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2023年11月28日 16:59 | 大學(xué)路
小編今天整理了一些蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和海南省農(nóng)林科技學(xué)校哪個(gè)好相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 海南省農(nóng)林科技學(xué)校 | 1958 | 海南省教育廳 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動(dòng)化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
| 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機(jī)電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
海南省農(nóng)林科技學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 道路運(yùn)輸類 | 新能源汽車運(yùn)用與維修 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
| 教育類 | 幼兒保育 |
| 航空運(yùn)輸類 | 航空服務(wù) 航空服務(wù) |
| 餐飲類 | 中餐烹飪 |
| 農(nóng)業(yè)類 | 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn) 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 作物生產(chǎn)技術(shù) 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn) 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn) 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) |
| 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
| 電子商務(wù)類 | 電子商務(wù) |
| 廣播影視類 | 動(dòng)漫與游戲* |
| 旅游類 | 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 茶藝與茶營(yíng)銷 |
| 畜牧業(yè)類 | 畜禽生產(chǎn)技術(shù) 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) 畜禽生產(chǎn)技術(shù) |
| 林業(yè)類 | 園林技術(shù) 園林技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) 美容美體藝術(shù) |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
海南省農(nóng)林科技學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 90 | 三年 | ||
| 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 90 | 三年 | ||
| 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 80 | 三年 | ||
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 60 | 三年 | ||
| 中餐烹飪 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 60 | 三年 | ||
| 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 60 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 50 | 三年 | ||
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 50 | 三年 | ||
| 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 50 | 三年 | ||
| 幼兒保育 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 航空服務(wù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 畜禽生產(chǎn)技術(shù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 園林技術(shù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 美容美體藝術(shù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 茶藝與茶營(yíng)銷 | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 航空服務(wù) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 畜禽生產(chǎn)技術(shù) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 40 | 三年 | ||
| 電子商務(wù) | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 30 | 三年 | ||
| 動(dòng)漫與游戲* | 海南 | 初中畢業(yè)生 | 30 | 三年 | ||
| 園林技術(shù) | 海南 | 海南省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的初中畢業(yè)生 | 30 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧?kù)o的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
海南省農(nóng)林科技學(xué)校
海南省農(nóng)林科技學(xué)校隸屬海南省教育廳，是省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、海南電大農(nóng)學(xué)院、全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型范例、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、海南省職成教學(xué)會(huì)德育工作與學(xué)生工作委員會(huì)主任單位、海南省中職學(xué)校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)帶頭人工作室單位。擁有兩個(gè)校區(qū)、三個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，校園面積420多畝，開設(shè)種植、林學(xué)、養(yǎng)殖、經(jīng)營(yíng)管理、烹飪、旅游、農(nóng)機(jī)（汽修）、信息技術(shù)等八大類20多個(gè)專業(yè)，在讀學(xué)生7000多人。擁有一大批省級(jí)骨干教師、高級(jí)講師以及碩士研究生團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚。畢業(yè)生供不應(yīng)求。 主校園位于五指山市中心地段，出行方便、背山面水、四季如春、環(huán)境宜居。中央和省財(cái)政投入2億多元，配備了全新的教育教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝術(shù)大禮堂、標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)的塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備一應(yīng)俱全，WiFi全覆蓋、熱水全天候，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每學(xué)期一次的專業(yè)技能大賽、一系列文藝體育活動(dòng)、獨(dú)具特色的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、文明有禮、健康成長(zhǎng)。 1958年建校以來，培養(yǎng)了一大批農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等專業(yè)人才，成就了一大批創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。2008年以來，學(xué)校創(chuàng)新了“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，走出了一條以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的獨(dú)特的辦學(xué)路子，學(xué)生可邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)。學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，贏得了各級(jí)*和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可和高度贊譽(yù)，多次在全省教育工作會(huì)議上交流推廣，中國(guó)教育報(bào)5次頭版頭題作了專題報(bào)導(dǎo)，海南日?qǐng)?bào)、海南電視臺(tái)等主流媒體也多次做專題報(bào)導(dǎo)。學(xué)校被國(guó)務(wù)院扶貧辦評(píng)為“全國(guó)社會(huì)扶貧工作先進(jìn)集體”，學(xué)校教學(xué)成果榮獲全省一等獎(jiǎng)，李芳偉校長(zhǎng)獲“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”“全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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