高職高專(zhuān)[切換]
2023年12月11日 08:57 | 大學(xué)路
小編今天整理了一些高職高考考什么相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
春季高考考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
1、語(yǔ)文120分(與普高的文言文和詩(shī)詞略有差異)。
考題內(nèi)容：語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)、文學(xué)文化常識(shí)、詩(shī)詞(30%)、現(xiàn)代文閱讀(25%) 、古詩(shī)文閱讀(10%)寫(xiě)作(35%)。
考題題型：?jiǎn)芜x題(40%)，填空、簡(jiǎn)答、寫(xiě)作(60%)。
難易程度：課本內(nèi)水平。
3、數(shù)學(xué)120分(可以使用科學(xué)計(jì)算器)。
考題內(nèi)容：代數(shù)(50%)、三角函數(shù)(15%)、平面幾何解析(20%)、立體幾何(10%)、 概率與統(tǒng)計(jì)(5%)。
考題題型：?jiǎn)芜x題(50%)、填空解答題、證明題(50%)。
難易程度：普通高中會(huì)考難度水平上下。
3、英語(yǔ)80分(不考聽(tīng)力)。
考題內(nèi)容：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(35%)、閱讀理解(25%)、情景對(duì)話(10%)、短文填空(15%)、 職場(chǎng)應(yīng)用(15%)。
難易程度：等同于初三高一水平，于中考低于會(huì)考。
4、專(zhuān)業(yè)知識(shí)200分。
考題題型：選擇題(50%)，簡(jiǎn)答題、分析論述題、綜合應(yīng)用題(50%)。
難易程度：等同文理綜，基本與歷年真題題型一致。
5、專(zhuān)業(yè)技能230分。
考題題型：全部為基礎(chǔ)技能，0基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)都可以獲得高分，所設(shè)專(zhuān)業(yè)技能成績(jī)都可取得約220分，或高于全省平均線30分以上。
難易程度：考2到3項(xiàng)，考試內(nèi)容會(huì)在考前一周公布樣題，部分專(zhuān)業(yè)考場(chǎng)進(jìn)行抽簽，例如，學(xué)前教育，考前一周知道鋼琴考試曲目，正式考試時(shí)在考場(chǎng)進(jìn)行具體曲目抽取，然后進(jìn)行表演。
春季與夏季高考的不同：
1、考試科目不同。
春季高考考試科目由知識(shí)、技能兩部分組成?！敝R(shí)” 部分包括語(yǔ)文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、 英語(yǔ)(80分)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)(200分)， 專(zhuān)業(yè)技能(230分)，總分750分。
季高考考試只考知識(shí)，科目為"3+x”， 即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(一)、數(shù)學(xué)(二)、外語(yǔ)、綜合(一)、綜合(二)。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生?？偡?50分。
2、考試時(shí)間不同。
春季高考：技能考試，每年的三月底完成，不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的考試時(shí)間和考試內(nèi)容，承辦考試的主考院?？刹樵?。知識(shí)考試時(shí)間為每年的5月中旬，8月中旬錄取。
夏季高考考試時(shí)間為每年的6月7日、8日。
3、考試命題方式不同。
春季高考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。
夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)一的考試招生政策和考試時(shí)間，統(tǒng)一命題、 統(tǒng)一組織考試， 主要為本科院校選拔合格生源。
4、招生對(duì)象有所不同。
春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生跟普通高中學(xué)生。
夏季高考重點(diǎn)面向全體高中學(xué)生，同時(shí)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。
5、選擇學(xué)校不一樣。
春季高考只能報(bào)考省內(nèi)高校。
夏天高考可報(bào)考全國(guó)高校。
高職高考主要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科。
高職高考是指為了招收高級(jí)技術(shù)人才而設(shè)立的一種招生考試，主要面向三年制高職和五年制高職等學(xué)歷層次。高職高考內(nèi)容包括兩部分，理論考試和綜合素質(zhì)考試。
1、理論考試：一般包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和職業(yè)基礎(chǔ)課等科目。這些科目的考試內(nèi)容和普通高考類(lèi)似，只不過(guò)職業(yè)基礎(chǔ)課會(huì)針對(duì)所報(bào)考專(zhuān)業(yè)設(shè)置相應(yīng)的考試內(nèi)容。
2、綜合素質(zhì)考試：包括面試、體能測(cè)試和職業(yè)技能測(cè)試等。這部分考試主要是針對(duì)學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行考查，旨在評(píng)估學(xué)生的職業(yè)技能水平、溝通能力和身體素質(zhì)等。這部分考試對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)報(bào)讀某些職業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤為重要。
高職高考的考試內(nèi)容和考試形式往往會(huì)與不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)校有所不同。因此，對(duì)于具體考試內(nèi)容和形式，學(xué)生需要提前了解和準(zhǔn)備。參加高職高考的學(xué)生，還需要注重綜合素質(zhì)的提升，包括對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐能力的提升，以及語(yǔ)言表達(dá)、溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。
高職高考和普通高考的區(qū)別
1、招生對(duì)象：高職高考主要針對(duì)中職生或者有中職以上學(xué)歷的人員報(bào)讀高等職業(yè)教育，而普通高考則是面向普通高中畢業(yè)生報(bào)考本科院校。
2、準(zhǔn)入要求：普通高考主要考察文化課成績(jī)，對(duì)于選報(bào)本科的考生要求文化課成績(jī)?cè)谝欢ǖ姆謹(jǐn)?shù)線以上；高職高考則著重評(píng)價(jià)考生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力和職業(yè)技能等方面。
3、錄取方式：普通高考一般采用分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)考生綜合成績(jī)高低從高分到低分按順序錄??；高職高考則通常也會(huì)綜合考慮學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，并通過(guò)面試、體能測(cè)試和職業(yè)技能測(cè)試等方式進(jìn)行考察，最終按照綜合表現(xiàn)進(jìn)行報(bào)讀專(zhuān)業(yè)的確定。
4、教育形式：普通高考考生主要報(bào)考本科大學(xué)，將接受四年本科教育，而高職教育則采用三年或五年制的高職教育形式。
5、專(zhuān)業(yè)設(shè)置：高職高考主要提供職業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的教育，根據(jù)職業(yè)市場(chǎng)需求等相關(guān)需求，對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容、考核方式和考試科目要求等均有所不同。而普通高考則多涉及學(xué)科知識(shí)。
高職院校事業(yè)編教師考試內(nèi)容如下：
高職院校的招聘一般考試內(nèi)容包括四大部分內(nèi)容：高等教育綜合知識(shí)、高校公共基礎(chǔ)知識(shí)、報(bào)考學(xué)校相關(guān)的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)四個(gè)部分。
1、一般來(lái)說(shuō)教師事業(yè)編考試是分為筆試和面試的，筆試考試一般是考公共基礎(chǔ)知識(shí)，教育基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等科目，教育基礎(chǔ)知識(shí)考察的是教育心理學(xué)、教育學(xué)、教材教法、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。
公共基礎(chǔ)知識(shí)考察的是法律法規(guī)、時(shí)事政治、歷史文化等多方面的知識(shí)；學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考察的是考生報(bào)考的教師科目，比如報(bào)考的是數(shù)學(xué)科目的教師，考試的內(nèi)容就是關(guān)于數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。面試一般是采用結(jié)構(gòu)化面試＋說(shuō)課的形式。
2、目前有些省份的教師招聘和事業(yè)單位招聘一起，考試的科目和事業(yè)單位考試的科目一致，主要有湖北、青海、寧夏、內(nèi)蒙古、廣西、貴州、陜西等省份。
一般教師崗位考試的科目是職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力這兩門(mén)科目，但是具體的考試內(nèi)容可能會(huì)偏向于教師崗位的考試內(nèi)容。
教師編制優(yōu)勢(shì)
第一教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。
第二有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
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