內(nèi)蒙古理科高考290分口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些

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本文目錄一覽：

• 1、內(nèi)蒙古理科高考290分口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些
• 2、2023年理科生300分可以上的專(zhuān)業(yè) 哪個(gè)專(zhuān)業(yè)前景好
• 3、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線

內(nèi)蒙古理科高考290分口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些

內(nèi)蒙古理科高考290分口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有以下這些：
1、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(口腔CAD/CAM修復(fù))最低分279。
2、阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)最低分263。
3、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)最低分251。

2023年理科生300分可以上的專(zhuān)業(yè) 哪個(gè)專(zhuān)業(yè)前景好

2023年理科生300分可以上的專(zhuān)業(yè)：土木工程專(zhuān)業(yè)、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航天專(zhuān)業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)等。航空也是近年來(lái)非常受理科生歡迎的專(zhuān)業(yè)，尤其是現(xiàn)在中國(guó)的飛機(jī)*業(yè)發(fā)展迅速，飛機(jī)設(shè)計(jì)人才需求巨大。

2023年理科生300分可以上的專(zhuān)業(yè)有哪些

1、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)類(lèi)可以說(shuō)是傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，但是在未來(lái)的發(fā)展依然離不開(kāi)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的支撐，無(wú)論是人工智能、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、機(jī)器人、智能家居等都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的支撐。計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是理科生們報(bào)考是的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

2、航空航天專(zhuān)業(yè)

近些年，我國(guó)下航天工程中取得了突破性的進(jìn)展，并且成績(jī)喜人。而在航天航空相關(guān)領(lǐng)域中，我國(guó)擁有很多的年輕工程師，未來(lái)也需要更多更多的理科生類(lèi)人才。

3、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

這門(mén)專(zhuān)業(yè)也可以說(shuō)是近些年才開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，云計(jì)算、人工智能、“互聯(lián)網(wǎng)+”、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)運(yùn)用等在各個(gè)領(lǐng)域的深入開(kāi)展，未來(lái)的就業(yè)前景可以說(shuō)非常廣闊。

理科生尤其可以考慮的專(zhuān)業(yè)。

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前景好的學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些

1、土木工程專(zhuān)業(yè)

土木工程作為傳統(tǒng)的老牌專(zhuān)業(yè)，土木工程深受理科生考生的青睞，對(duì)于專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)的要求很高，但是畢業(yè)之后的畢業(yè)之后就業(yè)率很不錯(cuò)，你的經(jīng)驗(yàn)越多，工資也會(huì)相應(yīng)的越高。全國(guó)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的理科生平均月薪可達(dá)到9616元。

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能發(fā)展，計(jì)算機(jī)成為最近幾年非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后可以從事軟件開(kāi)發(fā)，測(cè)試和研究的工作，市場(chǎng)有大量的需求，就業(yè)選擇多，基本上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理科生畢業(yè)后的薪資水平都能達(dá)到5k-7k左右，當(dāng)然可能不排除有一些比較低的或者比較高的。

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廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線">廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線

一，廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線

1. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?314

2. 畜牧獸醫(yī) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?387

3. 畜牧獸醫(yī) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?393

4. 畜牧獸醫(yī) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?316

5. 畜牧獸醫(yī) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?319

6. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?348

7. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?360
   

8. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?287

9. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?291

10. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?292

11. 機(jī)電一體化技術(shù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?349

12. 機(jī)電一體化技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?286

13. 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?348

14. 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?288

15. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?371

16. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?300

17. 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?360

18. 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?288

19. 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?352

20. 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?289

21. 電子商務(wù) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?349

22. 電子商務(wù) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?290

23. 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) ? ?專(zhuān)科（文科） ? ?358

24. 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) ? ?專(zhuān)科（理科） ? ?295

二，廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院位于中國(guó)-東盟南寧空港扶綏經(jīng)濟(jì)區(qū)核心地段空港大道25號(hào)，占地面積1010畝，總建筑面積25.72萬(wàn)平方米，總投資人民幣10億元。學(xué)院按教育部對(duì)高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)要求分兩期開(kāi)展建設(shè)，將于2023年完成學(xué)院全部建設(shè)，現(xiàn)一期建設(shè)有教學(xué)樓2棟、宿舍樓4棟、圖書(shū)館、辦公樓、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂等教學(xué)和生活設(shè)施，能夠滿足5000名學(xué)生教學(xué)、生活條件，二期建設(shè)完成將滿足10000名以上學(xué)生入學(xué)條件。學(xué)院交通便利，坐擁航空、高鐵、高速、城軌、省道“五維一體”的交通動(dòng)脈。學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、海洋與漁業(yè)學(xué)院、食品工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、工商財(cái)經(jīng)學(xué)院、文化藝術(shù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共文化基礎(chǔ)部、思想政治理論教育部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心、圖書(shū)與信息中心、國(guó)際交流中心等5個(gè)教學(xué)教輔科研機(jī)構(gòu)，教學(xué)體系架構(gòu)完善。

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