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揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是什么學(xué)校，有什么專業(yè)？
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是揚(yáng)州市職業(yè)教育領(lǐng)軍學(xué)校。
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是一所經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由揚(yáng)州市人民*主辦的全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。
2007年3月，經(jīng)揚(yáng)州市人民*批準(zhǔn)、由原揚(yáng)州市職業(yè)教育中心、揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校和揚(yáng)州紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并籌建，2008年2月，經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)正式成立，同時(shí)成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州分院。
多年來(lái)，學(xué)校始終與揚(yáng)州地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，為區(qū)域發(fā)展和各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了省內(nèi)外良好的聲譽(yù)。
揚(yáng)州市職業(yè)教育中心、揚(yáng)州工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于1996年。學(xué)校以“面向市場(chǎng)、開放辦學(xué)”的專業(yè)特色、“科研先導(dǎo)、機(jī)制保障”的興師特色和“科學(xué)*、以人為本”的管理特色躋身全市、全省職業(yè)教育的先進(jìn)行列。
學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省合格職教中心、江蘇省職教先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制教育先進(jìn)集體、江蘇省紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位、揚(yáng)州市文明單位、揚(yáng)州市德育先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州辦學(xué)點(diǎn)”、“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)”和“華中師范大學(xué)”揚(yáng)州遠(yuǎn)程教育點(diǎn)。
截至2022年2月，學(xué)?？傉嫉?500余畝，校舍建筑面積50萬(wàn)多平方米；有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室317個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.3億元；圖書館紙質(zhì)圖書175.46萬(wàn)冊(cè)，電子圖書240萬(wàn)冊(cè)（本地鏡像96萬(wàn)冊(cè)），中外文紙質(zhì)期刊4600多種；
設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位，21個(gè)黨政群團(tuán)部門，5個(gè)教學(xué)輔助單位，開設(shè)有68個(gè)專業(yè)；有教職工1266人，專任教師1100人，全日制在校生近1.6萬(wàn)余人，成人業(yè)余和開放教育在校生1.6萬(wàn)余人。
揚(yáng)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)
揚(yáng)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1978年，是江蘇省屬重點(diǎn)高職院校，是國(guó)家級(jí)高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職院校、教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式創(chuàng)新區(qū)建設(shè)單位、首批全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范院校、教育部綠色工友學(xué)院建設(shè)單位。學(xué)校位于江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)龍虎塘鎮(zhèn)，占地面積743畝，建筑面積38.6萬(wàn)平方米。
學(xué)校開設(shè)了100多個(gè)專業(yè)，涵蓋了工、管、文、法、理、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，其中有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、江蘇省高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目、江蘇省產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目等。
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，一直堅(jiān)持職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，秉承“實(shí)踐育人，應(yīng)用導(dǎo)向，創(chuàng)新引領(lǐng)”的辦學(xué)理念，推進(jìn)“以人為本、以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)改革，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生實(shí)踐能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力為社會(huì)培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才，獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家和江蘇省的發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦產(chǎn)業(yè)和人才需求，加快推進(jìn)校企合作，創(chuàng)新產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。
揚(yáng)州高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
初中畢業(yè)生讀什么專業(yè)好？這個(gè)問題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。有的學(xué)生想選擇專業(yè)，卻不知道自己到底適合什么專業(yè)。有的學(xué)生則是選擇了專業(yè)，卻不知道該怎么學(xué)習(xí)。首先，學(xué)生要根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)來(lái)選擇專業(yè)。如果你對(duì)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)有足夠的了解，選擇專業(yè)就會(huì)很容易。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1建筑工程施工建筑工程2會(huì)計(jì)事務(wù)會(huì)計(jì)3計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)4電子信息技術(shù)電子技術(shù)5音樂表演藝術(shù)/舞蹈/表演揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子信息技術(shù)介紹電子信息技術(shù)專業(yè)是一個(gè)非常廣泛的專業(yè)，它涉及到電子設(shè)備的設(shè)計(jì)、*、應(yīng)用和維護(hù)。這個(gè)專業(yè)對(duì)于想要進(jìn)入電子行業(yè)的學(xué)生來(lái)說是非常有吸引力的。學(xué)生可以通過這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)到很多關(guān)于電子設(shè)備的知識(shí)，這對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展非常有幫助。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子信息技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、應(yīng)用的操作人員及*、服務(wù)人員。
對(duì)應(yīng)職業(yè)：電子設(shè)備裝接工、無(wú)線電調(diào)試工、有線通信傳輸設(shè)備調(diào)試工、用戶通信終端維修員、電子元器件工程技術(shù)人員☆、電子材料工程技術(shù)人員☆、電子儀器與測(cè)量工程技術(shù)人員☆
職業(yè)資格證書舉例：電子設(shè)備裝接工、無(wú)線電調(diào)試工、用戶通信終端維修員、維修電工
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)事務(wù)介紹會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)是一門非常重要的專業(yè)，它主要負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作的管理和監(jiān)督。作為會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)的學(xué)生，你需要具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和財(cái)務(wù)知識(shí)，以及對(duì)會(huì)計(jì)工作有較高的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才能成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)事務(wù)
專業(yè)代碼：120200
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位,從事會(huì)計(jì)、出納、報(bào)稅、倉(cāng)庫(kù)管理、保險(xiǎn)辦理等業(yè)務(wù)的電 算化崗位工作。
對(duì)應(yīng)職業(yè)：會(huì)計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)人員、銀行清算員、銀行信用卡業(yè)務(wù)員、銀行儲(chǔ)蓄員、保險(xiǎn)推銷員、保險(xiǎn)理賠員、收銀員
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工介紹建筑工程施工專業(yè)是一個(gè)非常值得嘗試的專業(yè)，它將為你提供一個(gè)廣闊的工作平臺(tái)，讓你能夠在建筑行業(yè)發(fā)揮你的才華。這個(gè)專業(yè)將教會(huì)你如何運(yùn)用各種建筑工具和材料，并且能夠幫助你建立自己的建筑師事務(wù)所。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工
基本學(xué)制：3~4年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程施工的操作與管理人員。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑行業(yè)和建設(shè)類企業(yè),從事工程施工、質(zhì)量檢查、安全管理、內(nèi)業(yè)管 理、材料試驗(yàn)和建筑測(cè)量等工作。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)介紹計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)生們選擇的熱門專業(yè)，主要是因?yàn)橛?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖軟件，掌握計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本知識(shí)，具備設(shè)計(jì)平面元素的能力。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
職業(yè)能力要求：1、具有信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識(shí);2、具有與計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)應(yīng)用相關(guān)的美術(shù)素養(yǎng);3、具有從事計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)必需的美學(xué)、文學(xué)和設(shè)計(jì)規(guī)范等知識(shí);4、具有計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力;5、能使用計(jì)算機(jī)處理圖形、圖像等數(shù)字媒體信息;6、具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行廣告*、桌面排版、網(wǎng)頁(yè)美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、工程效果設(shè)計(jì)的初步能力。
專業(yè)代碼：090300
職業(yè)資格證書舉例：計(jì)算機(jī)操作員、多媒體作品*員、印前*員
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂表演介紹音樂表演專業(yè)是一個(gè)非常特殊的專業(yè)。它不僅要求學(xué)生有良好的音樂技能，還要求學(xué)生具備高度的藝術(shù)感受力和創(chuàng)造力。學(xué)生在這個(gè)專業(yè)中學(xué)習(xí)的不僅是音樂知識(shí)，還有表演技巧和舞臺(tái)管理知識(shí)。因此，音樂表演專業(yè)的學(xué)生需要有很強(qiáng)的自我認(rèn)同感和自信心。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂表演
專業(yè)代碼：142900
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員,以及為高等院校藝術(shù)系科培養(yǎng)后備生源。
基本學(xué)制：小學(xué)在校及畢業(yè)生:6~7年初中畢業(yè)生:3年
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