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播音專業(yè)干什么的?

2024年02月10日 12:33 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了播音專業(yè)干什么的?相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。

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播音專業(yè)干什么的?

播音專業(yè)干什么的?

播音專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)語言發(fā)聲、普通話語音、表達(dá)技巧、新聞播報(bào)、即興評述、模擬主持(時(shí)間控制練習(xí)、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時(shí)政性節(jié)目主持、綜藝晚會類主持、科教類節(jié)目主持等)、形體塑造(在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練)、才藝展示、朗誦等。
播音專業(yè)主要培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力,能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才,需要學(xué)生掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法;
掌握所必需的社會人文科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識,另外還需要學(xué)習(xí)朗誦、才藝塑造、模擬主持、即興評述、新聞播報(bào)、表達(dá)技巧、普通話語音等,其中才藝展示主要是針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行最佳展示的技巧訓(xùn)練。

播音與主持專業(yè)的專業(yè)介紹

報(bào)考播音主持專業(yè)就如同美術(shù)專業(yè)報(bào)考一般。首先你要確定自己的目標(biāo)與定位,確定自己是走這個(gè)專業(yè)路線以及確定以后的工作和未來計(jì)劃。其次,要重視這個(gè)專業(yè),不要因?yàn)樽约旱奶摌s心與成為明星的小小虛榮而決定在這個(gè)行業(yè)工作。
播音主持專業(yè)與美術(shù)和體育專業(yè)都一樣,在每年的一月份左右都會有省級的專業(yè)聯(lián)考報(bào)名。喜歡播音主持專業(yè)的學(xué)生可以在你的高考報(bào)名中填報(bào)藝術(shù)類,然后在通知的時(shí)間內(nèi),拿二代身份證和你的高考報(bào)名條以及報(bào)名費(fèi)用在指定的學(xué)校排隊(duì)就行了。(費(fèi)用一般是100元左右)

什么是播音主持

什么是播音主持?

播音主持專業(yè) 其實(shí)嚴(yán)格意義上來說應(yīng)當(dāng)劃分為播音和主持兩個(gè)大項(xiàng)。

播音:播音按照 歷史沿革 來看,其學(xué)生的培養(yǎng)方向主要是為全國各省、各市、各州縣輸送播音員為目的開設(shè)的專業(yè)。但就當(dāng)下而言,播音專業(yè)還在電視播送方面提供生源輸送。

主持:主持專業(yè)顧名思義就是培養(yǎng)以節(jié)目、活動串聯(lián)引領(lǐng)為目標(biāo)的專業(yè)型人才開設(shè)的專門學(xué)科。

什么人適合學(xué)播音主持?

1、聲音

聲音是播音員主持人的立身之本,飽滿悅耳的聲音是學(xué)習(xí)播音主持最重要的條件。但并不是要求考生現(xiàn)在就擁有華麗的嗓音,只要是發(fā)音器官正常、健康,有一定的發(fā)聲特色都可以,考官最看重的,是聲音的可塑性,通過后期的訓(xùn)練,聲音也是可以有不同程度的改變和美化的。

2、思維

思維要求敏銳、應(yīng)變靈敏。對 思維能力 的考核主要在即興評述和模擬主持中體現(xiàn),播音員主持人作為大眾傳播的媒介,往往需要有高于常人的思維能力,并且是一種公眾性的思維能力,要求考生能夠站在全局的高度,更宏觀、更客觀地看待事物。

現(xiàn)在的播音主持考試都是即興考核占的比例大,可想而知對主持人而言,臨場敏銳、應(yīng)變靈敏的能力是多么的重要。

3、外形

形象很重要,很多人認(rèn)為只要長得漂亮的都可以做主持人,其實(shí)不是這樣的,現(xiàn)在的主持人更多的注重內(nèi)涵美和個(gè)性美,形象只要五官端正、氣質(zhì)端莊大方、輪廓清晰,身材勻稱,整體形象上有 親和力 ,落落大方就可以。身高是硬性要求。

4、情感

要有情感感受力和較好的語言表達(dá)力。播音主持需要豐富、敏銳的情感,并且對所播和所說的內(nèi)容有所觸動,有感而發(fā),聲情并茂地表達(dá)出來,考生還應(yīng)具有透過文字表面的意思,產(chǎn)生相關(guān)的想象力和調(diào)動自己的情感,讓朗讀、朗誦、評述、主持都能具備較強(qiáng)的感染力。

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