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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)科(高職) 綜合類(lèi) 公辦
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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門(mén)是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展集團(tuán)辦學(xué)(位于佛山市兆唯慧南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學(xué)校,1958年始建于廣東韶關(guān),1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣東省教育廳直屬的公辦重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)學(xué)校),該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校三區(qū)辦學(xué)布局正式形成。學(xué)?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個(gè)校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過(guò)8億元,圖書(shū)館各類(lèi)藏書(shū)達(dá)到80余萬(wàn)冊(cè)。目前設(shè)有13院2部,即紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、輕工與材料學(xué)院、藝術(shù)設(shè)山櫻計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、智能*學(xué)院、汽車(chē)與交通學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、中職教育部。學(xué)校開(kāi)設(shè)了49個(gè)招生專(zhuān)業(yè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地220多個(gè),在校生近2萬(wàn)人。武書(shū)連2020中國(guó)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)排行榜上我校位居輕工紡織大類(lèi)第一! 2009年學(xué)校率先提出“專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念,圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強(qiáng)技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成*主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,以黨建帶動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對(duì)接,開(kāi)展人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“一專(zhuān)業(yè)一模式、一課程一平臺(tái)”等專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施,取得了豐碩的教學(xué)成果。 目前獲中央財(cái)政支持及國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè),“十三五”省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)8個(gè)(其中省級(jí)一類(lèi)品牌2個(gè))、省級(jí)示范和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)9個(gè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門(mén),中央財(cái)政支持及省級(jí)以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地13個(gè),省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng) ,國(guó)家級(jí)省級(jí)技能競(jìng)賽屢獲佳績(jī)。此外已建成一批校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及百門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程。 學(xué)校先后獲得“全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)集體”、“中國(guó)紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)族答單位”、“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周人才培養(yǎng)成果獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校在全省高職院校中具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)??蒲泻蜕鐣?huì)服務(wù)工作碩果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級(jí)科研平臺(tái),主持承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專(zhuān)項(xiàng)、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)突破專(zhuān)項(xiàng)等科研項(xiàng)目。獲得廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)項(xiàng)、香港桑麻紡織科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán),打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),累計(jì)完成社會(huì)培訓(xùn)約19.38萬(wàn)人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺(tái),推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了4萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們奔赴全國(guó)各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能得到用人單位的普遍好評(píng)和認(rèn)可,為珠三角、廣東省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。多年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的同時(shí)不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)“星級(jí)示范?!?、中國(guó)紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)集體”、 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持走“人才強(qiáng)?!敝罚罅﹂_(kāi)展“強(qiáng)師工程”,實(shí)施“高層次領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”、“教師隊(duì)伍雙師素質(zhì)提升計(jì)劃”。通過(guò)選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外職教專(zhuān)家和知名企業(yè)到校開(kāi)展培訓(xùn),選派教師近200人次到德國(guó)、意大利、新加坡、中國(guó)臺(tái)灣、越南、柬埔寨等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢(xún)等活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力;完善教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法,通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)修加大對(duì)專(zhuān)任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國(guó)家級(jí)、省級(jí)高職示范院校學(xué)習(xí)研修;鼓勵(lì)教師在職攻讀國(guó)內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學(xué)位,改善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu);做好高層次人才的引進(jìn)和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專(zhuān)任教師475人;專(zhuān)任教師中正高職稱(chēng)26人,副高職稱(chēng)154人;專(zhuān)任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學(xué)校以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人物為重點(diǎn),以提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),啟動(dòng)和實(shí)施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的能力建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有珠江學(xué)者特聘教授1人,全國(guó)優(yōu)秀教師3人,全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范1人,全國(guó)紡織職業(yè)教育先進(jìn)工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計(jì)劃青年文化英才1人,省專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省職教協(xié)會(huì)教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象5人。學(xué)校還有專(zhuān)業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè);“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象21人,其中省級(jí)3 人,校級(jí)18人。 學(xué)校注重以德育人、以文化育人,用*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)青年學(xué)子的成長(zhǎng)成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校獨(dú)具專(zhuān)業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動(dòng),已成為學(xué)生津津樂(lè)道的文化品牌,近5年來(lái),學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī),累計(jì)獲得275項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng),522項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中志愿服務(wù)項(xiàng)目“愛(ài)心學(xué)堂“被共青團(tuán)中央授予“第七屆中國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。輕化工程系“艾農(nóng)”團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“千校千項(xiàng)”項(xiàng)目,紡織系紡貿(mào)161團(tuán)支部獲團(tuán)中央全國(guó)高?!盎盍F(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺(tái)。(注:學(xué)校簡(jiǎn)介所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)
廣東2018年高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生 志愿填報(bào) 3月29日開(kāi)始,依據(jù)學(xué)考招生錄取實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,具體安排如下: 2018年廣東省學(xué)考招生錄取時(shí)間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄取工作即將啟動(dòng),日前從廣東省教育考試院獲知,根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄取工作的具體時(shí)間安排如下: 1、2018年1月上旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)卷。 3、2018年1月上旬,各高職院校編制 招生計(jì)劃 。 4、2018年2月上旬,高職院校向社會(huì)公布招生章程,做好招生宣傳發(fā)動(dòng)。 5、2018年2月中旬,向考生公布學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。 6、2018年4月上旬,組織考生填報(bào)志愿。 7、2018年4月下旬,組織高職院校進(jìn)行招生錄取,并發(fā)放錄取通知書(shū)。 廣東高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)3月29日填報(bào)志愿 依據(jù)學(xué)考招生錄取實(shí)行 平行志愿 投檔錄取模式。 問(wèn):今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在什么時(shí)候進(jìn)行? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在4月16日-26日進(jìn)行,其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取,即 征集志愿 錄取。第一次錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計(jì)劃,則組織符合條件而未被錄取考生填報(bào)征集志愿,進(jìn)行第二次錄取。 問(wèn):今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報(bào)志愿安排在什么時(shí)候?哪些考生可以填報(bào)志愿? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報(bào)志愿及確認(rèn)志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進(jìn)行??忌毾葢{高考考生號(hào)和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報(bào)院校和專(zhuān)業(yè)志愿,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認(rèn)。今年取消考生志愿現(xiàn)場(chǎng)簽名確認(rèn)及申請(qǐng)更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學(xué)業(yè)水平的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試,且普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目(文科考生:物理、化學(xué)、生物3門(mén);理科考生:思想政治、歷史、地理3門(mén))均獲得等級(jí),并至少有1門(mén)學(xué)科等級(jí)成績(jī)達(dá)到C級(jí)及其以上的考生可以填報(bào)志愿。 問(wèn):今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取的招生計(jì)劃是怎么安排的? 答:今年是我省第二年實(shí)行高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取試點(diǎn),我省將充分挖潛高職院校辦學(xué)潛力,盡量滿(mǎn)足更多考生上大學(xué)的愿望,初步安排招生計(jì)劃9.39萬(wàn)個(gè),其中文科類(lèi)4.34萬(wàn),理科類(lèi)5.05萬(wàn)。今年報(bào)名考試的考生共23.17萬(wàn)人,錄取時(shí),將根據(jù)考生填報(bào)志愿實(shí)際情況,對(duì)招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提高填報(bào)志愿的成功率和滿(mǎn)意度,希望考生們踴躍報(bào)名,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。 考生被高職院校錄取后,仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取,但不能參加普通高考高職高專(zhuān)層次錄取。 問(wèn):今年高職院校依據(jù)學(xué)考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報(bào)幾所院校志愿? 答:為進(jìn)一步提高考生志愿的滿(mǎn)足率和滿(mǎn)意度,今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取不分批次,統(tǒng)一安排在一個(gè)批次錄取。依學(xué)考成績(jī)招生錄取設(shè)一個(gè)平行志愿組,6個(gè)院校志愿數(shù)。每所院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及1個(gè)是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。 問(wèn):今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取是怎么投檔的? 答:今年高職院校依學(xué)考成績(jī)招生錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,依據(jù)高職院校文科類(lèi)、理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生執(zhí)行計(jì)劃總數(shù),按1:1比例根據(jù)考生成績(jī)排位從高到低投檔,由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計(jì)劃,省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前,將進(jìn)行一次模擬投檔。 問(wèn):為什么今年高職院校依據(jù)學(xué)考招生錄取要采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答:高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,有效減輕考生填報(bào)志愿的壓力,進(jìn)一步提高考生志愿的滿(mǎn)足率和滿(mǎn)意度。相對(duì)于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言,實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,一是有利于進(jìn)一步提高考生志愿填報(bào)的有效性和針對(duì)性,并且更好地保護(hù)高分考生的利益,確保高分高錄,最大限度地降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn);二是進(jìn)一步增大考生志愿選擇的空間,有利于提高考生被錄取的機(jī)會(huì),切實(shí)維護(hù)考生的合法權(quán)益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學(xué)特色和辦學(xué)需求科學(xué)選拔人才,促進(jìn)高職院校應(yīng)用性技能人才的培養(yǎng)。 問(wèn):考生應(yīng)該怎樣科學(xué)合理填報(bào)志愿? 答:考生填報(bào)志愿時(shí)要熟悉政策、合理定位、科學(xué)填報(bào),以增加被錄取的機(jī)會(huì)。一是要參考往年各高職院校的招生情況來(lái)判斷院校的冷熱程度,以此作為填報(bào)志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程??忌顖?bào)志愿前,要認(rèn)真了解高職院校依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取的政策、志愿填報(bào)方式、投檔模式和順序,以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結(jié)合自身體檢情況,了解高職院校招生專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的身體體檢條件要求;四是要科學(xué)合理填報(bào),有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 考生要根據(jù)自身學(xué)考成績(jī)的排位情況,結(jié)合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學(xué)考錄取實(shí)行平行志愿的招生錄取模式,考生在填報(bào)相應(yīng)志愿時(shí),要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點(diǎn),形成合理的梯度,從高到低適當(dāng)拉開(kāi)檔次,既要避免“高分低就”,又要有效規(guī)避落選風(fēng)險(xiǎn);四是專(zhuān)業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看,進(jìn)檔考生中熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)很可能會(huì)出現(xiàn)“擁堵”。 因此,考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專(zhuān)業(yè)的“冷熱”搭配,留有一定的余地。為增加被錄取的機(jī)會(huì),最好填“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng),如果考生服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大,如不服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿,則被退檔的可能性增大。因此考生填報(bào)志愿時(shí),要充分考慮學(xué)校的層次和專(zhuān)業(yè)報(bào)考熱度,既要有成績(jī)可以達(dá)到的最高水平的高職院校和最合適的專(zhuān)業(yè),也要有自己成績(jī)能夠達(dá)到并保證錄取的高職院校和專(zhuān)業(yè),做到報(bào)考“熱門(mén)”和“冷門(mén)”院校及專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。 問(wèn):考生網(wǎng)上確認(rèn)志愿后是否還能更改志愿? 答:不能。今年依學(xué)考成績(jī)招生錄取志愿填報(bào)取消了考生志愿現(xiàn)場(chǎng)簽名確認(rèn)及申請(qǐng)更正環(huán)節(jié)。考生在點(diǎn)擊“志愿確認(rèn)”按鈕前,務(wù)必認(rèn)真核對(duì)所填報(bào)的院校及專(zhuān)業(yè)志愿??忌诰W(wǎng)上填報(bào)的志愿,一經(jīng)確認(rèn),任何人不得再進(jìn)行更改。投檔時(shí),以考生網(wǎng)上確認(rèn)的志愿數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
上海職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名是上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院棚基答、上海城建職業(yè)學(xué)院、上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海行健職業(yè)學(xué)院。
1、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)高職院校,也是上海市唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的高職院校和上海市唯一入選國(guó)家“雙高”建設(shè)計(jì)劃的高職院校,國(guó)家文化和旅游部確定的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地。
學(xué)院建有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、上海市一流專(zhuān)業(yè)5個(gè)鏈慧。
2、上海城建職業(yè)學(xué)院
上海城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民*批準(zhǔn)、教育部備案的市屬全日制公辦高等職業(yè)院校,入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、上海市“085工程”、商務(wù)部對(duì)外援助培訓(xùn)基地。
學(xué)院教職工804人,共有931名教師參與授課,其中,專(zhuān)任教師478名,校內(nèi)兼課教師40名,校外*、兼課教師413名。
3、上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校
學(xué)校成立于1979年,是中國(guó)最早獨(dú)立設(shè)鋒頃置的旅游類(lèi)高等院校,是世界旅游組織附屬成員、中國(guó)旅游名校T10聯(lián)盟成員、中國(guó)旅游院校“五星聯(lián)盟”成員,聯(lián)合國(guó)亞太經(jīng)社會(huì)亞太旅游教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)委會(huì)副主席、上海旅*業(yè)學(xué)會(huì)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。
學(xué)校有工商管理1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),企業(yè)管理、旅游管理2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),擁有旅游管理(MTA)1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。
4、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、上海一流專(zhuān)科高等職業(yè)教育建設(shè)立項(xiàng)單位。
學(xué)校有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),上海市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)10個(gè);有國(guó)家級(jí)在線精品課程1門(mén)、市級(jí)精品課程33門(mén);建有中央財(cái)政支持和市財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地。
5、上海行健職業(yè)學(xué)院
上海行健職業(yè)學(xué)院是由上海市人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、靜安區(qū)人民*主辦的一所公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院。
“以學(xué)生為本,助學(xué)生成功”是學(xué)院的辦學(xué)理念。學(xué)院在教育、教學(xué)中注重應(yīng)用技術(shù)能力的培養(yǎng),注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)積極探索與國(guó)內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)新途徑。
以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59團(tuán)中央環(huán)保部全面啟動(dòng)"青春建功美麗中國(guó)"活動(dòng)
時(shí)間:2024年08月19日兩岸青少年新媒體文創(chuàng)論壇開(kāi)幕
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