2023年12月01日 18:02 | 大學路
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學校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
---|---|---|
蘭州理工中等專業(yè)學校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
遼寧文化藝術學校 | 1994 | 蘇家屯區(qū)教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
類別 | 專業(yè) |
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自動化類 | 機電技術應用 工業(yè)機器人技術應用 |
機械設計*類 | 數(shù)控技術應用 |
汽車*類 | 汽車電子技術應用 |
道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
計算機類 | 計算機應用 計算機應用 數(shù)字媒體技術應用 計算機平面設計 計算機網絡技術 |
電子信息類 | 電子技術應用 電子技術應用 |
新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術與應用 |
機電設備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
遼寧文化藝術學校
類別 | 專業(yè) |
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表演藝術類 | 音樂表演 戲劇表演 舞蹈表演 舞蹈表演 |
藝術設計類 | 繪畫 |
電子商務類 | 直播電商服務 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
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機電技術應用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
工業(yè)機器人技術應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
數(shù)控技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
汽車電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計算機平面設計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
光伏工程技術與應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
數(shù)字媒體技術應用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
計算機網絡技術 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
遼寧文化藝術學校
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
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繪畫 | 遼寧 | 50 | 三年 | 22000 | ||
戲劇表演 | 遼寧 | 30 | 三年 | 22000 | ||
舞蹈表演 | 遼寧 | 20 | 四年 | 22000 | ||
舞蹈表演 | 遼寧 | 20 | 四年 | 24000 | ||
音樂表演 | 遼寧 | 15 | 三年 | 22000 | ||
直播電商服務 | 遼寧 | 15 | 三年 | 22000 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
蘭州理工中等專業(yè)學校系國家級重點中等職業(yè)學校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學格局。學校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學?!?。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學?!?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學校,成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內功、上質量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學目標。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內涵軟實力整體提升的特色。
遼寧文化藝術學校
遼寧文化藝術學校始建于1994年10月,是在李鐵剛先生的倡導和著名藝術家李默然先生等老一輩藝術家的關懷下創(chuàng)辦的。是一所國家承認的正規(guī)中等藝術專業(yè)學?!,F(xiàn)已發(fā)展為具有舞蹈表演、影視表演、音樂(聲樂、器樂演奏)、雜技魔術表演4個藝術專業(yè)的藝術類中等專業(yè)學校。建校多年來,學校一直致力于文化藝術教育和文化藝術傳播交流兩個領域的發(fā)展。在“以藝為本,服務人民”的思想指導下,學校本著“專家治學、專家執(zhí)教”的辦學原則,體現(xiàn)“小規(guī)模、高質量”的辦學模式,堅持“以專業(yè)課教學為中心、以文化課教學為基礎”的教學思想,制定并實施了“以質量和特色創(chuàng)名牌、以名牌和質量求發(fā)展”的戰(zhàn)略目標,全面推進素質教育,積極探索國內外文化藝術交流與合作的最佳途徑,培養(yǎng)出大批高素質的復合型藝術人才,在國內具有良好的信譽,形成了廣泛的影響。 “校無大小,教無高下,學無長幼,育無國界”。一切為了孩子,一切為了發(fā)現(xiàn)孩子的藝術潛質,一切為了孩子的教育和成長。學校云集了國內外一批優(yōu)秀的教育家、藝術家,利用自身相對靈活的辦學機制和有利的辦學條件,樹立先進的辦學理念,構建獨特的辦學模式,創(chuàng)出鮮明的辦學特色。獲得了學生、家長、社會各界的一致好評?!?我校在中等藝術類學校中相對建校歷史較長,具有良好的師資力量和辦學經驗.近年來,學校規(guī)模逐步擴大,教學水平日臻完善,教學管理嚴格規(guī)范,教學質量穩(wěn)步提高。學校與遼寧電視臺、沈陽電視臺及相關的藝術團體聯(lián)合,積極安排學生實習活動,并經常組織學生參加國家、省、市各種藝術賽事,參賽選手取得了令人矚目的成績。尤其在參加“中國文華藝術院校獎”第八屆全國“桃李杯”舞蹈比賽中,學校獲得兩個選送名額,兩名學生分別獲得全國二等獎和三等獎,單項成績名列東北各院、校、團之首,名列參賽的中等藝術類院校榜首。學校始終堅持實用性藝術人才培養(yǎng)模式,教學方式注重升學與就業(yè)相結合,在升學與就業(yè)兩方面取得了良好的工作成果。最近十年,畢業(yè)的學生在升學和就業(yè)率上連續(xù)創(chuàng)造100%。學生分別考入北京舞蹈學院、北京電影學院、北京民族大學、沈陽音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院等高等學府;另有部分學生就業(yè)于全總文工團、總政歌舞團、煤礦歌舞團、鐵路文工團、大連歌舞團、遼寧歌舞團等知名文藝團體。說明學校培養(yǎng)的學生能夠適應社會需求,具有穩(wěn)定的分配和發(fā)展空間,也為文化藝術的發(fā)展和藝術人才的培養(yǎng)做出了積極的貢獻。
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