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廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為創(chuàng)辦于1973年的廣州市體育運(yùn)動學(xué)校和創(chuàng)辦于1976年廣州市體工隊(duì),1996年更名為廣州市偉倫體育運(yùn)動學(xué)校。2004年3月,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案,升格為廣州市*舉辦的全日制高等體育職業(yè)院?!獜V州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,主要任務(wù)是培養(yǎng)為國爭光的高水平競技體育人才和滿足社會需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型體育人才。
學(xué)院位于廣州市東北面,毗鄰天河高校區(qū)。目前總建筑面積17.9萬平方米,擁有全國一流、亞洲領(lǐng)先的訓(xùn)練場館和設(shè)施,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、學(xué)生公寓、綜合餐廳等,并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套機(jī)構(gòu)和設(shè)施,全方位滿足教學(xué)和訓(xùn)練的需要,是國家游泳隊(duì)、國家擊劍隊(duì)、國家田徑隊(duì)、國家武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練基地。學(xué)院擁有一支由專任教師與專項(xiàng)教練員組成的高水平師資隊(duì)伍,師資力量雄厚?,F(xiàn)設(shè)9個管理機(jī)構(gòu)、7個教學(xué)機(jī)構(gòu)、7個教輔機(jī)構(gòu)、1個附屬機(jī)構(gòu)以及15個項(xiàng)目運(yùn)動隊(duì),在讀高職學(xué)生1700余人,運(yùn)動員學(xué)生1300余人。
學(xué)院在長期的辦學(xué)過程中形成了“人才強(qiáng)校、金牌榮校、文化興?!钡霓k學(xué)理念;明確了“立足廣州、面向全國、輻射海內(nèi)外,打造拔尖運(yùn)動員孵化哺育基地、優(yōu)秀體育人才終身教育園區(qū)和體育多元文化交流平臺”的辦學(xué)定位;確立了“崇德、善搏、求實(shí)、勤學(xué)”的校訓(xùn),積淀了具有體育特色的校園文化。先后被授予“2008年北京奧運(yùn)會突出貢獻(xiàn)集體”、“2010年廣州亞運(yùn)會先進(jìn)集體”、“2011年全國業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位”、“2012年廣州市集體二等功”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)院競技體育訓(xùn)練背景深厚,人才輩出。先后培養(yǎng)了劉詩雯、陳艾森、楊景輝、楊維、張潔雯、楊伊琳、張雁全、雷聲等8名奧運(yùn)冠軍,謝杏芳等22名世界冠軍,奪取世界冠軍96項(xiàng)/次,向上級運(yùn)動隊(duì)輸送運(yùn)動員1000多人。連續(xù)三個周期被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”。
多年來,學(xué)院不斷探索新時期競技體育人才培養(yǎng)“體教結(jié)合”的新路子,實(shí)形“校隊(duì)合一”的辦學(xué)體制,做到訓(xùn)練、競賽、教學(xué)、科研、醫(yī)療一體化,發(fā)揮整體合力,提高運(yùn)動技術(shù)水平。通過對運(yùn)動員運(yùn)動訓(xùn)練、知識學(xué)習(xí)以及心理發(fā)展的階段性整合,系統(tǒng)解決運(yùn)動員培養(yǎng)過程中的文化教育與訓(xùn)練競賽非均衡發(fā)展問,形成了從初等、中等到高等職業(yè)教育相銜接的“十四年體育人才培養(yǎng)體系”。
學(xué)院高職辦學(xué)特色鮮明,發(fā)展迅速。2010年1月學(xué)院通過教育部“國家高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。現(xiàn)設(shè)“四系一部”,目前設(shè)有運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育、體育保健、體育服務(wù)與管理、市場營銷、酒店管理、高爾夫等7個專業(yè)。各專業(yè)積極推行“校政行企、協(xié)同育人”的人才模式,實(shí)行“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+體育技能等級證書”的“三證書”教育,以全面提升學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,深受用人單位歡迎和贊譽(yù)。近三年畢業(yè)生平均首次就業(yè)率達(dá)96.94%,畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)100%;2013年9月被確立為廣東省第三批省級示范性高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院拓展積極“專升本”及國際辦學(xué)渠道,推進(jìn)與廣東第二師范學(xué)院合作開展社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)“三二分段專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn),與芬蘭體育商學(xué)院、美國春田大學(xué)初步建立了國際合作辦學(xué)關(guān)系,不斷推進(jìn)“專升本”及體育職業(yè)教育國際化辦學(xué)進(jìn)程。
學(xué)院積極開展國內(nèi)外體育文化交流,是“廣州市對外體育文化交流窗口”。學(xué)院全面落實(shí)全民健身計(jì)劃和體育惠民政策,為社會提供高水平、高品質(zhì)的體育健身服務(wù),承辦國家、省市級體育賽事,接待市民來院體育鍛煉與培訓(xùn);與美國、日本、韓國、香港等20多個國家、地區(qū)的體育院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系,亞運(yùn)會期間先后接待文萊、孟加拉、伊拉克等6國體育部長來訪,多次組織外國體育行業(yè)專家學(xué)者來院講學(xué),在國際上特別是東南亞地區(qū)具有較高的社會知名度。
今天,學(xué)院正在圍繞國家“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”和廣州市加快“國家中心城市建設(shè)”的決策部署,堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)構(gòu)為途徑、符合職業(yè)教育特色的培養(yǎng)模式,力促職業(yè)教育、競技體育、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展,向著將學(xué)院建設(shè)成為“一流學(xué)校,冠軍搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)!
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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