棗莊科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

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• 1、棗莊科技職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹就業(yè)好不好？師資怎么樣？

棗莊科技職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹就業(yè)好不好？師資怎么樣？

棗莊科技職業(yè)學(xué)院是山東省重點(diǎn)高等學(xué)校，是國(guó)家級(jí)高水平大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地。學(xué)院擁有一流的師資力量和科研平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)。學(xué)院的就業(yè)率高，畢業(yè)生獲得就業(yè)工作的滿意度也很高。如果你想選擇一所優(yōu)質(zhì)的高等學(xué)校就讀，棗莊科技職業(yè)學(xué)院是不錯(cuò)的選擇。

棗莊科技職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹學(xué)院成立了大學(xué)生資助中心，積極貫徹落實(shí)職業(yè)教育的獎(jiǎng)助學(xué)政策，為莘莘學(xué)子求學(xué)深造提供資助。成績(jī)優(yōu)異者，可分別申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（每人8000元/年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（每人5000元/年）、省*獎(jiǎng)學(xué)金（每人6000元/年），同時(shí)設(shè)有學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金（一等獎(jiǎng)600元/年、二等獎(jiǎng)400元/年、三等獎(jiǎng)200元/年）。
棗莊科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)介紹學(xué)院出臺(tái)了《畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)》、《畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)施意見(jiàn)》、《院系畢業(yè)生就業(yè)考核辦法》等文件，文件明確了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)思想和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總體原則,提出了全面實(shí)現(xiàn)我院畢業(yè)生高就業(yè)率、高就業(yè)質(zhì)量的“雙高”目標(biāo)和“就業(yè)工作全員化，告碰就業(yè)管理規(guī)范化，就業(yè)教育課程化，就業(yè)形式多樣化”的四化原則。
一、職業(yè)院校實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。成立院級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，院系實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)“一把手”負(fù)責(zé)制，各系主任為系部就業(yè)工作第一責(zé)任人，配備專職人員分管畢業(yè)生就業(yè)工作，為就業(yè)工作全員化提供組織保證。明確專職教師、輔導(dǎo)員、班主任就業(yè)工作責(zé)任，尤其是輔導(dǎo)員、班主任老師明確從學(xué)生入校到畢業(yè)全程教育、指導(dǎo)和服務(wù)責(zé)任。形成了由“院長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)、招生就業(yè)處處長(zhǎng)、就業(yè)辦公室主任、各系部主任、各系部分管副書(shū)記副主任、輔導(dǎo)員”分層管理和服務(wù)的格局，形成了自上而下、自下而上的管理體系。
二、建立院長(zhǎng)、院系書(shū)記參加的定期就業(yè)工作例會(huì)制度，并針對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)做出重要批示，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)深入陪察院系、班級(jí)檢查指導(dǎo)就業(yè)工作，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員座談會(huì)、召開(kāi)畢業(yè)生座談。
三、高度重視大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，將《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，建立了以《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》為主線，《形勢(shì)與政策》、《職業(yè)道德》。編寫(xiě)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》教材。
四、不斷增強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè),建立用人單位需求信息庫(kù)、畢業(yè)生資源庫(kù)、畢業(yè)生電子檔案庫(kù),使供需雙方的信息資源能夠互動(dòng)起來(lái),為畢業(yè)生進(jìn)入無(wú)形的市場(chǎng)提供幫助。
五、關(guān)注特殊群體畢業(yè)生就業(yè)工作。一是認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格評(píng)定程序，規(guī)范資格審查，提前確定貧困畢業(yè)生，及時(shí)向他們發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)卡，憑卡特困家庭畢業(yè)生可享受一次性就業(yè)補(bǔ)貼500元和免費(fèi)的職業(yè)介紹及政策咨詢等服務(wù)。我院還與滕州市慈善總會(huì)聯(lián)系，開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目，資助貧困大學(xué)生。學(xué)院還以高度的責(zé)任感關(guān)心家中遇有突*況的特殊畢業(yè)生、就業(yè)困難學(xué)生群體和身體有殘疾畢業(yè)生的就業(yè)工作，利用各種途徑，采取有力措施，為他們解決實(shí)際困難，采取“*”方式有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶，逐一落實(shí)就業(yè)單位。二是十分重視畢業(yè)生的心理疏導(dǎo)工作，成立心理咨詢室，安排專門(mén)心理輔導(dǎo)教師，針對(duì)特殊群體畢業(yè)生存在的就業(yè)恐懼、放大經(jīng)濟(jì)困難等心理障礙問(wèn)題，采取了就業(yè)指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)聯(lián)動(dòng)措施，從認(rèn)知糾正、情緒調(diào)節(jié)等多方面進(jìn)行疏導(dǎo)和幫扶，幫助他們消除心理困擾，成功就業(yè)。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加“三支一扶”，到農(nóng)村、到基層、到祖國(guó)最需要的地方施展才華，干事創(chuàng)業(yè)。
六、學(xué)院于2008年在全國(guó)設(shè)立了南方、膠東、本地3個(gè)就業(yè)辦事處，選派6名具有一定就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師為就業(yè)辦事處主任。其主要職責(zé)為：聯(lián)絡(luò)、考察企業(yè)，收集用工信息，組織招聘，畢業(yè)生送達(dá)和跟蹤服務(wù)工作。就業(yè)辦事處的設(shè)立，是我院就業(yè)工作的一大亮點(diǎn)，不僅提高了就業(yè)率，而且保證了就業(yè)質(zhì)量。
七、突出院系就業(yè)工作主體地位，強(qiáng)化就業(yè)辦事處的服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)院系就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、網(wǎng)上簽約培訓(xùn)、就業(yè)推薦表、用工信息發(fā)布、畢業(yè)生供需見(jiàn)面、崗位送達(dá)等工作的全員化、全程化、信息化、襪亂談規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
八、積極開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、大學(xué)生人力資源服務(wù)中心，在校外實(shí)訓(xùn)就基地中選擇了30多個(gè)作為“青春創(chuàng)業(yè)基地”，選派大學(xué)生到基地企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，參與基地企業(yè)科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，加快大學(xué)生科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
九、學(xué)院先后舉辦了大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)論壇、大學(xué)生科技節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造；2010年組織學(xué)生參加棗莊市大學(xué)生科技節(jié)、首屆中國(guó)（滕州）“科圣杯”發(fā)明創(chuàng)新大賽，我院機(jī)械工程系趙強(qiáng)強(qiáng)、建筑工程系劉京帥、信息工程系張成龍等同學(xué)設(shè)計(jì)的作品分別獲發(fā)明創(chuàng)新一、二等獎(jiǎng)；在2010、2011年連續(xù)兩屆山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我院機(jī)械工程系學(xué)生趙強(qiáng)強(qiáng)設(shè)計(jì)的遙控滅火機(jī)器人、王平設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能氣動(dòng)車(chē)均獲得全省一等獎(jiǎng)，另有6名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育結(jié)出了豐碩的果實(shí)，以2008級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)學(xué)生傅昱博等為典型代表的一批畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)的道路上獲得了成功，為學(xué)院贏得了很高的贊譽(yù)。
十、學(xué)院積極開(kāi)展就業(yè)工作理論和方式方法創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作思路，豐富工作內(nèi)容，改善工作條件，取得了顯著成績(jī)：一是開(kāi)展就業(yè)工作機(jī)制創(chuàng)新，推進(jìn)就業(yè)工作重心下移，以系部為主體的就業(yè)工作架構(gòu)已經(jīng)形成，全院從上到下，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展，倡導(dǎo)全員參與，系部作為辦學(xué)主體單位主抓就業(yè)工作已成為共識(shí)；二是開(kāi)展就業(yè)工作理論創(chuàng)新，推行“一個(gè)目標(biāo)，三個(gè)階段”的“全程化，個(gè)性化”職業(yè)生涯規(guī)劃教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才需求，學(xué)生更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)研究能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)；三是開(kāi)展就業(yè)工作服務(wù)方式創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)載體的作用，完善輔導(dǎo)員博客、工作交流群、*飛信等網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)與畢業(yè)生交流，開(kāi)辟了思想政治教育的新渠道；四是開(kāi)展就業(yè)工作服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新，利用寒假家訪活動(dòng)，挖掘*和企業(yè)資源，建立就業(yè)基地，推介貧困生就業(yè)，為貧困生就業(yè)幫扶工作再辟新徑；五是開(kāi)展就業(yè)工作研究創(chuàng)新，自2008開(kāi)始，每年編寫(xiě)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析，以大量的數(shù)據(jù)和信息資料全面真實(shí)地反映我院畢業(yè)生就業(yè)狀況，及時(shí)對(duì)當(dāng)年就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)，把握就業(yè)形勢(shì)發(fā)展規(guī)律,制定就業(yè)工作發(fā)展規(guī)劃。
十一、學(xué)院廣泛開(kāi)展校企合作、訂單培養(yǎng)，先后與滕州建工局、煤炭局、信息產(chǎn)業(yè)局等行業(yè)建立合作關(guān)系，與鷹普有限公司、中國(guó)通信建設(shè)北京工程局、日照五征集團(tuán)、易才集團(tuán)（控股）有限公司、滕州東方鋼簾線有限公司等開(kāi)展訂單培養(yǎng)，與山拖農(nóng)機(jī)裝備有限公司、上海長(zhǎng)寧區(qū)中心醫(yī)院、魯化新天地電子有限公司、日照鋼鐵集團(tuán)公司、魯南機(jī)床有限公司等數(shù)150余家大型廠礦企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)加就業(yè)等合作。
棗莊科技職業(yè)學(xué)院師資怎么樣？學(xué)院有教職工847人，其中教授21人，副教授134人，博士、碩士研究生學(xué)歷174人，“雙師型”教師212人；有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，山東省高校教學(xué)名師2人，山東省優(yōu)秀教育工作者3人，山東省優(yōu)秀教師3人，山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

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