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寧夏理工學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通本科高等學(xué)校,位于寧夏*自治區(qū)石嘴山市星海湖畔,是全國(guó)唯一一所四面環(huán)水的高校。占地面積1500余畝、水域面積3000余畝,建筑面積34萬(wàn)多平方米。
經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)已成為以工為主,管、經(jīng)、文、理、藝、體、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)?!,F(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院系,開設(shè)本科專業(yè)41個(gè)、??茖I(yè)26個(gè),涉及9個(gè)學(xué)科門類。其中會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化、安全工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程等6個(gè)專業(yè)被列入自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等4個(gè)專業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化是“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科。會(huì)計(jì)類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)獲區(qū)級(jí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)?,F(xiàn)有專任教師600余人,全日制在校生11600余人,面向全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上,居全區(qū)前列。學(xué)校已躋身全國(guó)民辦高校100強(qiáng),成為寧夏最佳民辦大學(xué)。2017年被*中央宣傳部授予“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”。
學(xué)校是全國(guó)較早提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。圍繞立德樹人的根本任務(wù),基于學(xué)年學(xué)分制改革正有序推進(jìn),在創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。已完成教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目200余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)100多項(xiàng)、教學(xué)改革項(xiàng)目16項(xiàng);已形成4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),有5門精品課程、3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)自治區(qū)共享實(shí)驗(yàn)基地、66個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;獲自治區(qū)級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);先后有200余人次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),860余人次在省部級(jí)比賽競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校積極開展對(duì)外交流合作。先后與東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、日本城西國(guó)際大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。2013年學(xué)校被列入教育部對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃,成為全國(guó)唯一一所列入此計(jì)劃的民辦高校,由東北大學(xué)對(duì)口支援,和東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生“2+2”項(xiàng)目已覆蓋20個(gè)本科專業(yè),2017年又成為浙江工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援高校,每年選拔優(yōu)秀學(xué)生到浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行“2+2”聯(lián)合培養(yǎng);與日本城西國(guó)際大學(xué)開展“雙校園”項(xiàng)目,每年選派優(yōu)秀學(xué)生赴日學(xué)習(xí);2016年,我校與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校簽署友好合作協(xié)議,每年定期資助優(yōu)秀學(xué)生前往短期訪學(xué);2017年又與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,開展“2+2”及碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,現(xiàn)MBA聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目已在兩校順利實(shí)施。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢(shì),積極搭建與企業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育平臺(tái),與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、*教師隊(duì)伍建設(shè)等方面深入合作,實(shí)現(xiàn)最大范圍的資源整合。已建成新商科雙創(chuàng)體驗(yàn)中心,已建設(shè)校外實(shí)踐教育基地51個(gè)、社會(huì)實(shí)踐基地8個(gè),其中有2個(gè)自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
學(xué)校服務(wù)社會(huì)能力顯著提升。2012年承辦“全國(guó)礦山救援技能大賽”、2013年成功舉辦“全球教育聯(lián)盟(GEC)2013年年會(huì)”、2014年成功舉辦“教育部香港李兆基基金會(huì)千名中西部大學(xué)校長(zhǎng)論壇2014年年會(huì)”、2015年圓滿舉辦全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩會(huì)、2016年成功舉辦全國(guó)汽車服務(wù)工程指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)、2018年舉辦全國(guó)ACM—ICPC中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽等大型活動(dòng)。
學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級(jí)*以及社會(huì)的大力支持。2009年學(xué)校被列入地方高校債務(wù)化解范圍,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校零負(fù)債;2012年學(xué)校被列入?yún)^(qū)市兩級(jí)*共建單位;2013年學(xué)校成為清華大學(xué)研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、研究生短期掛職基地;2015年學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2018年自治區(qū)60大慶期間,*中央書記處書記尤權(quán)率領(lǐng)慰問(wèn)團(tuán)蒞臨學(xué)校,肯定學(xué)校30多年的辦學(xué)方向和成就。
面向未來(lái),學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略和寧夏“兩區(qū)”建設(shè)的重要機(jī)遇,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的符合度,協(xié)同創(chuàng)新,全面提升綜合辦學(xué)實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。
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寧夏醫(yī)科大學(xué)研招辦聯(lián)系方式是*:6980183。
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)?,F(xiàn)有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué));9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共管理和生物學(xué));6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué));
1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(臨床醫(yī)學(xué))。
學(xué)?,F(xiàn)有博士生導(dǎo)師51人,碩士生導(dǎo)師660人。目前在校全日制研究生近2000人。
2017年-2018年,研究生參與研究470余項(xiàng)各級(jí)各類項(xiàng)目,公開發(fā)表論文3000余篇,撰寫學(xué)術(shù)著作10余部,撰寫SCI論文300余篇。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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