江蘇?？婆琶?江蘇省大專排名 數(shù)控專業(yè)學(xué)校全國排名

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本文目錄一覽：

• 1、江蘇省大專排名
• 3、數(shù)控專業(yè)學(xué)校全國排名

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院

5、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 搜狐網(wǎng)-江蘇高職大專最受歡迎排名！

江蘇省大專排名

江蘇省的大專排名如下：

第一名：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（江蘇省大專院校排名第一）

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是江蘇省省級示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

第二名：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，后相繼更名為蘇南蘇州護(hù)士學(xué)校和江蘇省蘇州護(hù)士學(xué)校。

1958年，創(chuàng)辦蘇州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1965年，更名為江蘇省蘇州衛(wèi)生學(xué)校；1997年，原蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校并入；2002年，原蘇州第二衛(wèi)生學(xué)校并入；2005年，升格更名為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2013年，原蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校并入。

第三名：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學(xué)校，江蘇省省級示范性高職院，具有80多年的辦學(xué)歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。

學(xué)校的主源是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)國立中央高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、華東助產(chǎn)學(xué)校、南京第一助產(chǎn)學(xué)校、江蘇省南京助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時期，留下了楊崇瑞、屈錦琴等諸多名師的足跡，是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。

第四名：蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校肇端于1976年創(chuàng)辦的蘇州地區(qū)幼兒師范學(xué)校，位于原吳縣滸墅關(guān)鎮(zhèn)四河口，是目前全省保留幼兒師范名稱的歷史最悠久的一所學(xué)校。

1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學(xué)校，2005年掛靠原江蘇教育學(xué)院，更名為蘇州高等幼兒師范學(xué)校，增掛江蘇教育學(xué)院蘇州學(xué)前教育分院校牌。

2014年7月，省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。2015年9月，學(xué)校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區(qū)辦學(xué)。2016年1月，省人民*同意建立蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

第五名：南通師范高等?？茖W(xué)校

南通師范高等專科學(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一。

1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校；1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并；2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校。

2014年1月經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

第六名：連云港師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校的前身海州師范學(xué)校曾是海贛沭灌地區(qū)的最高學(xué)府，是早期黨組織誕生地和革命活動基地，是受教育部表彰辦得好的師范學(xué)校之一，以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、師資強(qiáng)而享譽(yù)省內(nèi)外。

學(xué)校已逾百年辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了近10萬名致力于蘇北乃至全國基礎(chǔ)教育事業(yè)的人民教師和各方面杰出人才，涌現(xiàn)出一大批教育專家和知名學(xué)者。

第七名：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，幾經(jīng)改制與整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2005年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位，2015年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部驗(yàn)收，2017年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位。

第八名：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦專科層次普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校，1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鹽城中醫(yī)專科學(xué)校，1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。

1977年國家恢復(fù)高考制度后，較長時間承擔(dān)普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生，開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)（蘇政發(fā)〔2005〕25號）、教育部備案，升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

第九名：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民*批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)院校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校初創(chuàng)于1951年，是新中國成立后，由中央人民*交通部和中國海員總工會聯(lián)合舉辦的第一所培養(yǎng)遠(yuǎn)洋船員的專門學(xué)校。

辦學(xué)近70年來，學(xué)校幾經(jīng)更名、轉(zhuǎn)隸、并校和升格，專業(yè)得到全面拓展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件全面提升，內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)深化，先后培養(yǎng)出近20萬名優(yōu)秀校友，遍布全球，涌現(xiàn)出著名航海家陳宏澤、中國國家海事局局長曹德勝、南京市人大常委會主任陳紹澤。

第十名：徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是江蘇省第一所由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦幼專。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的江蘇省徐州幼兒師范學(xué)校，2005年經(jīng)省*批準(zhǔn)更名為徐州幼兒高等師范學(xué)校，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校位于徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有洞山、碧螺兩個校區(qū)，占地427.8畝，建筑面積17.2萬平方米（占地面積1000畝的潘安湖新校區(qū)正在建設(shè)之中）。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，各式建筑依山而建，錯落有致，綠樹掩映，花木蔥蘢，是一所生態(tài)、園林式學(xué)校。

數(shù)控專業(yè)學(xué)校全國排名

數(shù)控專業(yè)學(xué)校全國排名如下：

全國開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、衡水學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、大連海洋大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)、上海大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華僑大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、青島理工大學(xué)、鄭州大學(xué)等。

數(shù)控專業(yè)的就業(yè)方向及優(yōu)勢

1、在機(jī)械*企業(yè)中從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、數(shù)控加工的程序編制、工藝實(shí)施、安裝調(diào)試、維護(hù)管理、數(shù)控產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)等工作。

2、在發(fā)電設(shè)備*、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶*、數(shù)據(jù)設(shè)備*等高端裝備*業(yè)從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等工作。在工業(yè)企業(yè)中從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用與技術(shù)管理、數(shù)控設(shè)備*與售后等工作。

3、就業(yè)前景較好：數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景較好，學(xué)生畢業(yè)后可在模具*、鋼鐵冶金、重裝*、汽車配件、輕工機(jī)械、機(jī)電五金等*行業(yè)，從事數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心操作工和數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試、

4、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才：數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)控機(jī)床構(gòu)造、數(shù)控加工工藝規(guī)程、數(shù)控編程技術(shù)等知識。CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備*與技術(shù)服務(wù)、模具設(shè)計與*以及車間生產(chǎn)組織與管理等崗位。

5、掌握數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控編程的基礎(chǔ)知識和技能。具備中等復(fù)雜的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設(shè)備電氣原理圖的識圖能力。具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床(加工中心)以及正確選用刀具、量具和夾具的能力。

6、具備手工編制中等復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力。具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復(fù)雜零件數(shù)控加工程序的能力。具備準(zhǔn)確檢驗(yàn)零件質(zhì)量的能力。掌握數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維護(hù)保養(yǎng)的技能。具備初步的生產(chǎn)管理和生產(chǎn)調(diào)度能力。

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