大學(xué)路小編給大家?guī)砹诉`反有關(guān)規(guī)定從事有償中介【中職“有償招生”：富了中介，苦了教育】 2023安徽中考嚴(yán)禁以任何形式違規(guī)跨區(qū)域招生相關(guān)文章，一起來看一下吧。
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違反有關(guān)規(guī)定從事有償中介【中職“有償招生”：富了中介，苦了教育】
“有償招生”是不少中職學(xué)校不正當(dāng)競爭的“潛規(guī)則”，特別是近幾年來，隨著各類院校的擴(kuò)招，這種現(xiàn)象愈演愈烈，大有蔓延之勢 自1998年中等職業(yè)學(xué)校實行招生并軌以來，有償招生現(xiàn)象在中職領(lǐng)域逐年增多。目前，這種現(xiàn)象在中職學(xué)校已成為公開的秘密，成為一種大家“都在做，都不說”的潛規(guī)則。隨著中職招生規(guī)模連年擴(kuò)大和生源的不斷減少，中職學(xué)?！吧次C(jī)”日益嚴(yán)重，生源大戰(zhàn)不斷升級，有償招生行為愈演愈烈。
這種現(xiàn)象的實質(zhì)就是中職教育領(lǐng)域里的“商業(yè)賄賂”，個別中學(xué)教師把掌握的生源當(dāng)成謀取私利的籌碼，誰出的錢多就把學(xué)生送給誰，貽誤了學(xué)生的前程?！昂锰庂M”的形成也極大地浪費了國家教育資源，招生中介成為硝煙彌漫的生源大戰(zhàn)中唯一的勝利者，中職學(xué)校和學(xué)生都淪為招生中介的撈錢工具。
如今，人才“高消費”現(xiàn)象在社會上普遍存在，許多高學(xué)歷者擠占了中等層次學(xué)歷者的就業(yè)崗位。尤其是受“學(xué)而優(yōu)則仕”等傳統(tǒng)觀念的影響，職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育的作用和地位在過去的一段時間內(nèi)沒有受到重視，讀高中、考大學(xué)一直是很多學(xué)生的唯一選擇，讀中職學(xué)校往往是無奈之舉。加之近幾年來，進(jìn)入中職學(xué)校的門檻越來越低，又使中職學(xué)校在老百姓心目中的形象進(jìn)一步受到損害，中職教育成了“末流教育”、“弱勢教育”的代名詞，這些都在很大程度上影響了中職學(xué)校的生源。
據(jù)統(tǒng)計，普通高校招生人數(shù)從1998年的108萬增長到2007年的567萬，10年間增長了4倍。高校的擴(kuò)招把絕大多數(shù)初中畢業(yè)生都吸引到了普通高中，無形中分流了中職學(xué)校的生源。與此同時，中職學(xué)校的招生規(guī)模也在擴(kuò)大，2004年全國中等職業(yè)學(xué)校招生550萬人，2005年650萬人，2007年則達(dá)到800萬人。而近年來，中小學(xué)在校人數(shù)的增長幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高校和中職學(xué)校的擴(kuò)招幅度，供求矛盾日益突顯。而且在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，中小學(xué)在校生將會逐年減少，中職領(lǐng)域的生源危機(jī)仍將繼續(xù)存在，甚至有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢。
在中職教育生源緊缺的情況下，一些中職學(xué)校采取不正當(dāng)手段進(jìn)行競爭，甚至有些地區(qū)采取干預(yù)政策，使本地生源不外流，從而保障本地中職學(xué)校的生存。這些都影響了中職學(xué)校之間的公平競爭，導(dǎo)致一些中職學(xué)校不得不“花錢*學(xué)生”，這勢必會減少中職學(xué)校對實習(xí)實訓(xùn)儀器和設(shè)施的投入，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，從而加劇生源危機(jī)，進(jìn)入惡性循環(huán)。
黨和國家對職業(yè)教育的改革與發(fā)展一直十分重視，出臺了許多加快職業(yè)教育發(fā)展的政策與措施，促使形成了我國當(dāng)前中職教育發(fā)展的大好態(tài)勢。這時就需要全社會加大對職業(yè)教育的關(guān)注度，特別是要使國家的資助政策家喻戶曉，確保每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難的初中畢業(yè)生都有機(jī)會接受中職教育。
中職教育國家助學(xué)金制度的出臺與實施是實現(xiàn)教育公平的重大舉措。當(dāng)前最重要的工作，就是要把資助中職學(xué)校貧困學(xué)生的政策認(rèn)真落實好。如果這項惠民政策能真正落到實處，那么今后中職學(xué)校的招生工作將會出現(xiàn)根本性變化，那些家庭經(jīng)濟(jì)貧困并渴望改變貧困現(xiàn)狀的農(nóng)村學(xué)生及城市貧困家庭子女，才會選擇“短、省、快”的中職教育，這樣才能使學(xué)生和中職學(xué)校自愿地走到一起。
各地相關(guān)部門也要從服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局出發(fā)，將中職教育納入地方教育統(tǒng)籌發(fā)展之中，促進(jìn)中職與普高協(xié)調(diào)發(fā)展；加強(qiáng)對中職學(xué)校招生工作的引導(dǎo)，加大監(jiān)督檢查力度，堅決治理中職招生中的違法亂紀(jì)行為，在中職招生環(huán)節(jié)開展以治理有償招生為核心的專項檢查，采取強(qiáng)有力的措施遏止有償招生行為，為中職學(xué)校提供公平、公正的發(fā)展環(huán)境。
決定教育成敗的關(guān)鍵是教育質(zhì)量，因此解決中職教育有償招生“惡習(xí)”的關(guān)鍵還是要靠中職學(xué)校自身不斷提高教育質(zhì)量。廣大中職學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識到有償招生的危害，及時轉(zhuǎn)變觀念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以質(zhì)量求生存，以特色贏聲譽(yù)，從單純的規(guī)模效益轉(zhuǎn)變到質(zhì)量效益上來，摒棄粗放型發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。
中職教育區(qū)別于高等教育的重要之處在于其以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，直接服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果中職學(xué)校培養(yǎng)出的畢業(yè)生，既有良好的道德品質(zhì)又有較強(qiáng)的工作能力，既能勝任本職工作，又能自主創(chuàng)新，自然會得到社會的認(rèn)可。這就要求中職學(xué)校，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)技能教育和以職業(yè)道德教育為核心的品德教育，辦出不同于高等教育的職教特色，充分發(fā)揮中等職業(yè)教育服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
2023安徽中考嚴(yán)禁以任何形式違規(guī)跨區(qū)域招生
嚴(yán)禁以任何形式違規(guī)跨區(qū)域招生
在今年出臺的相關(guān)政策中，安徽明確提出普通高中起始年級班額不得超過55人，并實行屬地招生，地處縣域（含縣級市）的公辦普通高中應(yīng)在本縣域內(nèi)招生，地處設(shè)區(qū)市城區(qū)的公辦普通高中應(yīng)在所在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生。民辦普通高中招生工作納入所在地教育行政部門統(tǒng)一管理，招生范圍與所在地公辦普通高中保持一致，實現(xiàn)同步招生。
此外，今年安徽延續(xù)了去年省示范高中招生計劃80%的比例切塊分解到初中學(xué)校的政策，值得一提的是，安徽今年特別提出原則上不跨區(qū)域分配指標(biāo)，防止跨區(qū)域掐尖招生。
安徽提出，對于過去實行跨區(qū)域指標(biāo)到校的地區(qū)，具備條件的，應(yīng)從2023年秋季招生起按照規(guī)定的招生范圍分配指標(biāo)；暫不具備條件的，圍繞妥善處理好為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源與防止縣域優(yōu)質(zhì)生源過度流失之間的關(guān)系，以及避免學(xué)區(qū)房炒作，積極開展跨區(qū)域指標(biāo)到校招生錄取辦法改革試點，跨區(qū)域指標(biāo)主要分配到薄弱初中，并隨著縣域普通高中辦學(xué)質(zhì)量的提高，逐年減少跨區(qū)域分配指標(biāo)，力爭到2024年實現(xiàn)屬地招生。
為了進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生行為，安徽在去年的基礎(chǔ)上明確提出了十項“嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴(yán)禁學(xué)校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)等。
為鼓勵普通高中多樣化有特色發(fā)展，安徽同時明確，各市教育行政部門可選擇部分具有特色辦學(xué)基礎(chǔ)的普通高中學(xué)校，積極推進(jìn)多樣化有特色發(fā)展；體育、藝術(shù)和小語種類型可在設(shè)區(qū)的市范圍內(nèi)招生，其他類型在規(guī)定的屬地范圍內(nèi)招生。
2023安徽中考時間城市中考時間合肥6月14——17日蕪湖6月14——17日蚌埠6月14——17日淮南6月14——17日馬鞍山6月14——17日淮北6月14——17日銅陵6月14——17日安慶6月14——17日黃山6月14——17日滁州6月14——17日阜陽6月14——17日宿州6月14——17日巢湖6月14——17日六安6月14——17日亳州6月14——17日池州6月14——17日宣城6月14——17日
安徽官宣連續(xù)3年就業(yè)去向落實率低于60%的專業(yè)暫停招生？有啥影響？
安徽官宣連續(xù)三年就業(yè)去向落實率低于60%的專業(yè)暫停招生對于學(xué)生來說也有一些影響，對于這些專業(yè)來說也會有一些影響，最終的影響就是學(xué)生的就業(yè)。
就在近幾日根據(jù)相關(guān)的信息可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的高校，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革，而且服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實施方案出現(xiàn)進(jìn)一步的改革，有一些通知已經(jīng)發(fā)布，逐年提高一些新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科招生計劃，而招生計劃增量，主要是因為這些方向就業(yè)率比較高，主要的方向是服務(wù)重點領(lǐng)域，還有一些高校青協(xié)，像這些方面培養(yǎng)一些急需人才，因為成效非常的顯著，所以高校愿意傾斜這些專業(yè)。
除了這些之外還會控制社會的需求，當(dāng)出現(xiàn)需求不足，就業(yè)的去向落實率也會比較低一些，學(xué)科的專業(yè)招生規(guī)模也會變低，連續(xù)三年這些專業(yè)的就業(yè)率要低于60%的專業(yè)，所以這些專業(yè)已經(jīng)暫停招生。通過一些通知指出，在2025年的時候，高校教育布局結(jié)構(gòu)會變得更加合理，對于一些符合條件的高校會用深度轉(zhuǎn)型的方式進(jìn)行改變一些高校的區(qū)域功能定位，還有產(chǎn)業(yè)不足匹配度也會出現(xiàn)大幅度的提升，最終建設(shè)雙一流的高校，也提供重要的支撐。
這是科技創(chuàng)新測原地的一種大幅度提升，對于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)來說，這也是建成世界一流大學(xué)的一種方式方法，而且合肥工業(yè)大學(xué)以及安徽大學(xué)，他們已經(jīng)擁有了一流學(xué)科，并且達(dá)到了一流的水平。出現(xiàn)改革是堅持圍繞產(chǎn)業(yè)以及企業(yè)需要的實際性，應(yīng)用人才利用三年的時間就能夠?qū)⑦@些學(xué)科專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化，從而結(jié)構(gòu)進(jìn)行改變，還會增設(shè)一些專科專業(yè)，最終變成升級版的本科專業(yè)而一些本科?？茖I(yè)也會停招。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼倪`反有關(guān)規(guī)定從事有償中介【中職“有償招生”：富了中介，苦了教育】 2023安徽中考嚴(yán)禁以任何形式違規(guī)跨區(qū)域招生，希望能對大家有所幫助。
