大同第一衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)

更新:2024年02月11日 07:50 大學路

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大同第一衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)

大同第一衛(wèi)生學校2021年有哪些專業(yè)

醫(yī)學院校現(xiàn)在受到很多家長和同學的選擇,因為對應的職位相對比較穩(wěn)定,而且就業(yè)比較容易,下面一起來看看 大同第一衛(wèi)生學校 的基本情況。


大同第一衛(wèi)生學校專業(yè)名單: 護理、助產(chǎn)、中醫(yī)(針灸推拿)、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、口腔修復工藝、醫(yī)學影像技術、農(nóng)村醫(yī)學、中醫(yī)康復保健、眼視光與配鏡



大同第一衛(wèi)生學??谇恍迯凸に噷I(yè)介紹


口腔修復工藝 是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關知識為理論基礎,用符合生理的方法*義齒、各種修復體及矯治器的專門技術。主要課程:生物化學、解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、口腔醫(yī)學導論、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。


我國口腔修復工藝專業(yè)起步較晚,1949年以前和建國初期,*義齒的機構,主要是城鎮(zhèn)中的“鑲牙館”,多數(shù)“鑲牙館”兼營照相業(yè)務,叫做“照相鑲牙館”,為分散的個體經(jīng)營。1952~1956年期間,國家對私營企事業(yè)單位,進行社會主義改造,將牙科診所和鑲牙館,都就地聯(lián)合,先后組成市、區(qū)級牙病防治所。原在牙科診所和鑲牙館的從業(yè)人員,都到牙病防治所和公立醫(yī)院口腔科工作。改革開放之前由于器械設備陳舊,材料性能差,口腔修復工藝專業(yè)發(fā)展緩慢。除少數(shù)大的口腔醫(yī)學系和口腔醫(yī)院為自身的需要,舉辦過短期的口腔技術員訓練班外,沒有培養(yǎng)口腔修復技師的專門 學校 ,沒有統(tǒng)編的口腔修復工藝學教材??谇恍迯图紟熤饕繋煾低降艿姆绞脚囵B(yǎng),而修復工藝的業(yè)務范圍也很局限。


20世紀80年代以后,是我國口腔修復工藝專業(yè)快速發(fā)展時期。改革開放的契機,將口腔修復的新理論、新設備、新材料、新技術、新工藝引入我國,從而帶動了口腔修復工藝專業(yè)的快速發(fā)展。瓷修復技術,鈦鑄造技術,精密附著技術,種植義齒修復技術,CAD/CAM技術等,這些代表現(xiàn)代口腔修復學的最新技術,在我國各地口腔醫(yī)療單位中,很快應用并得到一定程度的普及??谇恍迯凸に噷I(yè)的迅速發(fā)展,使義齒*方面有了多種可選擇性。臨床口腔醫(yī)師根據(jù)患者口腔情況,選擇最佳的修復設計方案。承受義齒*任務的義齒*室,也必須隨之進行專業(yè)的細化分工,即按不同的*工藝流程形成不同的專業(yè)組,以滿足臨床醫(yī)師對義齒*質(zhì)量的要求。各類修復體的*質(zhì)量,有了普遍提高,但與國外相比,仍存在較大差距。


大同第一衛(wèi)生學校簡介


山西 大同第一衛(wèi)生學校是一所省屬全日制中等??茖W校,山西省重點學校,學校創(chuàng)建于1972年,占地面積24012平方米, 建筑 面積40000平方米,擁有固定資產(chǎn)2000萬元,現(xiàn)有校生總數(shù)2000余人,教職工210人,其中校領導6人,專任教師146人。


同市衛(wèi)生學校,始建于1972年,是一所具有近40年辦學歷史的中等職業(yè)學校,40年風雨歷程,40載春華秋實,已為社會培養(yǎng)出3萬余名醫(yī)護人員,許多畢業(yè)生已成為醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理者和業(yè)務骨干,更有一些學子成為省內(nèi)外知名專家。


大同市衛(wèi)生學校前身是大同 衛(wèi)校 和雁北衛(wèi)校。山西大同第一衛(wèi)生學校1993年隨著雁同地市合并,兩校分別更名為大同市第一衛(wèi)生學校大同市第二衛(wèi)生學校


2009年5月,大同市人民*整合職業(yè)教育資源,將兩校合并更名為大同市衛(wèi)生學校。同年,在大同市御東新區(qū)破土動工建設的新校區(qū),是大同市重點工程建設項目。


以上是教育 為同學們整理的該校的基本信息,希望對大家在選擇學校的時候有所幫助。更多學校方面的信息,請大家繼續(xù)關注 招生 網(wǎng)。

2022男孩上衛(wèi)校學影像專業(yè)好不好 好就業(yè)嗎

男孩上衛(wèi)校學影像專業(yè)好。該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

男孩上衛(wèi)校學影像專業(yè)好

該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

影像專業(yè)就業(yè)前景

醫(yī)學影像技術現(xiàn)在需求還行,但卻是個經(jīng)驗活,經(jīng)驗越多,知道的就越多,就越吃香。將來基本工資和其他醫(yī)生差不多,但獎金明顯不如臨床大夫。不過工作輕松,壓力相對要小,福利或許也高一些??傊?,影像還行了,比大部分的專業(yè)都好找工作。醫(yī)學影像技術專業(yè)平均薪酬為4332元。就業(yè)前景比較好的城市有:北京、上海、廣州、南京、深圳、成都、武漢、沈陽、杭州、濟南。

衛(wèi)校的護理藥劑檢驗和影像分別對應醫(yī)院的哪些崗位

就業(yè)方向如下:
醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的工作。就業(yè)崗位包括:b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學臨床藥學醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生顧問技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

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