雅思劍橋10t2閱讀解析 劍橋雅思閱讀長難句分析110

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• 1、劍橋雅思10test1閱讀解析
• 2、想問一下劍橋雅思十閱讀跟聽力的難度 感覺閱讀比以前做的差太多 前面幾套每篇正確率平均在十題以上 劍
• 3、劍橋雅思閱讀長難句分析110

劍橋雅思10test1閱讀解析

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劍橋雅思是很多同學(xué)會選擇的一本資料，同學(xué)們做得怎么樣呢？下面就和小鐘老師一起來了解一下劍橋雅思10test1閱讀解析。

一、題型
以文章為單位分析：
Passage one 中包含了判斷題，簡單題和表格填空題；Passage two 中包含了List of Headings和判斷題；Passage three中包含四選一的選擇題，半句式的matching題和判斷題。
其實(shí)從以上分析中就會明顯發(fā)現(xiàn)，判斷題的考察比重是非常之大的，在三篇文章中均有涉及，共有十五道題，占總題數(shù)種的37.5%。
除此之外，LoH共8題，占20%；
表格填空5題，占15%；
Maching5題， 占15%；
選擇題4題，占10%；
簡答題3題，占3%。
其中LOH在passage two中作為第一個(gè)題，以8個(gè)小題的數(shù)量讓它顯得非常與眾不同。要知道在劍橋真題3-9中要找到能在同類題型中題目個(gè)數(shù)上與此媲美的少之又少。值得引起我們重視，尤其在我們都以為LOH考察力度不會過于集中的今天。
二、題型內(nèi)在變化
Test 1 中的題型特征和往年真題相比并沒有太大的變化。其中需要注意的是判斷題中NOT GIVEN的個(gè)數(shù)明顯增多，三篇文章共15個(gè)判斷題，其中每篇文章分別出現(xiàn)2個(gè)共6個(gè)NOT GIVEN，占總題數(shù)的40%。這個(gè)比例無論是從什么角度來看都是非常之高的。因此這對于復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們具有非常明確的指導(dǎo)意義--務(wù)必要花大力氣復(fù)習(xí)理解NOT GIVEN的若干種情況，并能夠輕易區(qū)分其與TRUE/YES或者和FALSE/NO的區(qū)別。
特別注意：在本套題判斷題中，共出現(xiàn)了
1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.
2. It is easier for *aller companies to be innovative.
3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague.
三處橫向比較的句子，其中兩句話符合我們的規(guī)律總結(jié)為NOT GIVEN，另外一句話為NO。因此，能夠正確快速判斷出橫向比較依然不失為經(jīng)濟(jì)省時(shí)的判斷方法。
三、難度
總體而言，劍十TEST 1的難度并不是特別大，難度是低于今年（2023）大部分時(shí)候考試的難度的，具體來說：
Passage one 中2題難度相對較大，其余題難度均為簡單和中等難度的題型，定位詞明顯，好定位，也好判斷。
Passage two就由兩個(gè)題型組成。其中LOH有一道題難度有些大，其余題均可在規(guī)則的段落主題句分布的首句、第二句、最后一句三句話中找到答案。這篇文章的判斷題非常簡單，因?yàn)長OH是全文型的，所以其實(shí)在做LOH時(shí)就已經(jīng)對于大部分文章內(nèi)容有了比較清晰的把握了。
Passage three 選擇題簡單，matching題有些許難題，判斷題較難。
因此，綜上所述，此套閱讀題對于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，作對28道題，拿7分以上的分?jǐn)?shù)問題應(yīng)該不是特別大。

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想問一下劍橋雅思十閱讀跟聽力的難度 感覺閱讀比以前做的差太多 前面幾套每篇正確率平均在十題以上 劍

雅思閱讀總結(jié)題有什么答題技巧嗎？接下來環(huán)球教育小編為大家詳細(xì)分析：

總結(jié)題能夠分為帶詞庫和不帶詞庫兩種，我們先從不帶詞庫的總結(jié)題說起，首先很重要的一點(diǎn)是我們要認(rèn)清題型對錯(cuò)填篇幅的規(guī)定。

當(dāng)在這兒題干中有那樣的規(guī)定NO MORE THAN TWO WORDS，因而，在填寫信息參考答案時(shí)，留意不必超出了這兒所規(guī)定的篇幅。

其次，我們一定要心地讀題干，而不是略讀，我們可以從題干中獲取大量有效信息，這在很大程度上有助于我們作答。當(dāng)你細(xì)讀第四題所屬的題干信息時(shí)，會發(fā)覺空白處以前，有took on 這一語句，意指“聘請”，次之，也有a number of 這一語句，意指“一些”，最終，在空白處后邊，仔細(xì)的同學(xué)會發(fā)覺，有一個(gè)由who正確引導(dǎo)的非限定性定語從句，從這種一點(diǎn)一滴的信息，你們能夠發(fā)現(xiàn)此題錯(cuò)填的詞應(yīng)當(dāng)是復(fù)數(shù)形式的表達(dá)人的詞。擁有那樣的提醒信息，返回原文查看答案的全過程才會有順理成章的情況。

同時(shí)，大家也可以回原文開展精準(zhǔn)定位并尋找參考答案，精準(zhǔn)定位的全過程提議大家不必生硬地尋找。一些同學(xué)們分不清題目也無需一切方式，一進(jìn)到回原文的情況就從文章內(nèi)容第一段第一句剛開始讀，這里要提示大伙兒的是，因?yàn)樵谏弦徊街性缫鸭?xì)讀過summary內(nèi)容，在summary中出現(xiàn)過的獨(dú)特詞是能夠用于幫助大伙兒開展精準(zhǔn)定位的，例如劍五P18這個(gè)題題干中就出現(xiàn)了“in 1764，40，000 words，80 large notebooks，James Boswell”等很多的獨(dú)特詞，這種詞用能幫助大伙兒開展迅速精準(zhǔn)定位。

不知道以上內(nèi)容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關(guān)問題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球教育老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問，希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~

環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線400-616-8800~~

劍橋雅思閱讀長難句分析110

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● 題目：
A breakthrough in the provision of energy from the sun for the European Economic Community (EEC) could be brought forward by up to two decades, if an modest increase could be provided in the EEC's research effort in this field, according to the senior EEC scientists engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra ，near Milan.
● 分析：
全句主干為:“A breakthrough... could be brought for ward……;主語breakthrough被介詞短語in the provision of……European Economic Community (EEC)修飾.而provision又被兩個(gè)介詞短語所修飾:一是在邏輯上與之構(gòu)成直接賓語的of energy from the sun,另一個(gè)是目的狀語for the European Economic Community。if引導(dǎo)的從句為主句的狀語:according to引導(dǎo)的介詞短語也作狀語，其中過去分詞短語engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra，near Milan修飾scientists.作定語。
● 編輯推薦：
突破雅思“長難句”解析結(jié)構(gòu)劍橋雅思閱讀長難句分析專題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題，非常實(shí)用，各位烤鴨們都記住了嗎？

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