最近經常有小伙伴私信詢問中職通信技術專業(yè)主要學什么相關的問題，今天，大學路小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。
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中職專業(yè)介紹？
一 中專專業(yè)詳細介紹
職業(yè)中專專業(yè)介紹 1、信息技術類：計算機及應用專業(yè)：主要培養(yǎng)學生掌握計算機應用操作和信息管理能力，達到中級技術人員水平。學生畢業(yè)后可推薦到各行政、企事業(yè)單位、電腦公司、證券、廣告公司就業(yè)，也可參加對口專業(yè)成人高考和普通高考。計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)：主要培養(yǎng)學生掌握計算機網(wǎng)絡操作和信息管理能力，達到中級技術人員水平。學生畢業(yè)后可推薦到各行政、企事業(yè)單位、電腦公司、證券、廣告公司就業(yè)，也可參加對口專業(yè)成人高考和普通高考。計算機軟件專業(yè)：主要培養(yǎng)學生具備計算機應用操作和軟件開發(fā)的能力，達到中級技術人員水平，成為能從事一般計算機應用軟件編制、測試、維護和*的軟件產業(yè)第一線技術人員。學生畢業(yè)后可推薦到各行政、企事業(yè)單位、電腦公司、證券、廣告公司就業(yè)，也可參加對口專業(yè)成人高考和普通高考。2、商貿旅游類：電子商務專業(yè)：主要培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本技術和操作技能，具備使用計算機信息技術，開展商務活動的能力，從事電子商務運作與管理的中級技術人才。學生畢業(yè)后可推薦到各商貿企業(yè)、進出口公司、證券公司等單位就業(yè)，也可參加對口成人高考和普通高考。商務外語專業(yè)：主要培養(yǎng)學生熟練掌握商務英語及佳話，掌握計算機基本技能，具備開展商務活動的能力，從事涉外商務動作瑟管理的中級技術人才。學生畢業(yè)后可推薦到各涉外商貿企業(yè)，進出口公司等單位就業(yè)，也可參加對口成人高考和普通高考。飯店服務管理專業(yè)以及旅游服務管理專業(yè)：培養(yǎng)掌握人文、歷史、地理、景點開發(fā)等專業(yè)知識及飯店服務與旅游服務等技能的中級技術人才。勝任飯店服務、旅游服務、導游等初、中級管理工作。學生畢業(yè)后推薦到各大賓館、酒店、旅行社、旅游公司工作。旅游服務管理專業(yè)：培養(yǎng)掌握人文、歷史、地理、景點開發(fā)等專業(yè)知識及旅游服務等技能的中級技術人才，勝任旅游服務、導游等初、中級管理工作。學生畢業(yè)后推薦到各施行社、旅游公司工作。3、 財經類：會計專業(yè)：培養(yǎng)掌握會計專業(yè)理論知識和會計電算化專業(yè)技能，具備專業(yè)資格證書和計算機技能證書，適合在各類工商企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位和國家機關從事會計財務管理和審計工作的高級應用型復合型人才。金融事務專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、從事企事業(yè)單位出納、會計、銀行儲蓄、證券業(yè)務、保險業(yè)務等工作的初、中級專業(yè)人才。4、機電類：制冷和空調設備運用維修專業(yè)：主要培養(yǎng)學生成為制冷設備電器安裝維修以及家電維修的初、中級技術人員，學生畢業(yè)后可推薦到空調制冷維修中心、專營店和各大商場工作，也可獨立創(chuàng)業(yè)，還可報考對口專業(yè)的高等院校和參加普通高考。電子電器應用與維修：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，從事電工與電器維修、設備管理計算機應用操作、辦公自動化設備應用與維修工作的初、中級技術人才。學生畢業(yè)后可推薦到各大公司、企事業(yè)單位工作，也可報考對口專業(yè)的高等院校和參加普通高考。5、公共事務與藝術類文秘專業(yè)：主要培養(yǎng)掌握文書學、秘書學、法律、行政等專業(yè)知識和較強的寫作及口頭語言表達能力，勝任秘書、辦公室文員、檔案管理、微機應用操作工作的初、中級技術和管理人員。學生畢業(yè)后可推薦到國家機關、事業(yè)單位、各級各類企業(yè)、公司工作，也可報考對口專業(yè)的高等院校和參加普通高考。工藝美術（裝潢設計）專業(yè)：主要培養(yǎng)掌握工藝美術設計基礎理論和專業(yè)技能，從事廣告設計、電腦動畫、包裝設計、裝潢設計等工作的初、中級技術人員。學生畢業(yè)后可推薦到各工商貿易企業(yè)和各類廣告公司工作，也可報考對口專業(yè)和高等院校和參加普通高考。
二 中專學校有哪些專業(yè)
一、醫(yī)學類專業(yè) 醫(yī)學類專業(yè)分為很多專業(yè)，像比如護理、農村醫(yī)學、助產、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、中藥學、藥學等。醫(yī)學類專業(yè)都是相對比較熱門的，如今人們對生活質量的要求越來越高，對各行各業(yè)的要求也就隨之增高了，醫(yī)院對相關技術人員總是供不應求，很多醫(yī)學類專業(yè)的學生還沒有畢業(yè)就已經找到了工作。在選專業(yè)時，這不失為一個好的選擇。 二、汽車類專業(yè) 汽車類專業(yè)有汽車檢測與維修、汽車服務與營銷、汽車電路、汽車美容等等，由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進入家庭,汽車的各類服務也不斷需要完善,因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明朗，汽車專業(yè)就業(yè)前景也是非常廣闊。 三、計算機類專業(yè) 計算機類專業(yè)有計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡與軟件工程、應用硬件與維護、計算機維護及外設維修、影視及多媒體*、動漫設計與*、計算機輔助設計等。在這互聯(lián)網(wǎng)時代，可想而知計算機類專業(yè)是很吃香的。 四、烹飪類專業(yè) 現(xiàn)如今人們的生活水平提高了，對吃的也是很講究，葷素要搭配得當，要吃綠色有機蔬菜，什么菜怎么做了才有營養(yǎng)等等這些都需要專業(yè)的人來做。烹飪類的專業(yè)不僅僅可以學習怎么做菜，怎么搭配菜系，還可以學烹飪管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等等。無論選擇的是哪一個方向的專業(yè)，只要有興趣，就能學好，而且烹飪類專業(yè)就業(yè)范圍廣泛。 五、旅游類專業(yè) 旅游類專業(yè)有旅游與酒店管理、酒店管理、導游、旅游外語、旅游與乘務等等。隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，特別是云南等旅游勝地，都需要大量旅游類專業(yè)畢業(yè)的人才，畢業(yè)以后也比較容易就業(yè)。 六、幼師類專業(yè) 幼師這個行業(yè)在最近幾年都是比較火的，因為隨著人們生活水平的提高，人們對生活質量、對文化水平的要求也越來越高。很多小朋友在很小的時候就會被教學習這學習那，再加上二胎政策全面開放，對幼兒教育的的需求也是日漸增長，現(xiàn)如今，幼兒教育也是一個比較熱門的話題，幼師人才非常緊缺，有豐富行業(yè)經驗和較高技術技能水平的從業(yè)人士都非常搶手。所以我也很推薦大家去學這個專業(yè)哦！ 七、財經類專業(yè) 財經類專業(yè)有金融保險、房地產經營與估價、會計、財務、金融事務、財務管理、財務/會計電算化、涉外會計等。在這些專業(yè)中，相對熱門的要數(shù)會計專業(yè)了，但是并不建議大家只學習一些基礎的核算和打雜的事情，在現(xiàn)在人工智能普遍的社會社會現(xiàn)象下，一些簡單、重復的會計工作已經不再需要人手工來完成，企業(yè)真正需要的是全面型人才，懂管理，懂技術，知法務，擅稅法熟財務的高端會計人員。所以當你選擇這個專業(yè)的時候不要只想著學習簡單的會計基礎，更要注重全面發(fā)展，成為真正的高端會計人員。 八、航空類專業(yè) 中國的民航業(yè)發(fā)展迅速，隨著我國放寬市場準入范圍，允許民營資本投資經營航空公司，對航空類專業(yè)的人才需求也越來越大，例如空中乘務、航空運輸安全管理員、安檢、維修人員、機務人才等等都是比較熱門的職位。所以大家在選擇專業(yè)的時候不妨也考慮一下。 中專專業(yè)有很多，無論選擇什么專業(yè)，都要去深入的了解它，另一方面你還要了解自己的興趣所在，如果你對這個專業(yè)沒有興趣，即使它再熱門，再容易就業(yè)，對于你來說可能就不是這樣了。所以在選擇專業(yè)時要綜合考慮，選擇一個合適的專業(yè)最重要！
三 中專有哪些專業(yè)介紹
可以學電腦方面的專業(yè)
先學計算機基礎、計算機的組裝與維修，計算機專業(yè)基本分為三大領域：設計、開發(fā)和網(wǎng)絡。每一個領域內又可以細分為十幾種不同的專業(yè)設置。設計領域的熱門專業(yè)：動漫游戲設計師專業(yè)，環(huán)境藝術設計師專業(yè)，廣告?zhèn)髅皆O計師專業(yè)；開發(fā)領域的熱門專業(yè)：軟件開發(fā)工程師專業(yè)；網(wǎng)絡領域的熱門專業(yè)：網(wǎng)絡技術工程師專業(yè)，電子商務專業(yè)
四 中職都有什么專業(yè)的
初中學生在讀中職學校的時候，選擇很重要，學校、專業(yè)前景、興趣愛好以及是否能學到真技術，都是決定未來成功的關鍵，如果沒有選擇好，很多讀完中職的學生畢業(yè)就送到工廠去做流水線的工作，前途渺茫。
五 中專都有什么專業(yè)
1、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科，簡稱電商專業(yè)。
2、電子技術應用專業(yè)
電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。
3、播音與主持專業(yè)
通過本專業(yè)的學習，使考生具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術、美學等多種學科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺和影視*公司及相關單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學科的專門人才。
4、高級海員專業(yè)
培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業(yè)人才，學生畢業(yè)后安置在國內外各大船舶公司輪船上班。
5、現(xiàn)代物流管理專業(yè)
現(xiàn)代物流管理專業(yè)是中專專業(yè)之一，培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術應用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運輸調度員、理貨員、物質配送、商品儲存等方面工作。
中職通信技術專業(yè)主要學什么
很多人對通信技術專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
通信技術專業(yè)介紹
通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。 通信技術專業(yè)是通信技術、電子技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。培養(yǎng)具有適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握通信系統(tǒng)領域所涉及的通信技術、電子技術、計算機應用技術等方面的必備理論知識，專業(yè)技能強，適應面廣，基本素質好，能夠實際操作檢測、維護管理通信設備及系統(tǒng)正常運行的應用型高等技術人才。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求
通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。
知識能力
通信系統(tǒng)的安裝、調試能力，通信設備生產、技術支持能力。[1]
主要課程
英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網(wǎng)絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術等課程。
電工電子技術2012-05-29
C語言程序設計2012-05-29
單片機應用技術2012-05-29
小型智能通信產品設計與*2012-05-29
通信技術應用2012-05-29
通信產品*技術2012-05-29
PCB設計與制件技術2012-05-29
通信產品項目管理與營銷技術2012-05-29
就業(yè)目標方向
主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。
就業(yè)目標崗位
以市場為導向，擴大學生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個層面：
第一：加工*：這主要是給各個通信電子產品*企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術，懂原理的高素質技術型工人。我國精加工*業(yè)質量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作，不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。
第二：一般的管理人員：這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護和管理單位的通信和網(wǎng)絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。
第三：通信工程師：這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。
專業(yè)特點
該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。
高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機技術、EDA技術、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術、程控交換技術、現(xiàn)代光纖通信技術[2]
（1）了解通信工程學科理論前沿發(fā)展趨勢，具備對通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡設計、開發(fā)、調試、工程應用和維護的基本能力；
（2）具有工程計算、電子線路的設計及*能力；
（3）能閱讀和繪制電子產品線路圖并分析工作原理；
（4）具備聽、說、讀、寫的能力和翻譯外文資料的基本能力，要求通過CET三級；
（5）具備計算機的基本操作和編程的能力，熟悉并掌握常用辦公軟件和專業(yè)軟件，要求通過省計算機二級；
（6）獲得較好的工程實踐訓練，具有一定的科研和實際工作能力；
（7）具有一定組織管理和對外聯(lián)系業(yè)務的能力；
（8）掌握文件檢索、資料查詢的基本方法。
對
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中職英語說課稿范文
中職的英語老師們，平時是如何設計上課用的說課稿的?下面是我給大家整理的中職英語說課稿，供大家參閱!
中職英語說課稿前言
各位領導、專家、老師：
大家好，我是…….的教師…….，下面我就《英語》課程整體設計情況向大家介紹，我主要從課程定位、課程設計、教學條件、教學效果、課程特色和改進思路這幾個方面來介紹這門課程。
中職英語說課稿課程定位
性質定位：英語課程是中等職業(yè)學校一門重要的文化基礎課程。本教材緊密結合職業(yè)教育的實際需要，充分考慮職業(yè)教育的特點，圍繞職業(yè)學校學生生活和今后工作環(huán)境展開話題，培養(yǎng)學生在實際生活和今后工作中運用英語解決問題的能力。
作用定位：英語是有用的。在當今全球化，信息化的進程中，英語是重要的人類溝通，交流工具，在各種生產和流通領域有著不可替代的作用。該課程為各專業(yè)英語如《酒店英語》、《商務英語》、《烹飪英語》、《旅游英語》、《秘書英語》、《汽修英語》、《數(shù)控英語》、《計算機英語》等課程學習奠定必要的基礎。
目標定位：通過針對性的學習和訓練，使學生在聽、說、讀、寫等方面掌握一定的基本技能，初步形成能用英語進行簡單日常交際和職業(yè)技術方面交流的能力，為今后的就業(yè)和進一步學習打下一定的基礎。
中職英語說課稿教學目標
知識目標：
1. 復習26個英文字母;用英文說出數(shù)字，時間，日期，節(jié)假日等。 用英文打招呼和自我介紹的表達方式。
2. 學會一些常見國名，國籍的英文表達法;掌握相應字母組合讀音規(guī)則。 3. 學會各類職業(yè)名稱及未來的工作名稱的英文表達。
4. 學會各類天氣狀況的英文表達。
5. 學習一些與學校生活有關的單詞;學習討論學校生活的功能句。 6. 學會有關購物的英文表達。
7. 學會一些食品和飲料的名稱。
8. 學會與體育運動有關的單詞。
9. 學會一些有關問路的句型及功能句。
10. 學會表達休閑娛樂活動的短語。
能力目標：
1. 能夠談論朋友，家人或熟悉的地區(qū)。
2. 能夠談論將來的工作以及填寫簡單的表格。
3. 能夠用英文介紹當天的天氣情況。
4. 能聽懂介紹日常學習和生活的用語。
5. 能夠用英語來進行簡單的購物。
6. 能夠談論食物和飲料等內容。能夠在餐廳點餐，為客人服務。
7. 能夠談論與體育運動這一話題有關的內容。
8. 能夠談論與健康生活主題有關的內容。
9. 能夠談論如何使用機器。
10. 能夠用英文問路或指路。
11. 能夠談論自己的業(yè)余安排。
素質目標：
1. 通過學習，激發(fā)學生學習英語的熱情，增強學習英語的興趣。
2. 學會與人合作的學習形式。
3. 學會建立良好的人際關系。
4. 使學生對將來職業(yè)充滿信心。
5. 學會給別人提建議。
6. 培養(yǎng)細心的工作態(tài)度。
中職英語說課稿教學設計
1、設計思路：
中職英語基礎模塊的教學應緊密圍繞單元主題來展開， 通過相對強化的聽、說、讀、寫技能訓練，達到提升學生在一定語境下的語言能力的目的。力求在語言學得的環(huán)境中營造語言習得的氛圍，充分體現(xiàn)“主題(theme)-功能(function)-結構(structure)-任務(task)”的四維體系設計理念。
2、教學內容
按照語言學習的輸入和輸出規(guī)律，懷著發(fā)展學生基本語用能力，以用促學，為用而學，學而能用的初衷，針對中職學生的現(xiàn)狀，以夯實基礎，分層教學的思路為導向，在教學內容選取上，以工作崗位為導向，將教材內容劃分為四個教學模塊：熱身活動(Warm up)，聽與說(Listening and Speaking)，讀與寫(Reading and Writing)，拓展活動(More Activities)。這是一個環(huán)環(huán)相扣，層層推進，體系完整的語言認知與能力的學習過程。有利于大多數(shù)學生學得會，用得上并完成基本的學習目標。
3. 教學組織與實施
在教學過程中采用了任務驅動教學模式，主要采用了講授法、練習法讓學生加強記憶，但該課程教學方法也有創(chuàng)新，采用了角色扮演法，情景交際法，分組討論法、視頻教學等。
課例1:模塊二 聽說能力應用---聽與說(Listening and Speaking)教學方案
課例1：聽與說(Listening and Speaking)教學過程設計
4、課程整體考核方式
中職英語說課稿教學實施
1、實踐條件
學校為每個班級配備了充分的硬件設施，使視頻教學， 多媒體課件教學成為可能，方便學生進行角色扮演和情景模仿的練習，
2、教學資料
本課程選用了由陳琳主編，外語教學與研究出版社出版的《英語》基礎模塊，該教材屬于21世紀中等職業(yè)教育課程國家規(guī)劃新教材，是由教育部職業(yè)教育與成人教育司統(tǒng)一規(guī)劃組織編寫的，教材內容通俗易懂，每單元后都有相應內容的習題，幫助學生檢查自己的學習效果，目的是為了讓學生加深對本教材各單元內容的理解。
3、教師隊伍
本課程教師由五位教師主講(覃宏，劉麗華，徐紅紅，麥慧基，謝云娟)，都是大學本科畢業(yè)，有教師資格證書，有扎實的理論基礎，有著豐富教學的實際經驗，在講解課程當中，能較好的把理論和實際相結合。
中職英語說課稿教學效果
通過豐富的課堂講授，通過任務驅動教學法;練習法，角色扮演法( Role play );情景操練法，分組討論法，使學生基本能做到即學即用，學以致用，靈活運用。
中職英語說課稿教學特色
1、教學理念創(chuàng)新：
為用而學，學而能用;
2、能力學歷并重：結合技能大賽的要求和實踐工作需要，課程內容選取注重以聽、說為主。
3、教學方法創(chuàng)新：采用了任務驅動教學法;練習法，角色扮演法( Role play );情景操練法，分組討論法，以教師為引導，學生為主體，活躍課堂氛圍，激起學生的學習熱情。
中職英語說課稿教學反思
存在問題：限于學生沒有預習課文的習慣，課程中學生的參與程度不是很高。
改進思路：教師要督促學生做好預習功課， 事先給學生布置需要學生在課堂上完成的任務信息， 讓學生利用互聯(lián)網(wǎng)查詢信息做好課前準備，使學生增加興趣。
說課到此，請領導、專家、老師們批評指正。
謝謝!
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