016年12月1日后錄取的研究生理論上都有可能獲得雙證——畢業(yè)證和學位證。
但全日制和非全日制研究生的畢業(yè)證書,在形式上會有細微差別。也就是說全日制研究生的畢業(yè)證書上要有全日制學習字樣,非全日制研究生的畢業(yè)證書上要有非全日制學習字樣。學位證書則跟以前一樣,不會注明學習方式,但能夠明確區(qū)分出是學術學位還是專業(yè)學位。
以上差異僅僅是形式上的差異,對兩種證書的法律地位和效力沒有影響。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。但法律地位和效力等同,不等于實際地位和效力也等同。由于以往在職研究生教育的文憑有點泛濫,社會對在職研究生教育的負面評價較多,認可度不高,帶有非全日制學習字樣的畢業(yè)證書,在短期內不可避免地會受到過去這種負面評價的影響。但可以肯定的是,統(tǒng)籌之后,呈泛濫之勢的在職人員研究生文憑會大大減少,加上入學選拔考試門檻的提高、大批應屆本科畢業(yè)生接受非全日制培養(yǎng),非全日制文憑的含金量必然超過以往的在職研究生文憑。至于社會和用人單位對于兩類證書認同是否能達到完全等同的程度,需要時間去證明,這取決于非全日制研究生教育能否真正做到和全日制研究生教育統(tǒng)一標準、同等質量。
通過以上小編的介紹你對武漢大學在職研究生政策的變化有一定的了解吧,趕快行動吧。如有其它疑問請咨詢在線老師。
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