今天大學(xué)路小編整理了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2023年投檔線是多少相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
2022年中國地質(zhì)大學(xué)武漢投檔線如下:
1、歷史類(最低分+最低位次):中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2022年在湖北省本科歷史類的投檔分?jǐn)?shù)線為579分。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)近三年在湖北省本科歷史類的最低錄取位次在3162至3247名之間。
2.物理類(最低分+最低位次):中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2022年在湖北省本科物理類的投檔分?jǐn)?shù)線為579分。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)近三年在湖北省本科物理類的最低錄取位次在14812至15251名之間。
中國地質(zhì)大學(xué)介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以地質(zhì)學(xué)為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校成立于1952年,前身是中央地質(zhì)干部培訓(xùn)班,是中國最早的地質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校之一。
中國地質(zhì)大學(xué)設(shè)有兩個(gè)校區(qū):主校區(qū)位于湖北省武漢市,南校區(qū)位于北京市海淀區(qū)。學(xué)校下設(shè)14個(gè)學(xué)院,涵蓋地球科學(xué)、工程技術(shù)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)、文學(xué)、外國語言文化等多個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)校以地學(xué)為特色,注重培養(yǎng)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球科學(xué)與信息技術(shù)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。擁有一流的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和研究條件。
中國地質(zhì)大學(xué)在地質(zhì)學(xué)、地球科學(xué)、石油與天然氣工程等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和研究實(shí)力。學(xué)校積極開展科學(xué)研究,并與國內(nèi)外的科研機(jī)構(gòu)和高校展開合作與交流。
此外,中國地質(zhì)大學(xué)非常重視國際交流與合作,與多所國外高校和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與國際交流項(xiàng)目和學(xué)術(shù)會(huì)議,提供廣闊的國際視野和交流平臺(tái)。
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué), 是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔,南望山麓,學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色,學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類,地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。
歷史沿革
中國地質(zhì)大學(xué)創(chuàng)建于1952年,前身是北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系(科)合并組建而成的北京地質(zhì)學(xué)院。學(xué)校于1960年被確定為全國重點(diǎn)院校。1970年,學(xué)校整體遷至湖北辦學(xué),更名為湖北地質(zhì)學(xué)院。1974年,學(xué)校定址武漢,更名為武漢地質(zhì)學(xué)院。1978年,武漢地質(zhì)學(xué)院在原北京舊校址設(shè)立武漢地質(zhì)學(xué)院北京研究生部。1987年,國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)組建中國地質(zhì)大學(xué),武漢、北京兩地辦學(xué),總部在武漢。2000年2月,學(xué)校由國土資源部劃歸教育部管理。2006年10月,教育部、國土資源部簽署共建中國地質(zhì)大學(xué)協(xié)議。
校園概貌
中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地。學(xué)校擁有國家4A級(jí)旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施,為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長的環(huán)境。學(xué)?,F(xiàn)正在武漢光谷未來科技城建設(shè)“資源環(huán)境科技創(chuàng)新基地”暨新校區(qū)。
辦學(xué)思想
堅(jiān)持弘揚(yáng)“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀,著力培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。
秉承“強(qiáng)化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計(jì)劃為核心的綜合改革,在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上,努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué),致力于實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。
辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)有教職員工3049人,其中教師1723人。中國科學(xué)院院士9人,博士生導(dǎo)師263人,教授431人,副教授688人。
國家“萬人計(jì)劃”入選者9人(領(lǐng)軍人才6人、青年拔尖人才3人),“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者18人(特聘教授11人、講座教授5人、青年學(xué)者2人),國家杰出青年科學(xué)基金獲得者15人 ,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者15人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),國家級(jí)教學(xué)名師1人,湖北省教學(xué)名師9人。
學(xué)?,F(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室、研究院(所、中心)86個(gè),其中國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國家工程技術(shù)研究中心1個(gè),科技部地質(zhì)工程國際科技合作基地1個(gè),科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)。學(xué)校擁有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系,有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)。自建校起,學(xué)校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。其中周口店野外實(shí)習(xí)基地被譽(yù)為“地質(zhì)工程師的搖籃”,為“全國地質(zhì)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)示范中心”、“國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力(野外實(shí)踐)基地”。學(xué)校圖書館館舍面積2.7萬余平方米,擁有豐富的文獻(xiàn)資源,形成了以科技文獻(xiàn)為主體,以地學(xué)文獻(xiàn)為特色的館藏體系,構(gòu)建了以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的服務(wù)平臺(tái),為師生提供有效的文獻(xiàn)資源保障。
學(xué)科布局
學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,構(gòu)建以地球科學(xué)為主導(dǎo),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)?,F(xiàn)有2個(gè)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)湖北省重點(diǎn)學(xué)科,“地質(zhì)學(xué)”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程” 兩個(gè)一級(jí)學(xué)科在全國歷次學(xué)科評(píng)估中均排名第一;有19個(gè)學(xué)院(課部)、65個(gè)本科專業(yè);有16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),13個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有工程碩士、MBA、MPA等11個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán),其中工程碩士專業(yè)包涵14個(gè)工程領(lǐng)域。地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%,其中地球科學(xué)進(jìn)入前1‰。
人才培養(yǎng)
學(xué)校擁有“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中全日制在校學(xué)生 26060人,包括本科生 18046人,碩士研究生 5781人,博士研究生1516人,國際學(xué)生717人;成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊(cè)學(xué)生3萬余人。擁有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地。建校60余年來,為國家培養(yǎng)了近30萬名高級(jí)人才。
學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標(biāo),努力構(gòu)建跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計(jì)大賽等高水平賽事中屢獲佳績。
學(xué)校把弘揚(yáng)優(yōu)良體育傳統(tǒng)與健全人格培養(yǎng)相結(jié)合,逐步形成了特色鮮明的體育教育體系。我校學(xué)生在國際國內(nèi)重大體育比賽中,累計(jì)獲得金牌200余枚,銀銅牌400余枚。2012年5月,學(xué)校登山隊(duì)成功登頂珠峰,成為我國第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊(duì)。
科學(xué)研究
學(xué)校在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢,取得一批重要成果。2010年以來,獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)2項(xiàng)(參與)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)38項(xiàng),獲“中國科學(xué)十大進(jìn)展”1項(xiàng)、“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”2項(xiàng)、“十大地質(zhì)找礦成果”2項(xiàng)。湯森路透“高被引科學(xué)家” 5人,愛思唯爾“高被引學(xué)者” 8人,入選ESI高被引論文作者30人次。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》(中文版)被國際著名檢索系統(tǒng)EI Compendex收錄,《地球科學(xué)學(xué)刊》(英文版)被國際著名檢索系統(tǒng)SCIE收錄,《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)進(jìn)入CSSCI。
學(xué)校堅(jiān)持立足湖北和長江經(jīng)濟(jì)帶,面向全國,大力推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研合作,積極服務(wù)行業(yè)、區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與武漢市人民*聯(lián)合組建武漢地質(zhì)資源環(huán)境工業(yè)技術(shù)研究院,采用市場化運(yùn)營模式,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),著力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。學(xué)校還在“珠三角”和“長三角”地區(qū)分別建立產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。
國際交流
學(xué)校積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學(xué)簽訂了友好合作協(xié)議。2012年成立由我校發(fā)起,聯(lián)合斯坦福大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、香港大學(xué)、牛津大學(xué)等十二所世界知名大學(xué)組建“地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟”,聯(lián)盟高校在地學(xué)領(lǐng)域通過資源共享、交流合作,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的發(fā)展共贏。近年來,學(xué)校公派出國訪問、留學(xué),攻讀碩士、博士學(xué)位的師生每年900余人次,邀請(qǐng)來校訪問、講學(xué)、與會(huì)的境外專家每年400余人次。
以學(xué)校為支撐建立了美國布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院、美國阿爾弗萊德大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院。擁有“中美聯(lián)合非開挖工程研究中心”等6個(gè)國際科研合作中心。貫徹落實(shí)國家“一帶一路”戰(zhàn)略,設(shè)立“絲綢之路學(xué)院”、“約旦研究中心”和“絲綢之路地質(zhì)資源國際研究中心”。
更多院校簡介信息,點(diǎn)擊進(jìn)入>>大學(xué)簡介專題,了解更多院校相關(guān)信息。
想要了解更多院校信息的考生還可以關(guān)注官方微信公眾平臺(tái),微信搜索:當(dāng)書網(wǎng)(或當(dāng)書網(wǎng)),即可關(guān)注!讓你隨時(shí)隨地了解新鮮高考資訊。
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼闹袊刭|(zhì)大學(xué)(武漢)2023年投檔線是多少全部內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日雙一流高校國防科技大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校中國石油大學(xué)(北京)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校西北工業(yè)大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校云南大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校西南石油大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品