濟寧衛(wèi)校有什么專業(yè)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問濟寧衛(wèi)校有什么專業(yè)相關(guān)的問題，今天，大學路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、濟寧衛(wèi)校有什么專業(yè)
• 2、山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 3、山東省萊陽衛(wèi)生學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

濟寧衛(wèi)校有什么專業(yè)

學校開設(shè)專業(yè)有:護理、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學、中藥學、助產(chǎn)等醫(yī)學類專業(yè)。

山東省濟寧衛(wèi)生學校（Jining Health Technical School of Shandong Province），位于山東省濟寧市，是由濟寧市人民*主辦的一所國家級重點全日制普通中等專業(yè)學校，校長、黨委書記為駱榮暉。

截至2023年2月20日，學校有教職工211人，其中專任教師?173人，正高級講師12人，高級講師35人，具有按部頒標準配置的專業(yè)實驗室26個，建有設(shè)施齊全的護理實訓(xùn)中心。學校先后被評為國家級重點中等專業(yè)學校、省級規(guī)范化中等職業(yè)學校。

省級中等職業(yè)教育示范學校、山東省精神文明單位、山東省教育先進集體、山東省衛(wèi)生先進單位、濟寧市教書育人單位等等。

學校辦學條件優(yōu)越，擁有按部頒標準配置的專業(yè)實驗室及配置先進的多媒體教室、語音室、微機室、電子閱覽室，建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)體系。計算機教學被市人事局確定為全市公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計算機培訓(xùn)基地。

學校高度重視實習教學，現(xiàn)有縣級以上實習醫(yī)院近50 所，在江蘇徐州、河南宏力醫(yī)院等開辟實習基地，學生實習結(jié)束后可根據(jù)情況在實習單位就業(yè)。每年組織對口高職報名與考試，使成績優(yōu)秀的學生能順利升入高等職業(yè)技術(shù)院校。

山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹">山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是非常重要的事情，而專業(yè)的選擇又直接關(guān)系到未來的發(fā)展。讀中專學校的學生需要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。如果選擇錯了專業(yè)，那么就會遇到很多難題。因此，讀中專學生在專業(yè)選擇上要慎重。

山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護理衛(wèi)校/護理2智慧健康養(yǎng)老服務(wù)其他中職3老年人服務(wù)與管理管理/營銷山東省煙臺護士學校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)介紹未來，隨著人口老齡化的加劇，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)將會成為一個越來越重要的行業(yè)。近年來，隨著科技的發(fā)展，各種智慧健康養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)悄然出現(xiàn)在人們的視野中。智慧健康養(yǎng)老服務(wù)不僅可以幫助老年人保持健康，還可以減輕家庭的負擔。如果你想進入這個行業(yè)，那么就要好好學習相關(guān)知識。
山東省煙臺護士學校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機構(gòu)從事老年人康復(fù)護理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作。
教學活動：采取模塊化教學形式，通過項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、課證融合等方式，強化技能訓(xùn)練，通過校企合作項目實訓(xùn)，強化學生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標。以賽促教、以賽促學，全面提升學生設(shè)計。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設(shè)老年學概論、老年護理實訓(xùn)等專業(yè)課程外，結(jié)合我校藝術(shù)教育特色，著力培養(yǎng)學生在設(shè)計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長，開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
初始就業(yè)崗位：各級老年機構(gòu)養(yǎng)老護理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護師、社區(qū)服務(wù)與管理員、活動策劃員等。
就業(yè)崗位：主要面向養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)，主要就業(yè)崗位包括：養(yǎng)老機構(gòu)運營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會工作者崗位、老年產(chǎn)品營銷和老年服務(wù)相關(guān)崗位。在基層積累一定工作經(jīng)驗后，可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運營經(jīng)理、社區(qū)老年服務(wù)中心的管理人員、業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)督導(dǎo)等崗位。
主修課程：老年機構(gòu)管理實務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設(shè)計與實施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護理理論與實踐等。
職業(yè)資格證書：1+X證書、社會工作者職業(yè)資格證書、健康管理師等。
專業(yè)開設(shè)課程：老年服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)的課程有《社會學概論》、《社會心理學》、《老年學概論》、《老年病學》、《老年社會學》、《實用養(yǎng)老機構(gòu)管理》、《老年理論與實踐》、《老年營養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護理》、《老年心理護理》、《老年疾病與用藥》等。
山東省煙臺護士學校護理介紹護理專業(yè)是一個非常值得選擇的專業(yè)，它既有護士的溫暖與細心，又有醫(yī)生的專業(yè)知識和技能。護理專業(yè)的學生可以選擇從事醫(yī)療護理工作，或者在醫(yī)院、養(yǎng)老院、學校等單位從事各種護理工作。護理專業(yè)的學生在學習期間需要掌握護理基本理論和技能，同時也要具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
山東省煙臺護士學校護理
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 護理本科: 護理學
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護理的基本知識和技能,能按照護理工作程序,解決護理問題,評價護理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進行護理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護理技術(shù),能正確進行日常護理操作及護理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當?shù)淖o理環(huán)境,保證護理對象安全與舒適;7、能與護理對象及家屬進行溝通,開展心理護理和健康教育;能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進行預(yù)防保健的宣教;幫助護理對象完成康復(fù)計劃。
專業(yè)方向：兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復(fù)護理、精神護理、老年護理、涉外護理
山東省煙臺護士學校老年人服務(wù)與管理介紹老年人服務(wù)與管理專業(yè)是專為培養(yǎng)學生具有老年人服務(wù)與管理專業(yè)知識和能力的高素質(zhì)人才而設(shè)置的。學生通過這個專業(yè)將學習到老年人的生理特點、心理特點、社會地位、社會服務(wù)、管理技能等知識和能力。
山東省煙臺護士學校老年人服務(wù)與管理
專業(yè)人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學的教育趨向，為適應(yīng)老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護、康樂、保健知識與技能相互交叉滲透，有機結(jié)合的辦學方向，使本專業(yè)培養(yǎng)的學生既對養(yǎng)老行業(yè)各項知識、技能、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)運營管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領(lǐng)悟，又具有較強的國際化思維，成為復(fù)合應(yīng)用型的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才。
主修課程：老年機構(gòu)管理實務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設(shè)計與實施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護理理論與實踐等。
培養(yǎng)目標：熟悉養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、老年生理與心理特點，具備一定的養(yǎng)老機構(gòu)運營和管理能力，掌握老年心理護理和生活護理知識，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年社團活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)情況：近三年就業(yè)率均為99%以上。
教學活動：采取模塊化教學形式，通過項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、課證融合等方式，強化技能訓(xùn)練，通過校企合作項目實訓(xùn)，強化學生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標。以賽促教、以賽促學，全面提升學生設(shè)計。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設(shè)老年學概論、老年護理實訓(xùn)等專業(yè)課程外，結(jié)合我校藝術(shù)教育特色，著力培養(yǎng)學生在設(shè)計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長，開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機構(gòu)從事老年人康復(fù)護理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作。

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山東省萊陽衛(wèi)生學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹">山東省萊陽衛(wèi)生學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇學校是一件很重要的事情，因為學校會影響你的一生。所以，在選擇學校的時候，一定要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的學校。不要盲目跟風，也不要被別人的評價所左右。要根據(jù)自己的興趣愛好、能力和目標來選擇學校。

山東省萊陽衛(wèi)生學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護理衛(wèi)校/護理2藥劑藥劑3中藥藥劑4醫(yī)學檢驗技術(shù)醫(yī)學影像/檢驗5醫(yī)學影像技術(shù)醫(yī)學影像/檢驗6口腔修復(fù)工藝口腔7康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療山東省萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學影像技術(shù)介紹醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)是以醫(yī)學影像技術(shù)為主要學科方向的專業(yè)，主要培養(yǎng)學生的是從事醫(yī)學影像技術(shù)的應(yīng)用、研究和教學的能力。醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的學生除了掌握醫(yī)學影像的基本理論和技術(shù)外，還應(yīng)具備較強的實驗操作能力、分析能力和綜合運用能力。
山東省萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學影像技術(shù)
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會衛(wèi)生安全的職業(yè)意識,遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法律法規(guī);2、掌握醫(yī)學影像以及基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關(guān)知識與技能,能解決醫(yī)學影像檢驗、影像后處理、超聲、心電學以及放射治療等的一般性技術(shù)問題,完成醫(yī)學影像綜合性技術(shù)工作;3、掌握醫(yī)學影像診斷的基本知識,能對常見病、多發(fā)病的影像學征象做出初步描述與判斷;4、能進行醫(yī)學影像的常用技術(shù)操作,對醫(yī)學影像設(shè)備、儀器、器械、藥物、工作環(huán)境進行統(tǒng)籌處理,并能進行防護;5、能對醫(yī)學影像設(shè)備、儀器、器械進行保養(yǎng)和維護,會排除簡單的設(shè)備故障;6、具有較好的溝通交流能力,能與服務(wù)對象溝通,與其他醫(yī)務(wù)人員進行專業(yè)交流;7、能應(yīng)用專業(yè)知識,及時發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。
專業(yè)教學主要內(nèi)容：醫(yī)學影像設(shè)備、X 線攝影化學與暗室技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像診斷基礎(chǔ)、超聲診斷、心電圖、放射物理與防護基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)用物理基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)學影像中計算機技術(shù)應(yīng)用,以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。在校內(nèi)模擬實訓(xùn)室進行專業(yè)實訓(xùn);在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的放射科、CT 室、核磁共振室、介入治療科等部門,進行攝影、儀器操作、影像檢查等綜合實習。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事醫(yī)學影像技術(shù)工作的專業(yè)人員。
山東省萊陽衛(wèi)生學?？祻?fù)技術(shù)介紹康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專業(yè)，學生掌握康復(fù)技術(shù)的基本理論和方法，能夠應(yīng)用于臨床、科研和教學工作。專業(yè)課程包括康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)、康復(fù)技術(shù)臨床應(yīng)用、康復(fù)技術(shù)研究方法、康復(fù)技術(shù)教學法等。
山東省萊陽衛(wèi)生學?？祻?fù)技術(shù)
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、能運用運動治療、作業(yè)治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業(yè)知識與技術(shù),實施康復(fù)治療與康復(fù)保健;4、能按照康復(fù)工作程序,進行康復(fù)技術(shù)操作;5、能依據(jù)康復(fù)治療方案,正確使用器械、儀器和設(shè)備,設(shè)置康復(fù)環(huán)境;6、能維護常用的康復(fù)器材與設(shè)備;7、能與康復(fù)對象進行溝通交流、康復(fù)指導(dǎo);8、能進行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。
專業(yè)方向：物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測、助聽器具應(yīng)用
職業(yè)資格證書舉例：康復(fù)技士、聽力技術(shù)師、助聽器驗配師
對應(yīng)職業(yè)：康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、假肢*裝配工、矯形器*裝配工、聽力檢測、助聽器驗配師、助聽器*
山東省萊陽衛(wèi)生學?？谇恍迯?fù)工藝介紹最近，口腔修復(fù)工藝專業(yè)成為熱門話題，不少學生都想進入這個行業(yè)。其實，口腔修復(fù)工藝專業(yè)并不是一個簡單的專業(yè)，需要有豐富的知識和實踐經(jīng)驗。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)主要包括口腔修復(fù)技術(shù)、口腔頜面外科學、口腔牙齒矯正學三個方面。
山東省萊陽衛(wèi)生學?？谇恍迯?fù)工藝
對應(yīng)職業(yè)：義齒成型*工、義齒模具工
基本學制：3年
山東省萊陽衛(wèi)生學校中藥介紹中藥專業(yè)是一個非常值得學習的專業(yè)，它不僅可以幫助你了解中藥的歷史和文化，還可以讓你掌握中藥的*工藝。如果你想要成為一名中藥師，那么中藥專業(yè)是非常不錯的選擇。
山東省萊陽衛(wèi)生學校中藥
職業(yè)資格證書舉例：中藥學士、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 中藥、中藥鑒定與質(zhì)量檢測技術(shù)本科: 中藥學、中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)
專業(yè)代碼：101800
山東省萊陽衛(wèi)生學校護理介紹護理專業(yè)是一個非常崇高的職業(yè)，它不僅僅是為了獲得報酬，更是為了幫助別人。護理專業(yè)的學生應(yīng)該有愛心和責任感，因為他們將會給人們帶來希望和溫暖。
山東省萊陽衛(wèi)生學校護理
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護理的基本知識和技能,能按照護理工作程序,解決護理問題,評價護理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進行護理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護理技術(shù),能正確進行日常護理操作及護理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當?shù)淖o理環(huán)境,保證護理對象安全與舒適;7、能與護理對象及家屬進行溝通,開展心理護理和健康教育;能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進行預(yù)防保健的宣教;幫助護理對象完成康復(fù)計劃。
基本學制：3~4年
專業(yè)代碼：100100
山東省萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術(shù)介紹醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有較強的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和檢驗技術(shù)能力的專業(yè)人才。專業(yè)課程主要包括醫(yī)學基礎(chǔ)知識、檢驗技術(shù)、臨床檢驗、實驗室檢驗、生物化學、免疫學、微生物學等。畢業(yè)生可在醫(yī)學院校、醫(yī)療機構(gòu)、科研院所、生物制藥企業(yè)、實驗室等從事醫(yī)學檢驗技術(shù)的教學、科研、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)工作。
山東省萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術(shù)
專業(yè)方向：臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗、病理技術(shù)
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機構(gòu),從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢 驗、采供血檢驗、病理技術(shù)等工作。
專業(yè)代碼：100700

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領(lǐng)取復(fù)習資料：

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