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2024年01月07日 19:41 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了高考填報(bào)擴(kuò)招志愿是什么意思相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
擴(kuò)招也稱為高校擴(kuò)招、大學(xué)擴(kuò)招或大學(xué)生擴(kuò)招，包括研究生擴(kuò)招、本科擴(kuò)招、高職擴(kuò)招等，那么關(guān)于高考填報(bào)擴(kuò)招志愿你們了解多少呢?以下是我為大家準(zhǔn)備了2022高考填報(bào)擴(kuò)招志愿是什么意思，歡迎參閱。
高考填報(bào)擴(kuò)招志愿是什么意思
一般來(lái)說(shuō)，計(jì)劃外招生是指擴(kuò)招專業(yè)、311品牌專業(yè)和中外合作的專業(yè)。計(jì)劃內(nèi)又稱統(tǒng)招，指通過(guò)參加每年高考被普通高等院校錄取
第一，錄取對(duì)象不同，計(jì)劃內(nèi)招生招收參加過(guò)當(dāng)年的高考，分?jǐn)?shù)超過(guò)當(dāng)?shù)氐膶？? 分?jǐn)?shù)線 而且填報(bào)我校志愿的應(yīng)屆高中 畢業(yè) 生(單考單招招收三校生);計(jì)劃外招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或者同等學(xué)歷者。
第二，招收條件不一樣，計(jì)劃內(nèi)根據(jù)報(bào)考人分?jǐn)?shù)按照從高到低的順序錄取，被錄取后，每年都要通過(guò)校方主持的多門功課的考試才能畢業(yè);而計(jì)劃外招生相對(duì)而言遵循“寬進(jìn)嚴(yán)出”的招生策略，一般沒(méi)有什么分?jǐn)?shù)限制，但是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的國(guó)家考試才能畢業(yè)。
第三文憑形式不一樣，計(jì)劃內(nèi)的考生畢業(yè)以后，將獲得由北京吉利大學(xué)獨(dú)立頒發(fā)的相應(yīng)文憑;計(jì)劃外的同學(xué)畢業(yè)后將獲得由北京市自學(xué)考試委員會(huì)和主考院校聯(lián)合頒發(fā)的文憑，“311品牌專業(yè)”是指我校自主招生，自主考試，自主發(fā)放畢業(yè)證書;
由于錄取途徑的不同導(dǎo)致了計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外有很多的不同，但是殊途同歸，兩者都是 教育 的形式，也有很多相同之處，兩種形式頒發(fā)學(xué)歷證書都為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)證書都可以在網(wǎng)上查詢，享受同等待遇，畢業(yè)后電子注冊(cè)，均有參加資格認(rèn)證考試、 考研 等考試。
最大的相同之處在于計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外都在同一個(gè)校園內(nèi)接受教育，他們的師資、住宿、課外生活、實(shí)習(xí)以及與他們切身利益相關(guān)的條件都是基本一致的，任何一種教育方式都能保證學(xué)生獲得最大的收益。
志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1.志愿填報(bào)系統(tǒng)是“一個(gè)批次(段)一保存”，而不是全部批次填報(bào)后統(tǒng)一保存，考生每批次(段)填報(bào)志愿后，必須點(diǎn)擊“保存”按鈕進(jìn)行志愿保存，否則所填志愿無(wú)效。
2.考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上填報(bào)志愿的考生視為自動(dòng)放棄志愿填報(bào)。
3.考生應(yīng)增強(qiáng)自身信息安全意識(shí)。志愿填報(bào)要由考生本人操作，不要讓他人代為操作。請(qǐng)考生不要將密碼設(shè)置得過(guò)于簡(jiǎn)單，并妥善保管密碼，不要將密碼告訴他人，以防被他人篡改志愿，影響錄取。因考生本人泄漏密碼或由他人代為填報(bào)而造成的一切后果由考生承擔(dān)。
4.考生要按照志愿順序填報(bào)平行志愿。在進(jìn)行志愿保存時(shí)，所填志愿序號(hào)必須連續(xù)，中間不能存在為空情況。例如填報(bào)本科批志愿時(shí)，始終未填序號(hào)1(第一行)的院校及專業(yè)，而跳過(guò)去直接填了序號(hào)2(第二行)的院校及專業(yè)，志愿填報(bào)系統(tǒng)不予支持。
5.多名考生使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī)填報(bào)志愿時(shí)，每位考生填報(bào)志愿后一定要點(diǎn)擊“安全退出”按鈕，并關(guān)閉所有顯示本人信息的頁(yè)面，否則，后一位考生所填報(bào)的志愿信息可能會(huì)覆蓋前面考生的志愿信息。同時(shí)還要注意，不要同時(shí)打開兩個(gè)或兩個(gè)以上填報(bào)頁(yè)面，以免發(fā)生錯(cuò)誤。
6.考生在上網(wǎng)填報(bào)之前應(yīng)先填好紙質(zhì)《2022年河北省普通高校招生考生志愿填報(bào)草表》(屆時(shí)可從省教育考試院官網(wǎng)下載打印)，盡量不要在網(wǎng)上一邊思考一邊填報(bào)。這樣既可以提高網(wǎng)上填報(bào)志愿的效率和準(zhǔn)確度，同時(shí)又避免造成網(wǎng)絡(luò)堵塞?？忌卿浵到y(tǒng)后20分鐘內(nèi)無(wú)任何操作，再次進(jìn)行操作時(shí)，會(huì)被系統(tǒng)提示“考生未登錄”，或被強(qiáng)制退出系統(tǒng)，且未進(jìn)行保存過(guò)的志愿不會(huì)保存?？忌氈匦碌卿浵到y(tǒng)進(jìn)行填報(bào)。
7.考生應(yīng)盡早上網(wǎng)填報(bào)志愿，避免因網(wǎng)絡(luò)、供電等原因而影響志愿填報(bào)。
8.對(duì)填報(bào)志愿中系統(tǒng)給出填報(bào)有誤提示，考生應(yīng)從批次(段)、計(jì)劃性質(zhì)、報(bào)考科類、院校代號(hào)、專業(yè)代號(hào)、選科要求、性別要求，器種、唱法或舞種要求和本人情況等幾方面逐一查找出錯(cuò)原因。如果志愿信息存在錯(cuò)誤無(wú)法進(jìn)行確認(rèn)，請(qǐng)?jiān)谛薷男畔⒑笤龠M(jìn)行確認(rèn)，否則可能導(dǎo)致志愿信息無(wú)效或不能體現(xiàn)本人最終意愿。
新高考如何填報(bào)志愿 方法
第一步：確定位次。就是首先應(yīng)該查詢自己的高考成績(jī)和成高考績(jī)所對(duì)應(yīng)的全省排名，還 需要關(guān)注所在省份的高考成績(jī)一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報(bào) 考什么層次的大學(xué)。
第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計(jì)劃、近幾年的錄取分?jǐn)?shù)及位次、目標(biāo) 院校的辦學(xué)綜合情況等。
第三步：確定志愿。在前兩步的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的成績(jī)位次和選科情況，按照“沖、 穩(wěn)、?！钡乃悸贩?個(gè)梯度，選擇足量院校專業(yè)志愿。
第四步：正式填報(bào)。在規(guī)定時(shí)間登陸所在省市的志愿填報(bào)系統(tǒng)，按照之前準(zhǔn)備好的志愿輸入報(bào)考的專業(yè)、院校，及時(shí)提交報(bào)考志愿信息。
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高考擴(kuò)招是指中國(guó)大陸自1999年開始的，基于解決經(jīng)濟(jì)和就業(yè)問(wèn)題的擴(kuò)大普通高校本?？圃盒Ｕ猩藬?shù)的教育改革政策。
1、高考擴(kuò)招的背景
1998年，亞洲金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的沖擊，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了大規(guī)模的失業(yè)人群，國(guó)企改制導(dǎo)致了國(guó)企不可能像之前那樣大規(guī)模接受大學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題開始顯現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)中國(guó)的高等教育水平遠(yuǎn)低于同等發(fā)展水平的國(guó)家，高校招生規(guī)模和入學(xué)率都很低，高等教育還處于精英教育階段，不能滿足社會(huì)和個(gè)人對(duì)教育的需求。
2、制定擴(kuò)招計(jì)劃
為了解決這些問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏向中央提交了一份建議書《關(guān)于啟動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)有效途徑———擴(kuò)大招生量一倍》，建議中央擴(kuò)大招生數(shù)量。?這份建議被采納之后，中央很快制定了以“拉動(dòng)內(nèi)需、*消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、緩解就業(yè)壓力”為目標(biāo)的擴(kuò)招計(jì)劃。
1999年，全國(guó)高等教育招生人數(shù)增加了51.32萬(wàn)人，增長(zhǎng)速度達(dá)到史無(wú)前例的47.4%，之后幾年也保持了較高的增長(zhǎng)幅度。?到2003年，中國(guó)普通高校本專科生在校人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)。
3、高考擴(kuò)招的影響
高考擴(kuò)招對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，高考擴(kuò)招提高了中國(guó)的人力資本水平，培養(yǎng)了大量的專業(yè)技術(shù)人才和創(chuàng)新人才，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了支撐。
高考擴(kuò)招也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如教育質(zhì)量下降、基礎(chǔ)設(shè)施不足、就業(yè)壓力增大、畢業(yè)生待遇下降等。?這些問(wèn)題需要通過(guò)進(jìn)一步改革教育體制、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等措施來(lái)解決。
高職的教育水平、擴(kuò)招目的以及擴(kuò)招對(duì)象
1、提升職業(yè)教育水平
在本科擴(kuò)招之后，中國(guó)還進(jìn)一步推進(jìn)了高職擴(kuò)招政策，以改善高校結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)教育水平，滿足社會(huì)對(duì)技能型人才的需求。
2、高職擴(kuò)招的目的
高職擴(kuò)招的目的是為了提升職業(yè)教育水平，緩解技能型人才短缺的問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
3、高職擴(kuò)招的對(duì)象
高職擴(kuò)招的對(duì)象是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生及退役軍人等特殊群體，這些群體在就業(yè)市場(chǎng)上面臨著較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，通過(guò)高職擴(kuò)招，可以提高學(xué)歷和技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和收入水平。
高職擴(kuò)招是指高職（?？疲┰盒?shí)施擴(kuò)招，屬于大學(xué)擴(kuò)招。高職擴(kuò)招是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策，是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要舉措，是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機(jī)遇。
主要考核學(xué)生兩方面的內(nèi)容，一是文化考試，二是專業(yè)技能測(cè)試(或適應(yīng)性測(cè)試)其中文化考試，有的學(xué)?？颊Z(yǔ)數(shù)外，有的考語(yǔ)數(shù)和政治。不過(guò)滿分都是200分，各個(gè)科目的分值不同。
部分學(xué)校已經(jīng)公布了自己的考試內(nèi)容，大家可以直接上報(bào)考學(xué)校的首頁(yè)查看相關(guān)的文件。專業(yè)技能測(cè)試:滿分200，其中專業(yè)知識(shí)考核(又稱專業(yè)知識(shí)測(cè)試)100分，面試(又稱專業(yè)技能操作)100分。這部分沒(méi)有具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由各個(gè)學(xué)校自主決定。
對(duì) 國(guó)家 來(lái)說(shuō)：
高職擴(kuò)招意味著當(dāng)前就業(yè)壓力大，技術(shù)技能人才供給不足，需要延緩就業(yè)、提高員工學(xué)歷層次和技能水平。
對(duì)高職院校來(lái)說(shuō)：
高職擴(kuò)招意味著當(dāng)前職教招生規(guī)模上不來(lái)，辦學(xué)水平跟不上，社會(huì)認(rèn)可度和吸引力下降，需要補(bǔ)充多社會(huì)生源。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)：
高職擴(kuò)招意味著過(guò)去錯(cuò)失上大學(xué)機(jī)會(huì)的退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)員工等社會(huì)青年，能夠接受高職教育，取得專科學(xué)歷，拓寬了多樣化成長(zhǎng)成才路徑。
以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的高考填報(bào)擴(kuò)招志愿是什么意思全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
